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1、八年级上科学 第四章电路试题一、选择题1. 如图为城市道路路口交通信号指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化来指挥车辆和行人的交通行为，从而达到维持交通秩序和安全的目的。根据你对交通批示灯的了解可以推断（ ）A红灯、黄灯、绿灯是串联的 B红灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联2.如图，紧密相连的导体AB的长度是BC的2倍，AB的横截面是BC的3倍，已知AB中的电流强度为0.3安，则BC段的电流强度为（ ）A.0.1安 B.0.3安 C.0.9安 D.0.45安3. 如图所示的电路中，电流表测量的是( )。A通过灯L1的电流 B通过灯L2
2、的电流C通过灯L1和灯L2的电流之和 D电源供给电路的总电流4.两个定值电阻，甲标有“10欧1.5安”，乙标有“20欧0.5安”现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（ ）A.15伏 B.25伏 C.10伏 D.5伏5根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（ ）导体两端的电压（伏）导体的电阻（欧）通过导体的电流（安）45084100442002A导体电阻一定时，电压跟电流成正比 B导体电阻一定时，电流跟电压成反比C电压一定时，电阻跟电流成正比 D电压一定时，电流跟电阻成反比 6.如图所示的电路中，电源电压恒为24V，电阻R1 R2 120，两只电流表的量程均为 O0.6A。当闭合
3、开关时，两只电流表的示数均为O.2A。若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是( ) AR2短路 BR2断路 CR1短路 DR1断路7.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬丝、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系。由上述实验器材，可以完成的研究课题是（ ）A.只有 B.只有 C.和 D.、和8.如图所示的电路中，当开关断开，甲乙两表为电流表时，示数之比为I甲：I乙=2：3；当开关S闭合，甲乙两表为电压表时，则两表的示数之比U甲：U乙为（ ）A.3：1 B.
4、1：3 C.3： 2 D.2：19. 小明同学在科学实践活动中，设计了如下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是 （ ）10用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表：材料编号长度/m横截面积/mm2材料编号长度/m横截面积/mm2镍铬合金1O.5锰铜1O.511l11.5O.51.5O.51.511.51你认为下面对导体选择最合理的一组是( ) A B C D11电路如图，电源电压一定，关于电路的工作情况，下列说法正确的是（
5、）A只闭合S1时，两只灯泡是串联的B若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏C若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大D若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏12某同学用如右图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由15更换为10后,为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是 ( )A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动 D.将电池个数增加13.李晶同学在实验中连接了如图1所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不亮。他用一电压表两端接触a、b两
6、点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还是零；但接触c、d两点时，电压表有读数。如果电路中只有一处故障，则故障应该是（ ） A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路D.开关S断路14.一根铝导线电阻是R，要使连入电路的导线电阻变大，可采取的办法是( )A将这根铝导线拉长后接入电路B将这根铝导线对折后接入电路C由公式R=U/I可知，增大导线两端的电压或减小通过导线的电流D用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路15.在图所示的电路中，电源电压恒定，灯的电阻为20，当滑动变阻的滑片P位于中点时，伏特表的示数为2V，安培表的示数为0.2A；当滑片P位于滑动变阻器的最右端时，伏特表的示
7、数为( )A3VB4VC6VD8V16.如图所示的甲、乙两电阻的电流与电压的关系图像，以下根据图像的集中分析中，正确的是（ ）A、 甲的电阻大于乙的电阻B、当通过甲、乙的电流相等时，加在甲两端的电压较大C、当甲、乙两端加上相同的电压时，通过甲的电流较大D、通过甲的电流跟加在它两端的电压成反比17.如图所示物体M在水平导轨上平移时带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显示的数据，可反映出物体移动距离的大小下列说法正确的是（ ）A物体M不动时，电流表、电压表都没有示数B物体M不动时电流表有示数，电压表没有示数C物体M向右移动时电流表、电压表示数都增大D物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增
8、大18如图所示的电路中，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10，滑动变阻器的最大阻值为20。当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是 A. 电压表的示数减小B. 电压表示数与电流表示数的比值不变C. 当滑片移到中点时，电压表示数为2VD. 当滑片移到a端时，电流表示数为0.2A19. 某同学想用一只“1.5V、5”的小灯泡制作一个简易手电筒，采用电压为6V的蓄电池作电源。为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太大而烧毁，该同学又从实验室里找到了一捆标有“0.5/”的电阻线。该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光（ ）A应串联一段30长的电阻线 B应串联一段15长的
9、电阻线C应并联一段30长的电阻线 D应串联一段15长的电阻线二、填空题 20.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将_ _ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位置由小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为_ _ 21滑动变阻器的制作原理是通过改变连入电路中的 来改变 的为了使滑动变阻器对电路起到保护作用，一般将它 联在电路中，并且通常在使用前将滑片调到 的位置上22使用电压表时，如果被测电压超过了电压表的最大测量值，不仅测不出电压值，甚至会 电压表在不能预先估
10、计被测电压的情况下，可以用 法来判断被测电压是否超过量程23如图4，R1=15、R2= 10。当R1增大到20时，电压表示数将_ _，若将R1除去，电压表示数将_，电流表示数_。（填增大、不变、减小）24 下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20时的电阻值导线银铜铝钨铁锰铜合金镍铬合金电阻R/0016001700270052009604411 根据表中数据回答：假如让你架设一条输电线路，在铝线和铁线之间，你应选用 ；假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝，在镍铬合金和锰铜丝之间，你应选用 25两个定值电阻上分别标有“20，1A”和“20，05A”字样，将两定值电阻串联
11、起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 ；若将两定值电阻并联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 26某用电器的电阻是120，要使电路中的总电流的1/5通过这个用电器，就跟这个用电器并联一个 的电阻；若要使用电器两端的电压是总电压的1/5，则应跟这个用电器串联一个 的电阻27触电时有电流通过人体，通过人体电流的大小取决于 和 ，经验证明：只有 的电压才是安全的三、实验与探究题28小红同学对串联电路进行探究，她先后连接的电路如图甲乙所示。已知R1的阻值是4欧，电源是两节干电池，甲乙两电路图中电源是同一电池组，电压表规格相同。电压表V电压表V1电压表V2电压表V330V12V
12、15V27V（1）分析电压表V1、V2、V3示数，可得出的串联电路的特点是 _ ；（2）小红继续探究串联电路的特点，先把电流表接在R1和R2之间，再接在R1与电源之间，最后接在R2和电源之间，她探究的问题是 （3）小红仔细分析记录的电压表的示数，发现电压表V1与电压表V2示数之和与电压表V3示数相等，而与电压表V的示数有差异，是不是测量过程有错误？她认真仔细地又测量两次，数据无误，这是为什么？请你提出一个合理的假设： _ 。29. 某同学准备做“伏安法测导体电阻”的实验，现已准备的器材有电源、电流表、电压表、待测电阻及导线若干。(1)该同学所缺的器材有 (2)在实验中，若将滑动变阻器的阻值从最大调到最小，则电流表的示数变化是_ _ ，电压表的示数变化是_ _ 。(3)在一次实验中，若电流表用00.6A量程，电压表用03V量程，它们的指针位置如下图所示，则被测电阻的阻值是_ _。 30在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，实验的原理是： （2）、这叫 法测电阻。（3）图1518是某次用电压表和电流表测量小灯泡电阻的实物图，请用笔画线代替导线，按照实验的要求完成电路的连
