师德承诺书(精选多 篇).docx

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1、第一篇:师德承诺书 师 德 责 任 书 为切实加强师德师风建设,不断提高教师思想素质和师德修养,弘扬爱岗敬业、乐于奉献精神,增强教书育人的责任感和使命感,营造优良的师德师风氛围,使每一名学生都能享受到优质的教育,树立教育系统的良好形象,办人民满意的教育,特与全体教师签订如下师德责任书: 1、认真学习教育法、教师法、教师职业道德行为规范、承德市中小学教师师德考核办法(试行)等相关法律法规,依法施教,依法管理,关爱学生,遵纪守法,为人师表,树立良好的教师形象。 2、教学上不准擅自调课、停课和请人代课,不得故意不完成教育教学任务课后辅导收费,损害学生利益。 3、不得乱办班、乱补课、乱收费,不准以任何

2、名义、任何形式招收补习生、托管寄宿生;不得推荐、暗示学生或家长接受有偿家教或到社会培训机构参与辅导培训,不得在社会培训机构兼职。 4、不准向学生介绍推销书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。 5、坚持正面教育,尊重每一名学生的人格,不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,不能训斥、羞辱学生和学生家长。 6、严肃考风考纪,对学生的各类考核评价必须公平公正,不得弄虚作假、徇私舞弊。 7、要养成良好的职业行为习惯,严肃工作纪律,工作时间一律不得饮酒,不准传播低级庸俗的思想文化。 8、不得向学生和家长索要或变相索要财物、收受现金和购物卡等,不得接受家长吃请或交办私事。 9、其它违反教师职业道德的行为。 凡是

3、违反以上规定人员,年度考核一律实行“一票否决”,对袒护、包庇严重违反师德师风建设规定的人和事严格问责,决不姑息。 责任书一式二份,学校和教师本人各存一份。 学校校长(签字): 教师本人: 年月日 第二篇:师德承诺书 师德承诺书 为忠实实践“三个代表”重要思想,加强师德师风建设,牢固树立“学生第一”的理念,努力办好“人民满意的学校”,争做“人民满意的教师”,我庄严承诺: 1、实行师德师风建设目标管理责任制,严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定,身正为范,以德立身。 2、切实提高依法执教的法制意识,自觉学法、知法、守法,用教师法、教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等有关政策法规规

4、范自己的教学工作。 3、坚持开展“以德立身,教学为本,情感育人”的师德自律教育,铸师魂,修师德,练师能,内强素质,外树形象。 4、模范遵守社会公德。为人师表,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,以自身的良好形象教育引导学生。 5、尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,杜绝体罚和变相体罚行为。不随意让学生停课。 6、注重提高教育教学效果。爱生敬业,勤奋工作,备好每一篇教案,上好每一堂课,批好每一次作业,与学生谈好每一次话,以自己辛勤的劳动换取每一位学生的成功。 7、规范收费,严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物,不

5、参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动,教师不得请学生代批作业、试卷,代写学生成绩册和评语等。 8、自觉抓好自查自纠,围绕师德师风建设问题,定期进行自我对照,自我检查,自我整改,主动听取接受学生家长、学校行风监督员等各方面的批评与建议,自觉置于社会的监督之下。 以上八条,特向全社会作出公开承诺,如有违法违纪,本人将接受学校批评、警告,取消评优资格,工作质量考核降一等第,报请上级行政部门处分等处罚措施,同时敬请学生、学生家长、行风监督员积极配合、支持,共同落实以上承诺。 承诺人: 二一一年三月 第三篇:师德承诺书 师 德 承 诺 书 国家的希望在教育,教育的希望在教师,做为培养青少年一代的教育工作者,

6、肩负着时代的重任。我要认真履行中小学教师职业道德规范,以模范教师为榜样,全面提高师德素养,做人民满意的教师,我愿意做如下承诺: 1模范遵守宪法和法律法规,依法执教。自觉遵守教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等教育法律法规。宣传先进文化,普及科学知识,自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。 2热爱党的教育事业。以德修身、默默奉献、甘为人梯;爱岗敬业、尽职尽责、教书育人。全面贯彻党和国家的教育方针,面向全体学生,以培养创新精神和实践动手能力为重点,全面提高学生综合素质和创新能力,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班

7、人。 3贯彻以人为本理念。热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生;正确评价学生,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生;以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。保护学生的合法权益,建立和谐融洽的师生关系。 4严谨教学。以复合型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,牢固树立终身学习观念,严谨治学,勇于创新,不断进取,与时俱进,不断提高自己的思想政治和业务素质。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,为培养全面发展的新一代做出自己的贡献。 5主动与家长保持联系,认真听取家长的建议和意见。通过家访、电话、书

8、信等方法与家长沟通并向家长反馈学生的表现。妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法。 6严于律己、廉洁从教。严格执行教育教学常规,不迟到、缺课、拖课、擅自调课;严格执行国家、省、市教育收费标准,不违反规定向学生收费;不增加学生过重课业负担,努力提高教育教学技能,向课堂教学要质量;不利用职务之便谋取私利,不接受、不强迫、不暗示学生赠送礼品;不利用职务之便让家长办私事;不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品;不从事有偿家教。 7为人师表、举止文明,以身作则。仪表端正,不穿戴与教师身份不符的服装,不浓装艳抹,衣着整洁得体,端庄大

9、方;不赌博、不酗酒、不酒后驾车;不在教学区域内或学生面前吸烟;课堂上不使用通讯工具,不做与教师身份不相符的任何活动。 8关爱学生的身心健康。经常和学生沟通交流,主动为学生解决心理困惑;关心学生身体健康和安全,重视学生的安全教育、安全管理,及时消除安全隐患,让每个学生都能健康成长。 提高师德素养是时代的要求,忠诚党的教育事业,是我庄严的承诺。 嬉子湖中心学校承诺人: 2014年3月10日 第四篇:师德承诺书 2014-2014学期第二学期 师德承诺书 王慧艳 作为一名人民教师,作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者,必须始终严格履行教师职业道德规范,要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想;师德

10、素养关系到孩子的前途。为了切实做好本职工作,履行人民教师的职责,特做承诺如下: 1、不体罚或变相体罚学生,不歧视、排斥“差生”,不用恶俗语言侮辱学生。 2、不说粗话、脏话、落后话,不在学生面前打闹、开低俗玩笑。 3、不坐着讲课,不随意停课、调课、离岗,不在上课时间打手机。 4、不穿奇装异服、拖鞋进校园,不随地吐毯。 5、不在工作时间打牌、上网玩游戏,不做与工作无关的事。 6、自觉执行教学规范,认真上好每一节课。 7、树立全心全意为学生服务的思想,关心学生的生活、学习和安全、健康,处处做学生的表率,以师者、长者的形象出现在学生面前。 8、为人师表,廉洁自律。遵守教育教学常规制度,认真履行职责,以

11、身作则,不迟到、不早退。 第五篇:师德承诺书 双流县金桥小学教师师德承诺书 教育是神圣的,教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素质,做学生健康成长的引路人,以高尚的情操感染人,以渊博的知识教育人,以科学的方法引导人,以良好的形象影响人。本着对每一个学生负责,为学生的一生着想,我愿意做如下师德承诺: 1、依法执教,忠诚教育。全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守有关法律法规,宣传先进文化,不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。 2、爱岗敬业,乐当园丁。热爱学校,把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。用心做事,精心教学,务实开放。(请你支持wwW.HaowOrD.CO

12、M) 3、热爱学生。尊重学生人格,以人为本,了解学生的需求,保护学生的合法权益,关注学生身心健康,重视学生之间的个性差异,做学生的知心朋友。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,对每一位学生均一视同仁。 4、严谨治学。认真备课、上课、批改作业,做好辅导工作,向课堂教学要质量。遵章守纪,上课不迟到、不早退。 5、廉洁从教。坚决遵守教师职业道德规范,严格执行教师职业道德“十不准”。不从事有偿家教,不训斥家长,不向学生家长索要、变相索要财物、有价证券或接受学生家长的宴请,不向学生推销教辅资料及其它商品,坚决杜绝自立名目乱收费、乱罚款,自觉维护教师形象。 6、坚持学习。以学者型教师为自身进取目标,树立终身

13、学习观念。学习科学的理论提高认识,树立科学的世界观,人生观和价值观,明确自身发展的方向。 7、尊重家长,密切联系。经常深入家庭,定期家访,关注“贫困生、学困生、留守生”三生的教育,主动配合家长搞好校外教育。认真听取家长的意见建议;坚持家访,讲究方法,妥善处理学校、教师、家长、学生之间的各种问题和矛盾。 8、为人师表,注重形象。仪表大方,举止有礼,谈吐文明。不在上课时间接听电话,不将水杯带到教室。不在办公时间上网聊天、炒股、玩游戏、看电影、抽烟等与教学无关的事。在教学工作中使用规范的职业用语,诚实、守信、公正、严格,处处为学生做好表率。 9、团结协作,顾全大局。谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,不做任何有碍团结或损害学校声誉的事,对学生以身作则,共创文明校风。 10、重视德育,循循善诱。注重学生的德育教育、理想教育和心理健康教育,使学生学会做人,促进学生全面发展,健康成长。 我的承诺,我将付出艰辛和努力,用我的师德,培养学生完整的人格,为素质教育的实施,出一份微薄的力

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