部编新版二年级上册6一封信

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1、6 一封信 我会认 封 削 锅 朝 刮 胡 灯 修 冷 肩 团 重 完 期 结 束 鲜 wn fngxiogucho gu dng xi lng jin h tunchng qshxinji (半,户 ) (全,囗 ) 朝 zho(朝阳) cho(朝代) 削 xu(剥削) xio(削铅笔) 多音字 一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花 fng xio 易读错字 gu cho gu dng xi lng jin tun chng wn q sh xin h 读一读 台灯 冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔 封 团 朝 灯

2、修 削 锅 重 胡 完 冷 小小 猴猴 子子 摘摘 桃桃 子子 肩 刮 期 束 鲜 结 期 结 完 修 肩 削 团 冷封 锅 刮 灯 胡 朝 重 束 鲜 我会认 封 fn 字词积累 削 xio 锅 u 朝 cho 刮 u 胡 h 灯 dn 修 xi 冷 ln 肩 jin 团 tun 重 chn 完 wn 期 q 结 ji 束 sh 鲜 xin 一封信 一大束鲜花 一支圆珠笔 找找读读 你发现这些字有什么特点? 听课文朗读,读准字音,说一说, 课文讲了一件什么事情? 课文讲了小女孩露西想给出国的爸 爸写信,觉得第一封信写得不好,在妈 妈的帮助下重新写了一封信的故事。 读课文,说一说,露西为什么

3、想给爸爸写信? 爸爸出国了,要过半年才能回 来。今天,露西想给爸爸写一封 信。 对爸爸的想念。 妈妈还在厂里,露西早早回到 家。她打开空调,又洗了一些土豆, 削好后放在锅里。 思考:从这可以看出露西是 一个怎样的孩子? 读课文,说一说,露西在给爸 爸的第一封信中写了什么? “亲爱的爸爸,”露西写道,“你 不在,我们很不开心。以前每天早上你 一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里 的台灯坏了,我们修不好。从早到晚, 家里总是很冷清。” 露西在写第一封信的时候心情怎么样? 很不开心 想象一下,爸爸收到这封信 后会有什么感受? 难过、担心、自责 露西给爸爸的第二封信中写了什么 ?从课文中找出来。 1.亲

4、爱的爸爸,我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下,我们的希 比希又蹦又跳。 3.请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿 了。这样,我们就能自己修台灯了。 4.还有,下个星期天我们去看电影。 5.爸爸,我们天天想你。 从这封信中,你能读出露西的 什么感情? 开心、得意、对爸爸的想念 亲爱的爸爸: 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光 下,我们的希比希又蹦又跳。请您告诉 我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们 就能自己修台灯了。还有,下个星期天 我们去看电影。 爸爸,我们天天想你。 第一封信第二封信 亲爱的爸爸,你 不在,我们很不开 心。 以前每天早上你一 边刮胡子,一边逗我 玩。 从早到晚,家里总是很冷清。

5、还有,家里的台灯坏 了,我们修不好。 还有,下个星期天我们去看电 影。 太阳闪闪发光。阳光下 ,我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们,螺丝刀 放在哪儿了。这样,我们就能 自己修台灯了。 亲爱的爸爸,我们过得挺好。 爸爸,我们天天想你。 比较两封信 第一封信写了什么? 第一封信是露西一个人写的,爸爸不在,台灯坏了 ,家里很冷清,露西很不开心。实际上是表达对爸爸的 思念。 3.第二封信写了什么? 第二封信和妈妈一起写,妈妈引导她发现生活的 美好的事情:小狗很可爱,台灯可以自己修理,周末 还可以看电影,把快乐的事情与爸爸分享,也表达对 爸爸的想念。 3.第二封信写了什么? 第二封信写了有可爱的小狗

6、来陪伴,自己 也能修台灯。准备下星期天和妈妈去看电 影。 通过对比两封信,你学到了什么? 露西的第二封信虽然内容很平常, 但是这些令人高兴的小事,告诉了爸爸 ,她和妈妈过得很好,让爸爸不用担 忧。说明露西是一个善解人意的孩子, 我们也要向露西学习,不让父母担心。 你更喜欢哪一封?为什么? 第二封信既表达了对爸爸的思念,有考虑到爸爸看 信的心情。露西和妈妈都不希望爸爸太担心,为了让爸 爸安心工作,改变了说法,能为爸爸着想,更值得我们 学习。 课文结构 一封信 爸爸出国了,半年才能回来。起因 第二次 画了一大束鲜花 爱爸爸 第一次 很难过 很开心 有小狗陪伴 自己修台灯 去看电影 看不到爸爸 台灯

7、坏了 封 fng 书写指导:左下部的“ 土 ” 最后一笔要变提。 部首:寸 组词:一封信 一封厚礼 造句:她收到了妈妈写来 的一封信。 音序:F 结构:左右 我会写 信 xn 书写指导:左窄右宽,言字 第一横长,二、三横略短, 口稍扁。 部首:亻 组词:信封 信使 造句:我要写一封信给远 方的朋友。 音序:X 结构:左右 今 jn 书写指导:撇捺舒展,第三笔 点在中心点之上。 部首:人 组词:今天 今年 造句:今天,我的家乡发 生了翻天覆地的变化。 音序:J 结构:上下 写 xi 书写指导:“冖”略扁,“与 ”横画均匀分布,末笔横稍 长。 部首:冖 组词:写信 写文章 造句:爸爸一直坚持给奶

8、奶写信。 音序:X 结构:上下 支 zh 书写指导:“十”要居中 ,“又”的撇捺伸展,呈 支撑之势。 部首:十 组词:几支彩笔 一支军 队 造句:妈妈给我买了几支 彩笔。 音序:Z 结构:上下 圆 yun 书写指导:“员”中“贝”的 撇画在中心点起笔。 部首:口 组词:圆珠笔 圆形 造句:姐姐不喜欢用圆珠 笔写字。 音序:Y 结构:全包围 珠 zh 书写指导:左窄右宽,“朱” 的第二笔较短,捺舒展。 部首:王 组词:圆珠笔 汗珠 造句:爸爸额头上滚着豆 大的汗珠。 音序:Z 结构:左右 笔 b 书写指导:上短下长,末笔竖 弯钩舒展。 部首:竹 组词:圆珠笔 钢笔 造句:爸爸给我买了一只 英雄钢

9、笔。 音序:B 结构:上下 灯 dng 书写指导:左窄右宽,左 高右低。 部首:火 组词:台灯 电灯 造句:姐姐一直在台灯下 写东西。 音序:D 结构:左右 电 din 书写指导: “日”较扁,竖 弯钩起笔偏左。 部首:田 组词:电影 电脑 造句:我可喜欢看武术电 影了。 音序:D 结构: 独体 起 q 书写指导:左边的捺画舒展, 托起右面的部分。 部首:走 组词:起来 起立 造句:看见老奶奶上车, 明明马上起来让座。 音序:Q 结构:半包围 走进中华传统文化 “鸿雁传书”是中国古老的传说,因为鸿雁属定期 迁徙的候鸟。古人便通过候鸟沟通信息,传递书信。“ 鸿雁传书”常常引起游子思乡怀亲之情和羁

10、旅伤感。鸿 雁传书指通信。也有以鸿雁来指代书信。 1在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮 肩 团 修 鲜 2根据拼音写词语。 jntin xiz din dn y j xn q yunzh b 今 天写 字电 灯 一 句星 期圆 珠 笔 3比一比,再组词。 圆( ) 电( ) 珠( ) 园( ) 田( ) 朱( ) 圆形 花园 电车 田地 珠子 朱红 4选择合适的量词填空。 束 沓 封 支 一( )信 一( )纸 一( )圆珠笔 一( )鲜花 5照样子写句子。 (1)我们就能自己修台灯了。 自己 _ (2)爸爸,我们天天想你。 天天 _ (3)那我们一起重新写吧! 一起 _ 我会自己洗衣服

11、。 奶奶天天去跳广场 舞。 我和妈妈一起去公园。 三、选择合适的量词填空。 封 支 场 沓 句 束 一( )电影 一( )纸 一( )话 一( )钢笔 一( )信 一( )鲜花 四、照样子写词语。 又蹦又跳 _ _ 拍拍肩膀 _电影 _台灯 叫了起来 _了起来 _了起来 又哭又闹又说又笑 看看修修 哭笑 五、补充标点,并选择填空。 语言描写 动作描写 心理描写 1.她想 现在可以开始写信了 ( ) 2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里( ) 3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 ( ) , 。 , ,。 “。 ”。 1找出下列词语的反义词。 晚( ) 开心( ) 冷清( ) 2.

12、照样子用加点词写句子。 例:爸爸出国了,要过半年才能回来。 _ _ 3第一自然段在文中有什么作用?【方法】 _ _ _ 早难过热闹 妈妈每天晚上六点才下班回家。 第一自然段是本文的总起句,概括了这篇文章的主要内 容。 4露西在这封信中写了三件事:_ _; _; _。她的心情是 _。 台灯坏了,她们修不好 爸爸不在,她 们很不开心 家里很冷清很不开心 图画上的小朋友在做什么?她又会和妈妈说些什 么呢?请你写一个小片段,注意小朋友和妈妈说的话要 用上引号。150字左右。 优秀示例:小芳放学回到家,看见妈妈正在擦桌子。她 对妈妈说:“妈妈,您辛苦了!您每天不但要上班,回 家后还要做家务,关心我的学习

13、生活。我觉得您是世界 上最好的妈妈,谢谢您!今后我要更加努力地学习,还 要多帮您做家务,让您每天都快乐。”说着,她拿起拖 把认真地拖起地来。妈妈高兴地说:“你真是个懂事的 好孩子,妈妈爱你。” 一、写信的原因。 1.选择合适的关联词填空,并仿写一句。 A.虽然但是 B.因为所以 ( )爸爸出国了,要过半年才能回来,( )露西想给爸爸写一封信。 _ 2.露西想给爸爸写信是因为( ) A.露西回家太早了,无事可做。 B.爸爸不在身边,露西有很多话想对爸爸说。 因为所以 示例:因为今天是晴天,所以妈妈晒被子了。 B 二、第一封信。 3.从早到晚,家里总是很冷清。 (1)找出一对反义词。( )( )

14、(2)写出“冷清”的反义词。 冷清 ( ) (3)从“_”这个词可以看出爸爸不在家,露西过 得不开心。 早晚 热闹 冷清 三、第二封信。 4.填空,回答问题。 太阳_。阳光下,我们的希比希 _。这两句话写了_和_,从 所填的词,我能体会到露西此刻心情非常_ 。 闪闪发光又蹦又跳 太阳希比希 开心 四、比较两封信。 5.判断,对的打“”。 (1)第一封信写出了露西过得不好。( ) (2)第二封信写出了露西过得挺好。( ) 6.我的见解。 比较露西前后写的两封信,我喜欢第_封信,因 为 _ 。 二 爸爸看了第二封信一定也很高兴,不担心露西和妈妈 一、课外阅读。 秋姑娘的信 (作者 滕毓旭) 秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。一封写给南去 的大雁,让他们路上多

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