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1、郑州财经学院教案课题第一章计算机基础知识授课日期或周次第4周第1次课讲授学时2学时授课章节第一章 第1、2节教学目的根据计算机等级一级、二级考试大纲进行授课，使学生掌握大纲中要求的内容。1.计算机的发展、类型及其应用领域。2.计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。3.计算机中数据的表示与存储。4.多媒体技术的概念与应用。5.计算机病毒的特征、分类与防治。教学重点和难点1.计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。2.计算机中数据的表示与存储。3.多媒体技术的概念与应用。教学方法讲授法、举例法课后作业教学过程设计导入新课同学们都使用过计算机，那你们对计算机的了解有多少？板书课题讲授新课（研析新课）（
2、一）学习情境（二）任务描述1.计算机的发展、类型及其应用领域。2.计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。3.计算机中数据的表示与存储。4.多媒体技术的概念与应用。5.计算机病毒的特征、分类与防治。（三）任务知识1.计算机系统组成和主要技术指标2.计算机数据的存储单位3.计算机病毒的特征、分类与防治课题第一章 计算机基础知识授课日期或周次第4周 第2次课讲授学时2学时授课章节第一章 第3节教学目的1.了解数制的概念2.熟悉ASCII码和汉字编码的方式教学重点和难点1.了解数制的概念2.熟悉ASCII码和汉字编码的方式教学方法讲授法、举例法课后作业课后小结通过本节课的学习，学生了解数制的概念，熟悉
3、ASCII码、汉字编码和数值的编码方式。教学过程设计导入新课计算机中的数据和文件是怎么样表示的？板书课题讲授新课（研析新课）（一）学习情境（二）任务描述1.了解数制的概念2.熟悉ASCII码和汉字编码的方式（三）任务知识1.二进制、八进制、十进制、十六进制数的表示方法及相互转换2.ASCII码和汉字编码课题项目2 Windows7操作系统授课日期或周次第5周第1次课讲授学时2学时授课章节项目22.12.22.32.42.52.6教学目的u 掌握文件夹与文件管理u 掌握个性化环境设置u 了解windows7使用技巧教学重点和难点重点：u 文件夹与文件管理难点：u 文件夹与文件管理u 个性化环境设
4、置教学方法讲授法、演示法课后作业文件和文件夹操作、个性化环境设置课后小结通过本项目学习，学生掌握Windows7的开关机、重启；桌面图标的显示与排序；桌面小工具；个性化环境设置；重点掌握文件文件夹的操作。教学过程设计一、复习旧课、检查新课预习情况复习项目1的内容，特别是操作系统的功能，引入项目2的学习内容。二、导入新课Windows操作系统是目前应用最为广泛的一种图形用户界面操作系统，它利用图像、图标、菜单和其他可视化部件控制计算机。本项目主要介绍windows7操作系统的基本知识和使用方法，重点是学习文件与文件夹管理。三、讲授新课（研析新课）1.初识Windows7（1）windows7操作
5、系统（2）windows7的关机、重启和启动（3）桌面、窗口和对话框2.任务2管理文件和文件夹（1）基本概念介绍（2）windows资源管理器（3）文件和文件夹操作3.任务3优化磁盘性能（1）格式化磁盘（2）磁盘碎片整理、清理磁盘4.任务4个性化环境设置（1）认识“控制面板”窗口（2）设置显示属性（3）设置键盘和鼠标（4）设置系统日期和时间（5）设置系统输入法（6）添加/删除应用程序5.任务5认识windows7常用附件6.windows7使用技巧四、强化巩固、课堂练习、回顾要点五、布置作业文件和文件夹操作、个性化环境设置课题项目2 Windows7操作系统授课日期或周次第5周第2次课讲授学时
6、2学时授课章节项目2任务1、2、3、4、5教学目的u 熟练文件文件夹操作方法u 熟练控制面板中常用工具的设置方法教学重点和难点重点：u 文件文件夹操作难点：u 文件文件夹操作、个性化环境设置教学方法案例教学法，学生实践操作课后作业文件文件夹操作、windows7操作技巧课后小结通过本项目学习，学生掌握Windows7的开关机、重启；桌面图标的显示与排序；桌面小工具；个性化环境设置；重点掌握文件文件夹的操作。教学过程设计一、复习理论知识，讲解课后作业二、安排上机任务1任务1桌面设置2.任务2管理文件和文件夹3.任务3磁盘管理4.任务4个性化环境设置5.任务5常用附件6.任务6使用技巧7.检查作业
7、课题项目3 Word2010文字处理授课日期或周次第7周第1次课讲授学时2学时授课章节项目33.13.1教学目的u 掌握Word的启动与退出u 了解Word的工作界面u 能够制作出工作总结教学重点和难点重点：u 字处理的基本编辑、排版功能难点：u 查找、替换、分栏、文本格式的设置教学方法讲授法、演示法课后作业任务1：制作个人工作总结课后小结通过本节学习，学生掌握Word2010文字的输入与编辑、文档的排版、预览和打印功能。为下节课的学习奠定基础。教学过程设计一、复习旧课、检查新课预习情况简单回顾前面两个项目的内容，介绍Office办公软件的功能。二、导入新课Word2010是Microsoft
8、公司推出的Office系列产品之一，是目前世界上最流行的文字处理软件，用于创建和编辑各类型文档，具有功能强大、操作简单、易学易用的特点。本项目由浅入深地介绍Word2010的基本使用和操作方法。三、讲授新课（研析新课）1.初识Word2010（1）启动Word2010（2）认识Word2010的工作窗口（3）退出Word20102.任务1制作个人工作总结（1）新建文档（2）页面设置（3）文档的输入（4）文档的简单编辑（5）字符格式设置（6）段落格式设置（7）底纹与边框的设置（8）文件保存（9）打印文档（10）制作个人工作总结四、强化巩固、课堂练习、回顾要点五、布置作业制作个人工作总结课题项目3
9、 Word2010文字处理授课日期或周次第7周第2次课讲授学时2学时授课章节项目33.13.2教学目的u 熟练Word的基本操作u 能够制作出工作总结教学重点和难点重点：u 制作出工作总结难点：u 项目符号、边框和底纹的设置教学方法案例教学法，学生实践操作课后作业任务1：制作个人工作总结课后小结通过本节学习，学生掌握Word2010文字的输入与编辑、文档的排版、预览和打印功能。为下节课的学习奠定基础。教学过程设计一、复习理论知识，讲解课后作业二、安排上机任务1认识Word2010的工作窗口。2.制作个人工作总结。n 新建文档n 设置页面n 文档输入n 设置字符格式n 设置段落格式n 定义项目符
10、号和编号n 设置边框和底纹3.提交作业。课题制作课程任务评价表授课日期或周次第8周第1次课讲授学时2授课章节项目三3.3节教学目的1、 掌握三种表格创建的方法2、 熟练表格的各种编辑功能3、 学会表格的修饰技巧教学重点和难点重点：表格的编辑与修饰难点：表格的编辑与修饰教学方法通过讲授和当堂操作及互动操作的方式提高学生的参与度多媒体课堂讲授、实践相结合课后作业表格的插入、选取、删除、调整等操作的熟悉。表格的对齐、文字方向、边框、底纹、样式的调整练习。课后小结学会本节，基本掌握了在Word中插入表格并对表格进行编辑修饰的方法，不过需要更多的练习和操作才能运用的更加得心应手。教学过程设计复习旧课、检
11、查新课预习情况：复习回顾上次课所讲的文档的各项基本操作，提前询问同学们关于word中表格的使用方法。导入新课：在Word中插入表格有几种方法呢？各有什么不同？你喜欢哪种？板书课题：制作课程任务评价表-表格的创建与调整。讲授新课（研析新课）3.3.1创建表格3.3.2编辑表格3.3.3表格修饰强化巩固、课堂练习、回顾要点关于表格的创建方法有多种，看看哪种是适合当时制作表格时所需要用到的。表格与文本的互换是在特殊情况需要掌握的，有种文本与表格数据的共享共用。对于表格的编辑与修饰是本节课程的难点及重点内容，是需要同学们熟练掌握的内容，这样有利于将来表格与文本混排编辑的灵活运用。布置作业：通过制作课程
12、表等简单表格来加强对表格的插入、选取、删除、调整等操作的熟悉；表格的对齐、文字方向、边框、底纹、样式的调整练习。课题制作课程任务评价表授课日期或周次第8周第2次课讲授学时2授课章节项目三3.3节教学目的通过演示制作课程任务评价表，来熟练表格的创建、编辑、修饰。教学重点和难点重点：任务评价表的表格插入及单元格的合并或拆分。难点：表格的编辑与修饰教学方法通过讲授和当堂操作及互动操作的方式提高学生的参与度多媒体课堂讲授、实践相结合课后作业制作课程任务评价表，并将表格调整为书中的要求课后小结通过本节的学习掌握类似任务评价表等表格的插入、编辑与修饰等操作步骤，如果要想将表格的制作运用更加灵活熟练，还需要
13、更多的练习。教学过程设计复习旧课、检查新课预习情况：复习回顾表格的插入、选取、删除、调整等操作；表格的对齐、文字方向、边框、底纹、样式的调整。导入新课：掌握基本的表格制作方法能否顺利地独立完成一个给定的表格、并且将表格调整的样式比较规范好看呢？板书课题：自己动手制作课程任务评价表。讲授新课（研析新课）3.3.4制作课程任务评价表表格插入及单元格的合并或拆分，文字的填入等操作。强化巩固、课堂练习、回顾要点关于课程任务评价表的制作过程，涉及到的操作内容有：表格的插入、行距和列宽的调整、单元格的合并和拆分、文字的填入等操作，这些操作需要在机房的上机的过程中加强，在课堂的剩余时间可以让学生代表来演示文件编辑的过程步骤。布置作业：结合理论的学习，每人都使用word2010制作一个课程任务评价表，不仅要求完成整体格局的设置，还要讲究美观大方规范。课题制作电子板报、长文档排版、制作公司员工工资条授课日期或周次第9周第1次课讲授学时2授课章节第三章第三节、四节、五节教学目的制作电子板报，并进行相应的修饰体验长文档创建的过程，学会使用样式和导航窗格；掌握页眉页脚的设置；生成目标及更新目录的方法体验使用邮件合并功能进行文档批量制作及打印分发的过程教学重点和难点图文混排样式的应用；页眉页脚的设置；生成目录及更新目录的方法主文档、数据文档的要求；邮件合并方法教学方法讲授
