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1、幼儿园大班泥工教案乌龟含反思活动目标：1、在观察的基础上，能用橡皮泥大设计并制作出乌龟。2、学习运用工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。3、幼儿在活动中能充分想象、大胆创作。4、根据色彩进行大胆合理的想象。5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备:小乌龟图片一张、范例一个、橡皮泥、泥工板活动过程：1、 出示图片小乌龟，欣赏各种不同姿势的乌龟，让幼儿了解小乌龟主要的外形特征。2、 提问：乌龟有几条腿？头上有什么？（有一对眼睛）乌龟的身体下面有什么？（四条腿）乌龟的身体上面有什么？（硬硬的壳）身体后面有什么？（一条小尾巴）3、 幼儿讨论小乌龟的做法，教师示范。4、 与小朋友一起讨论怎样制作装饰
2、乌龟的壳。幼儿讨论，教师示范（搓一个圆球贴上花纹，然后压扁些，再将下部凹进去。）5、 教师讲述乌龟壳和四条腿的连接。（把壳和头、尾巴、腿稍微用力地按上去。）6、 幼儿操作，教师巡回指导。7、 指导要点：鼓励并帮助能力弱的幼儿把头、尾巴、腿和乌龟壳连接起来。8、 评价，并展示幼儿作品。教学反思：孩子的能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。小百科：乌龟头中等大；吻端向内侧下斜切；喙缘的角质鞘较薄弱；下颚左右齿骨间的交角小于90度。背甲具3条纵棱。
