《(2016年秋季版)七年级语文上册 第六单元 24 寓言四则习题 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(2016年秋季版)七年级语文上册 第六单元 24 寓言四则习题 新人教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、24寓言四则01 积累运用1请给下面加点的字注音。赫拉(h)庇护(b) 喇叭(l)粘住(zhn) 溉汲(gi j) 崩坠(zhu)寝食(qn) 中伤(zhng) 跐蹈(c)2解释下列句子中加点词的意思。(1)因往晓之(告知,开导)(2)及其家穿井(待,等到)(3)若屈伸呼吸(你)(4)闻之于宋君(使知道)(5)国人道之(讲述)3用现代汉语翻译句子。(1)求闻之若此,不若无闻也。像这样道听途说,还不如什么都没听到的好。(2)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。4下列选项中加点的词意思相同的一项是是(D)A宋之丁氏晓之者曰B求
2、闻之若此 若屈伸呼吸C只使坠 得一人之使D亦不能有所中伤 晓之者亦舍然大喜(解析:A:“之”的意思分别是:的/代词;B.“若”的意思分别是:像/你;C.“使”的意思分别是:与“只”组合,指纵使,即使/使唤;D.“亦”都是“也”的意思。)5下列文学常识说法有误的一项是(C)A寓言中的“寓”是寄托的意思,即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。B寓言这种体裁往往篇幅短小,语言精练,故事中的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。C伊索是古罗马寓言家,人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下,统称“伊索寓言”。D童话和寓言有很多相近的地方,如故事情节都是虚构的,常采用拟人化手法,都有劝诫、歌颂或讽
3、刺的作用等,但两者也有区别。6班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动,需要你参与其中。【揭示特征】(1)读下面材料回答问题。大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富,寓言最初产生于民间流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征,你觉得最合适的四个词语是:讽刺、劝诫、智慧、故事。【解读寓意】(2)在书面表达和口语交际中,成语极富表现力,而且许多成语都源于寓言故事,请你根据提示,完成下面表格。成语名主要内容寓意守株待兔战国时宋国农民,看见一只兔子撞死树上,从此便
4、放下锄头在树旁等待再撞死的兔子。比喻不努力,存侥幸心理。希望得到意外的收获。揠苗助长有个宋国人,希望禾苗长快点,把禾苗不停地往上拔。后来禾苗都枯萎了。欲速则不达。【续写寓言】(3)续写情节。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。狐狸看见藤上已熟的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃,示例:狐狸安慰自己说:“这葡萄也许还是酸的,不吃也罢。”(续写要符合情节的发展方向且故事蕴含一定道理)。02 课内精读阅读穿井得一人回答问题。7解释下列加点的词。(1)家无井而出溉汲(从井里取水)(2)国人道之(居住在国都中的人)(3)丁氏对曰(应答,回答)(4)得一人之使(使唤)8用现代汉语翻译下列句子。(1)
5、吾穿井得一人。我家打水井得到一个空闲的人力。(2)闻之于宋君。使宋国的国君知道这件事。9宋君为什么要派人向丁氏询问这件事呢?因为宋君不太相信“穿井得一人”的事情。10这个故事告诉了我们一个什么道理?告诉我们对于道听途说的传言,万勿轻信,必须认真地思索,进行实际的考察,否则很容易把事情搞错。03 拓展阅读罗圈腿的小猎狗曹文轩一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。主人的忽视,很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它
6、跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它是个傻瓜。终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为一条这个世界上跳得最远的猎狗。它开始起跑跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母
7、鸭,结果蛋全部下到了水里。放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边逃的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转。所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!众人发出“嘘”声,这太丢人了!猎人觉得颜面尽扫。这时,小猎狗突然蹿出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光,人们甚至都没看清
8、楚它的样子。等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着的那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。11简要概括文章的主要内容。小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。12联系上下文,体会下面语句中加点文字的表达效果。小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
9、“挤”动作描写,表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视,凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。13猎人的另外十只猎狗对小猎狗的态度有怎样的变化?最初他们嘲笑小猎狗,说它是傻瓜,最后它们都竞相模仿小猎狗走成罗圈腿。14公狼的出现在这篇文章中起到什么作用?公狼的出现使小猎狗有了展示自己的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。15阅读本文之后,你获得了哪些人生启示?请具体阐述。示例一:从小猎狗的角度看:面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。不能满足于现状,要有自己的追求。不要怕挫折,要坚持不懈地努力。要敢于在关键时刻亮出自己。相信只要努力,就会赢得别人的尊重。示例二:从猎人和人们的角度看:不可以貌取人,不要随意轻视一个人。要看到别人的努力。要客观地评价一个人。示例三:从十条猎狗的角度看:不要嘲笑别人。不要去轻视一个看似比你弱小的人。不要盲从。任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3