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1、人教版二年级语文下册套考试单元期中期末+答案55 / 55 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途第一单元检测卷（时间60分钟 满分100分）一、我能把词语写得既正确又美观。tin y g niang yun li yu j （ ） （ ） （ ） （ ）jng q l w sh mio yn rn zh m（ ） （ ） （ ） （ ）二、连线我最棒。hi xi zh yn o sng zhu zhung yn f遮掩 懊丧 茁壮 音符 害羞三、比一比，再组词。堤（ ）状（ ）递（ ）题（ ）壮（ ）第（ ）注（ ）值（ ）峰（ ）住（ ）植（ ）锋（ ）四、照样子，填词语。（早开）的野花
2、（ ）的眉毛（ ）的小溪（ ）的树苗（ ）的鲜花（ ）的小路（ ）的日子五、根据音节把词语补充完整。yngzhng（ ）柳 游（ ） 风（ ） （ ）取 lli（ ）物 （ ）面（ ）下 （ ）水六、按要求填空。1.写出关于“春天”的四字词语（ ）（ ）2.写出关于“春天”的诗句（）（）七、选择合适的词语打“”。1.邓爷爷（精心 精致）挑选了一棵柏树苗。2.鼹鼠先生（赶快 赶紧）骑着摩托车到邮局。3.它（奇特 奇怪）地问：“这是谁家的花？”八、照样子补充句子。春天像个小姑娘。（美丽的）春天像个（害羞的）小姑娘。1.妈妈打扫卫生。（ ）的妈妈打扫（ ）卫生。2.邓爷爷扶正树苗。（ ）的邓爷爷扶正
3、（ ）树苗。九、阅读理解。（一）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1、这一段话有（ ）句话。2、这段话中的“她”是指（ ）。3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）（二）春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的
4、游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。 在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！1.这篇短文共有（）个自然段。（1分）2.这段话主要写（ ）来了，带给（ ）一片生机勃勃。（2分）3.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：（2分）4.用“ ”画出文中一个比喻句。（2分）5.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（2分）十、看图写话。同学们，图片中有谁？他们分别在做什么？仔细观察后写下来，看谁写的又多又好。第二单元检测卷（时间60分钟 满分100分）一、我能把词语写得既正确又美观。wn nun z j wi do lo dng fng xing（ ） （ ） （ ）
5、（ ） （ ）b wn jng s b l gng j zhng y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。未（ ）汁（ ）待（ ）末（ ）什（ ）特（ ）波（ ）像（ ）洲（ ）坡（ ）橡（ ）州（ ）三、查字典。1.“背”，是（ ）结构，意思有1.人体后面从肩到腰的部分2.物体的后面或反面。3.用背部对着，与“向”相对。4.向相反的方向。“后背”的“背”应选（ ）。2.“波”是（ ）结构，按部首查字法应查（ ），组词（ ）。四、用“”划去不同类的词。1.大米 水稻 小麦 种子2.喜欢 景色 跳绳 寻找3.白色 黄色 颜色 粉色4.飞机 自行车 摩托车 轿车五、照样子，写句
6、子。气球被风吹跑了。风把气球吹跑了。1.邓爷爷把小树苗扶正了。 2.妈妈把妹妹抱起来了。 六、根据课文内容填空。1.沿着长长的小溪，（ ）雷锋的（ ）。2.（ ）温暖的春风，我们四处（ ）。3.这的确（ ）叫“千人糕”啊！4.路的一边是（ ），匆匆绿绿的，非常（ ）。七、用加点的词语写句子。1.路已经走了不少，却还是恋恋不舍。 2.这就是平常吃过的年糕嘛！ 3.哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 八、阅读理解。（一）花钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来三盆花牵牛花、午时花和夜来香。太阳出来了，牵牛花开了，张开喇叭喊：“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了，
7、午时花开了，笑嘻嘻地叫：“该吃午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了，夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着快睡觉吧快睡觉吧小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉，再也不会忘记了。1.牵牛花也可以叫做_ _。2.这篇短文有_ _段。3.用部首查字法，阳字先查_ _，再查_画，组词 。用音序查字法，觉字先查_，再查_ _，组词 。4. 小白兔有了这三种花， 、 、 ，再也不会忘记了。（二）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一颗小树上，我悄悄地跑过去，把它捉住。大清蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住的扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我
8、听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1.根据课文内容填空。悄悄地（ ）亮晶晶的（ ）益虫的（ ）2.写出下面词语的近义词。 漂亮 喜欢3.用“ ”划出文中的比喻句。4.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？九、写话。以放风筝为题，写出什么时间？什么地点？谁？在哪儿放风筝？第一次月考检测卷一、我能把词语写得既正确又美观。xn zho z j yun li gn jn （ ） （ ） （ ） （ ）jng q wn nun b wn wi do（ ） （ ） （ ） （ ）二、连线。c wi遮掩喜欢缓缓zh yn裁剪格外平时ci jin熬制慢慢喜爱o zh刺猬平常特别三、词语填空碧（）万（）（
9、）里（）云引（）注（）恋（）不（）（）叮（）咚五（）六（）绚（）多（）（）致（）勃清（）扑（）选两个词语写一句话： 四、填上合适的量词。一（）树苗一（）石头一（）鲜花一（）小路一（）小马一（）小鸟一（）小溪一（）水井一（）风筝五、给下列加点字选择合适的音节打“”1.小明背（bi bi）着书包在我的背（bi bi）后跟着我。2.我长（chng zhng）着一头长长（chng zhng）的头发。3.他似（s sh）乎错过了什么，走路跟丢了魂儿似（s sh）的。六、用加横线的词语写句子。1.邓爷爷小心地移入树坑。 小心地 。2.小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 快活地 。3.难道这只铅笔很特别吗？ 特别
10、 ？七、根据课文内容填空。1.邓爷爷（）地挑选了一棵的（）柏树苗。2.看到门前开着一大片（）的鲜花，她（）地问。3.哪里（）献出（），雷锋叔叔就出现在哪里。4.不知细叶谁裁出，（）。八、句子排序。( )山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。( )这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!( )蓝蓝的天空飘着一片片白云。( )不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。( )这是什么地方?这是我可爱的家乡。九、阅读理解。一朵不结果的桃花春天, 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里, 忙碌(l)地采蜜授(shu)粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(ln)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shu)粉的酬(chu)谢。但是有一朵桃花非常自私(s)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(ri)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕(sho)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(dio)谢了。自私和吝啬(ln s)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。1.这段话共有_个自然段。2.读短文，填一填。（3分）（）地采蜜（）的家伙 （ ）的桃子3.用“_”画出桃花用什么来酬(chu)谢蜜蜂对他们的授(shu)粉。4.这个故事告诉了我们一个什么道理？（3分）_十、看图写话。
