《广东省深圳市2018年中考物理总复习 第三章 物态变化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省深圳市2018年中考物理总复习 第三章 物态变化（76页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章 物态变化,过 基 础,过 易 错,过 中 考,过 考 点,过 实 验,过 基 础,一、温度和温度计(6年3考，2016、2015、2012年考) 1温度：(1)定义：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。 (2)温度的常用单位是摄氏度，符号是_。例如：负8摄氏度写成_。,8 ,2摄氏温度：把标准大气压下_的温度定为0 ，_的温度定为100 ，然后在0 和100 之间分成100个等份，每一等份就代表_。,冰水混合物,沸水,1 ,3温度计：(1)原理：液体温度计是利用_的规律制成的。,液体热胀冷缩,(2)温度计的使用方法：估：估计被测物体的温度； 选：选择合适的温度计，注意被测物体的温度不能超过
2、_，还要考虑_是否符合实验精度要求。 放：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能碰到容器的底部和_；,量程,分度值,侧壁,读：待示数_后再读数，读数时玻璃泡_(选填“能”或“不能”)离开被测物体(体温计除外)，视线要与温度计中液柱的液面相平，读数时一定要看清分度值。 记：记录数值和单位。,稳定,不能,4体温计：(1)测量范围： 35 到 42 ，分度值是0.1 。 (2)使用：使用前要用力向下甩(其他温度计不能用力向下甩)，将水银甩下去。体温计_(选填“能”或“不能”)离开人体读数。 (3)人体的正常体温约是_；人体感觉舒适的环境温度约为25 。,能,37,二、熔化和凝固(6年6考，2017
3、、2016、2015、2014、2013年考) 1_ 态、_态和_态是物质常见的三种状态。,固,液,气,2熔化和凝固,固,液,吸,液,固,放,注意 熔化吸热致冷，如超市中用冰熔化吸热保鲜荔枝和海鲜。,3晶体：有些固体在熔化过程中尽管在不断吸热，温度却保持_。这类固体我们称为_，如海波、萘、冰、各类金属等。,注意 晶体的熔化要同时满足两个条件：温度要达到熔点；要继续吸热。,不变,晶体,4熔点和凝固点：晶体_时的温度叫做熔点，液体_形成晶体时的温度叫做凝固点；不同晶体的熔点不同，同一种晶体的熔点和凝固点_。 5非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断地_，没有固定的熔化温度，如松香、
4、石蜡、玻璃、沥青等，没有确定的_点和凝固点。这类固体我们称为非晶体。,熔化,凝固,相同,上升,熔,6如图1、图2：分别是晶体、非晶体的熔化和凝固图像。,注意 温度为熔点时物质的状态既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。,三、汽化和液化(6年6考，2017、2016、2015、2014、2013、2012年考) 1汽化和液化,液,气,吸,气,液,放,2.汽化有两种方式：_和_。,蒸发,沸腾,3蒸发和沸腾的比较,表面,表面,内部,任何温度,沸点,吸热,温度,表面,不变,汽化,吸热,空气流速,注意 液体沸腾的条件：(1)达到沸点；(2)继续吸热。两者缺一不可。,4使气体液化的方法：_和压缩体积。
5、 (1)火箭上的燃料“氢”和助燃剂“氧”都是通过压缩体积的方法变成液态氢和液态氧的。 (2)气体液化，使其体积变_，便于储存和运输。例如：液化石油气。,降温,小,四、升华和凝华(6年4考，2017、2015、2013、2012年考),固,气,吸,气,固,放,注意 升华吸热有致冷作用，如用干冰人工降雨。,五、水的三态相互转化图 如图3所示，按编号填写六种过程是属于哪种物态变化？是吸热还是放热？ _，_热；_，_热；_，_热；,图3,_，_热；_，_热；_，_热。,熔化,吸,凝固,放,汽化,吸,液化,放,升华,吸,凝华,放,六、自然界中的水循环(6年3考，2017、2015、2013年考),图4,
6、过 易 错,易混易错点 温度计、体温计的读数 练习过考点2题,例1 温度计、体温计的分度值及读数：,图5,(1)图5甲是体温计，读数方法正确的是_，其分度值和读数分别是_和_；,图5,(2)图5乙中温度计的分度值和读数分别是_和_； (3)若用图5甲中体温计未甩一下就直接测正常人的体温，则示数是_。,B,0.1 ,38.5 ,1 ,8 ,38.5 ,例2 (2015广西)下列图像中，反映晶体凝固过程的图像是( ),易混易错点 物质的熔化、凝固图像 练习过考点12、13题,A,技巧规律 (1)判断晶体和非晶体图像的方法：晶体有熔点，非晶体没有熔点。(2)熔化、凝固图像的判断：晶体的熔化和凝固图像
7、中都有与时间轴平行的一段图像，而非晶体的图像没有；熔化图像总体上是升温趋势，凝固图像总体上是降温趋势。,例3 (2017昆明改编)水是人类赖以生存的重要资源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环。对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是( ) A春天，冰雪消融，是熔化现象，这个过程吸热,易混易错点 物态变化及吸放热的判断 练习过考点8、9、11题,B夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾，是汽化现象，这个过程吸热 C深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜，是凝固现象，这个过程放热 D寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成，是凝华现象，这个过程吸热 答案 A,例4 下列关于“白气”的说法正确的有_。 夏天冰棒冒出的
8、“白气”是由于冰棒遇到温度高的空气熔化成了小液珠悬浮在空气中形成的，所以该“白气”会向下飘； 水沸腾时出现大量的“白气”是水受热气化成的水蒸气；,易混易错点 有关“白气”的判断,冬天，室外的人哈出的“白气”是水蒸气液化形成的； 夏天公路上喷雾车喷出“白气”不涉及物态变化； 冬天，河上方腾起的“白气”是河水汽化形成的； 山间弥漫的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的； 在炎热的夏天，打开冰箱门会看到冰箱门的附近出现“白气”，这个过程要吸热 答案 ,技巧规律 (1)水蒸气是看不见的，我们看到的“白气”多是水蒸气液化成的小液珠悬浮在空气中形成的；(2)“白气”来自温度高、湿度大的一方。,过 实 验,实
9、验一 探究固体熔化时温度的变化规律,例1 在探究“某固体熔化时温度与时间关系”的实验中，实验装置如图6所示。,(1)试管中的固体颗粒应_(选填“大一点”或“小一点”)。 (2)实验中，使用水浴法加热固体的目的是_。,(3)将温度计插入试管中时，温度计的液泡应全部插入固体颗粒中，不要碰到试管底或 _。,小一点,使固体受热均匀,试管壁,(4)根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图像如图7所示，从图像中可看出，该固体是_(选填“晶体”或“非晶体”)。,晶体,(5)t1到t2时间段该物质_(选填“吸收”或“不吸收”)热量，处于_(选填“固”“液”或“固液共存”)态。,吸收,固液共存,(
10、6)若实验过程持续时间太长，为缩短实验时间你写出一种改进措施：_ _。,适当减少烧杯中的水,量(或适当提高水的初温),实验二 探究水沸腾时温度变化的特点,测量工具：温度计、秒表。 实验现象：(1)水沸腾前，有少量气泡产生，在上升过程中气泡逐渐变小直至消失； (2)水沸腾时，有大量气泡产生，在上升过程中气泡逐渐变大直至水面破裂。 实验结论：水沸腾后，继续吸热但温度保持不变。,例2 彤彤小组同学做“探究水的沸腾”实验： 表一,例2 彤彤小组同学做“探究水的沸腾”实验： 表一,(1)由表一可知，本次实验应选用测温物质为_的温度计。,水银,(2)安装实验器材时，彤彤小组应按照_(选填“自上而下”或“自
11、下而上”)的顺序进行。 (3)开始时，彤彤同学用的是如图8甲所示装置，她测出的水温将偏_(选填“高”或“低”)。,图8,自下而上,高,(4)如图8乙所示，实验中彤彤同学发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该_。 (5)为了方便读出温度计的示数，彤彤同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_(选填“高”或“低”)。,图8,减少水的质量(或提高水的初温；换用火力更大的酒精,灯或烧杯上加盖)(答出一条即可),低,(6)从85 开始，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。如图8丙所示的是1 min时的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为_。,图8
12、,89,(7)彤彤同学的实验记录数据如表二： 表二,彤彤由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是_。 (8)由表二中数据可发现水沸腾的过程中温度是_(选填“升高”“降低”或“保持不变”)的。彤彤同学测得水的沸点是_。,95,保持不变,99,(9)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_，观察水是否继续沸腾。 (10)彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图8丁所示，则图_(选填“a”或“b”)是水在沸腾前的情况。,图8,停止加热,b,(11)彤彤同学发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后_(填物态变化名称)形成的小水珠。 (12)彤彤同学得出水
13、的沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但她发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾。你认为可能的原因是_ _。(写出一条即可) (13)实验收集多组数据是为了_ (选填“得到可靠的结论”或“减小实验误差”)。,液化,烧杯底(或石棉网或铁圈),得到可靠的结论,的温度仍然高于水的沸点，水能继续吸热 (答出温度,高于水的沸点或水能继续吸热也可),(14)另一组同学在彤彤小组做完实验后，用同一个实验装置，换水后做此实验，但将水加热到沸腾所用的时间不同，该组同学和彤彤小组同学绘制的温度随时间变化的图像如图8戊所示。则两组得到m、n两种不同图像的原因可能是水的_不同。,图8,质量,过 考 点,考点 温度、温度计及其使用,1下列温度最接近23 的是( ) A人的正常体温 B深圳市冬季最低气温 C冰水混合物的温度 D让人感觉温暖舒适的室温,D,2(易错点1)如图9所示的温度计，关于它的说法正确的是( ) A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数,C该温度计的量程是20100 D该温度计此时的示数为32 ,图9,D,3(2017锦州)下列现象中属于熔化吸热的
