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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：希望小学2014第二篇：希望小学第三篇：希望小学2014第四篇：小学“六一”儿童节慰问信第五篇：小学教师重阳节慰问信更多相关范文 正文 第一篇：希望小学2014 希望小学20142014少先队工作总结 回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千
2、头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 3、加强少先队阵地建设，丰富校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、少年宫监督功能
3、和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备 4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。 二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教
4、育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“平安校园”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明 礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行小学生日常行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要
5、途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。 2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，并将板报及时上传到校园网站，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。 四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展
6、。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如做合格的毕业生、微笑面对生活、读书好、读好书、好读书等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。 1、 “阳光体育，快乐长跑；以生命教育为主题班会活动；通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命
7、的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。 2、为了培养学生良好的阅读习惯，结合校园文化系列活动，开展“美文诵读”比赛。在活动期间，学生用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展示各班的诵读情况，并分高低年组评出一、二、三等奖。 3、岁末寒冬，在12月底我校举行卡拉ok比赛，为校园里紧张的复习生活增添了几分愉悦，同学们动听的歌声、圆润的嗓音给师生们带来了美妙的享受，幼儿园的小朋友稚气、天真也让现场爆发出阵阵的笑声。 4、元月底，大队部在全校学生中开展了年度“校园工作积极分子、三好学生”评选活动，做好期末的表彰工作。 5、为认真做好平安校园
8、各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优
9、势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 2014、1、15 第二篇：希望小学 古楼阳光希望小学“诵经典、唱红歌” 活动方案 一、活动目的 为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。在元旦来临之际，开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步开发学生智力，发展学生能力、个
10、性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。 二、活动时间 2014年12月1日至12月31日 具体安排： 12月1日12月11日 活动准备阶段 12月14日12月25日 “诵经典”活动 12月28日12月31日 “唱红歌”活动 三、组织机构 成立“诵经典、唱红歌”系列活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。 组长：张俊良 副组长：鲜小庆、黄柏杨 成员：张虎、樊金先、高裕强、赵体泽、马中明、各班班主任 组长、副组长职责： 负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对
11、活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。 各项目负责人职责： 1、组织好活动报名、比赛、表彰工作； 2、准备报名表、评比表(评分标准、分值)、奖状； 3、协调好各位评委工作； 4、活动结束后将报名表、评比表、获奖名单、奖状交到德育处。 四、系列活动安排： “诵经典”以“吟诵唐诗宋词、传承中华文化”为主题，设立背唐诗、吟宋词、默写古诗、古诗配画四项，具体内容及安排如下： （一）背唐诗(负责人：高裕强) 1、比赛形式：一至六年级每班1人，每人1分钟( 成绩以背诵篇数衡量) 2、比赛时间：12月21日下午第二节课 3、地点：多媒体教室 4、音响：赵体泽 5、评委：黄柏杨、高裕
12、强、樊金先 6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名 (二)吟宋词（负责人：樊金先） 1、比赛形式：一至六年级每班1人，选好一首宋词(以有感情吟诵为标准) 2、比赛时间： 12月21 日下午第三节课 3、比赛地点：多媒体教室 4、音响：赵体泽 5、评委：马中明、樊金先、高裕强 6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名 （三）默写古诗(负责人：樊金先) 1、比赛形式：二至六年级每班1人，每人在限定时间默写两首古诗(书写正确、字迹工整)。 2、比赛时间：12月23日下午第二节课 3、地点：多媒体教室 4、音响：赵体泽 5、评委：赵伦俊、杨凯玮、赵中芬 6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名 备注：二至六年级每班上交3篇书法作品（五、六年级每班要有一幅毛笔书法作品） (四) 古诗配画(负责人：梅雪琴) 1、比赛形式：二至六年级每班交三幅画，选定1人参加当场作画。 2、比赛时间： 12月 24日下午。 3、地点：多媒体 4、音响：赵体泽 5、评委：赵伦俊、高裕强、刘志刚 6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名 备注：四至六年级每班上交3份手抄报，以“书香溢校园”读书活动为主题。 “唱红歌”分校级比赛、乡级比赛两场，具体内容及安排如下：
