(新课改省份专用)2020版高考数学一轮复习 第三章 导数及其应用 第二节 导数在研究函数中的应用(第1课时)必备知识——导数与函数的单调性、极值与最值讲义(含解析)

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1、第二节导数在研究函数中的应用第1课时必备知识导数与函数的单调性、极值与最值利用导数研究函数的单调性1.函数f(x)在某个区间(a,b)内的单调性与f(x)的关系(1)若f(x)0,则f(x)在这个区间上是单调递增(2)若f(x)0或f(x)1时,f(x)k0恒成立,即k在区间(1,)上恒成立因为x1,所以00,a0.答案:(0,) 利用导数研究函数的极值1.函数的极大值在包含x0的一个区间(a,b)内,函数yf(x)在任何一点的函数值都小于x0点的函数值,称点x0为函数yf(x)的极大值点,其函数值f(x0)为函数的极大值2函数的极小值在包含x0的一个区间(a,b)内,函数yf(x)在任何一点

2、的函数值都大于x0点的函数值,称点x0为函数yf(x)的极小值点,其函数值f(x0)为函数的极小值极大值与极小值统称为极值,极大值点与极小值点统称为极值点提醒(1)极值点不是点,若函数f(x)在x1处取得极大值,则x1为极大值点,极大值为f(x1);在x2处取得极小值,则x2为极小值点,极小值为f(x2)极大值与极小值之间无确定的大小关系(2)极值一定在区间内部取得,有极值的函数一定不是单调函数(3)f(x0)0是x0为f(x)的极值点的必要而非充分条件例如,f(x)x3,f(0)0,但x0不是极值点1.设函数f(x)ln x,则()Ax为f(x)的极大值点Bx为f(x)的极小值点Cx2为f(

3、x)的极大值点Dx2为f(x)的极小值点答案:D2.如图是f(x)的导函数f(x)的图象,则f(x)的极小值点的个数为()A1 B2C3 D4解析:选A由图象及极值点的定义知,f(x)只有一个极小值点3.若函数f(x)x3ax23x9在x3时取得极值,则a的值为()A2 B3C4 D5解析:选Df(x)3x22ax3,由题意知f(3)0,即3(3)22a(3)30,解得a5.4.已知f(x)x33ax2bxa2,当x1时有极值0,则ab的值为_解析:f(x)3x26axb,由题意得即解之,得或当a1,b3时,f(x)3x26x33(x1)20恒成立,所以f(x)在x1处无极值,舍去所以a2,b

4、9.所以ab11.答案:115设x1,x2是函数f(x)x32ax2a2x的两个极值点,若x12x2,则实数a的取值范围是_解析:由题意得f(x)3x24axa2的两个零点x1,x2满足x12x2.所以f(2)128aa20,解得2a0,解得x1,令f(x)0,解得2x1,所以f(x)在(,2)上单调递增,在 (2,1)上单调递减,在(1,)上单调递增,所以当x1时,f(x)取得极小值,且f(x)极小值f(1)1.答案:1函数的最值(1)在闭区间a,b上连续的函数f(x)在a,b上必有最大值与最小值(2)若函数f(x)在a,b上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数

5、f(x)在a,b上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值提醒求函数最值时,易误认为极值点就是最值点,不通过比较就下结论1.函数f(x)ln xx在区间(0,e上的最大值为()A1e B1Ce D0解析:选B因为f(x)1,当x(0,1)时,f(x)0;当x(1,e时,f(x)0,所以f(x)的单调递增区间是(0,1),单调递减区间是(1,e,所以当x1时,f(x)取得最大值ln 111.2.函数f(x)x44x(|x|0),f(1)0,f(0)0,f(4)0,所以f(x)的最小值为0.答案:06已知函数f(x)2sin xsin 2x,则f(x)的最小值是_解析:f(x)2

6、cos x2cos 2x2cos x2(2cos2x1)2(2cos2xcos x1)2(2cos x1)(cos x1)cos x10,当cos x时,f(x)时,f(x)0,f(x)单调递增当cos x,f(x)有最小值又f(x)2sin xsin 2x2sin x(1cos x),当sin x时,f(x)有最小值,即f(x)min2.答案: 任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低5

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