《（全国）2018版高考地理一轮复习 第1章 第2讲 地图教师用书（必修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（全国）2018版高考地理一轮复习 第1章 第2讲 地图教师用书（必修1）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2讲 等高线地形图最新考纲1.海拔(绝对高度)和相对高度。2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。3.地形剖面图的绘制、判读及应用。考纲解读1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读，能绘制地形剖面图。2.掌握等值线图的基本特征及判读方法。思维导图 考点一等高线地形图的判读与计算1绝对高度和相对高度(1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为1_500米，乙点海拔为500米。(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是1_000米。2读等高线地形图(单位：米)，填写下列内容。(1)写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。A山顶，等
2、高线闭合，中间高，四周低。B山谷，等高线向高处弯曲。C山脊，等高线向低处弯曲。D陡崖，海拔不同的等高线重合。E鞍部，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。F盆地(洼地)，等高线闭合，四周高，中间低。(2)比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。答案甲处坡度小，原因是等高线稀疏；乙处坡度大，原因是等高线密集。(3)图示区域地形以山地为主，地势大致北高南低。(4)A点海拔H是900H1_000米，A、B的相对高度h为500h700米。(5)D 处陡崖顶部的海拔H为500H600米，陡崖的相对高度h为200h400米。提示等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖
3、。(一)等高线地形图的判读1闭合等高线的判读当闭合曲线位于两条等高线之间时，若闭合曲线数值与其中的高值相等，则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距；若闭合曲线数值与其中的低值相等，则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距；即“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200A300、100BADB。比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度由大到小的顺序为：BDAC。比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度由大到小的顺序为：ACDB。(3)坡的类型在同一
4、等高线地形图上，相邻两条等高线间的等高距相等。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡。等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡。等高线上疏下密为凸坡，如下图中的甲、乙；等高线上密下疏为凹坡，如下图中的丙、丁。3河流流向的判断(1)根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向，再根据“水往低处流”即可判断。(2)根据等高线的弯曲方向进行判断，河流的流向与等高线的弯曲方向相反。(3)根据河流的支流流向进行判断，河流干流和支流的流向总是趋于一致的，知道某支流的流向，干流的流向也可判断。4地貌类型的判读(1)平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。(2)丘陵：海拔在500米以下，相对高
5、度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。(3)山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集，河谷转折呈“V”字形。(4)高原：海拔高(1 000米以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。(5)盆地：海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。(6)海岸线：海岸线海拔为0米。(二)等高线地形图中的相关计算1计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相H高H低。2计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据对流层气温垂直递减率(0.6/100m)可计算两地间的气温差异：T差(0.6H
6、相)/100m。3估算陡崖的相对高度H的取值范围是：(n1)dH(n1)d。4计算陡崖的绝对高度(1)陡崖崖顶的绝对高度：H大H顶H大d。(2)陡崖崖底的绝对高度：H小dH底H小。(注：d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的数值，H小为重合等高线中海拔最低的数值。)5估算某地形区的相对高度(1)估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n1)dH(n1)d。(2)例证：如图所示，求A、B两点间的相对高度。A、B两点之间有3条等高线，等高距为100m，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200mH400m。6估算坡度(
7、1)应用：一般情况下，如果坡度大于25，则不宜修建梯田，因此，在山区能否修建梯田，常会用到坡度计算；此外山区道路修建也会对坡度进行估算。(2)计算：公式tanH/L。(H为两点相对高度，可由两点等高线求出。L为两点距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出。为坡度，可由H/L的值再从数学用表中查出。)考情速查命题揭秘2016天津文综，12014山东文综，112013四川文综，78以选择题或综合题的形式，考查等高线地形图中部位的判读、地势变化及高度的相关计算。考向一等高线地形图中的数据判断1(2016天津文综)在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长时期堆积而形成的垄岗，
8、可以作为当时海岸线的标志。图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是()A由东北向西南倾斜 B由西向东倾斜C由西北向东南倾斜 D由北向南倾斜答案C解析由图中古海岸线曲线的时间变化特点及等高线的变化规律，可推知图示古海岸线分布地区地势由西北向东南倾斜。等高线图可以反映一个地区的地貌特征，下图为“某地区等高线(单位：m)图”。回答23题。2图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是()A山脊 B陡崖C断块山脉 D峡谷3图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是()崩塌堆积物突出小基岩河中的沙洲低矮的山丘A BC D答案2.D3.A解析第2题，图中两条400米等高线处以陡崖的图例进行标注，则两条
9、等高线之间为两侧坡度陡峻的峡谷。第3题，310米等高线位于图中陡崖下方，部分与图中代表陡崖的图例重合。图中灰色部分是导致310米等高线与陡崖图例断断续续分开的原因。此灰色部分应是陡崖崩塌后的堆积物或突出的基岩。方法技巧等高线数值的判读技巧读等高线数值时，要注意把握六字：“顺势、顺序、对称”。“顺势、顺序”就是明确高低趋势依次读；“对称”就是利用等高线的“四种对称”方法来判读等高线数值，即“低点对称”河谷两侧、鞍部两侧、海峡(岛屿)两侧，“高点对称”山顶两侧。4(2014山东文综)下图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图，为观测点编号。图(b)为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。根
10、据上图(b)中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为上图(a)中的()A B C D答案B解析图(a)中等高距是100 m，海拔100 m，海拔在100200 m之间；从图(b)可知“观测点”在甲山西南，且高程是120 m。考向二结合等高线数值及形态判断地形起伏等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为“某地区等高线(单位：m)图”。回答56题。5图中主体部分表示的地表景观最可能是()A新月形沙丘 B山地梯田C三角洲平原 D滨海沙滩6图中河流的流向及河流与水渠的关系是()A河流自南向北流，河流水补给水渠B河流自北向南流，河流水补给水渠C河流自北向南流，水渠水汇入河流D河流自南向北流，水渠水汇
11、入河流答案5.B6.C解析第5题，图示地区海拔较高，等高线分布较均匀，水渠贯穿其中，判断是山地梯田；新月形沙丘的等高线是新月形的；三角洲海拔低，等高线稀疏；滨海沙滩海拔低。第6题，图中河流是区域的最低处，水渠是流向河流的；河谷处的等高线是向高处弯曲的，可判断河流自北向南流。考向三等高线的判读及计算(2013四川文综)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答78题。7林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A鞍部 B山谷C山脊 D山顶8图示区域内东、西两侧最大高差可能是()A156米 B178米 C220米 D255米答案7.B8.C解析第7题
12、，黄土高原地处半湿润与半干旱的过渡地区，降水较少，蒸发旺盛，林木密集区只可能分布在海拔较低、水分条件较好的山谷地带。第8题，根据相对高度的计算公式，区域内等高线条数为7条，等高距为30米，所以相对高度范围在180240米之间，最大高差应接近240米。读下图，完成911题。9图示区域内最大高差可能为()A50 m B55 m C60 m D65 m10图中附近河水流速最快的是()A B C D11在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约()A15 m B40 m C65 m D90 m答案9.C10.C11.B解析第9题，图中最高处海拔在8085
13、 m之间，最低处海拔在2025 m之间，所以高差为55h65，最大高差无限接近65 m，但不能是65 m。第10题，四处，处等高线最密集，河流流速最快。第11题，图中有两处适合建水库，一处是30米等高线所形成的口袋形地形，但该处设计的坝高达不到13米，舍去；另一处为50米等高线所形成的口袋形地形，此处建坝坝顶海拔可为55米，坝底海拔可在4045米，坝高在1015米，符合要求。对照比例尺，55米等高线距离最近处约为40米。图型概述等高线地形图是地面上海拔相等的各点所连成的闭合曲线图，是反映区域特征的主要形式。主要考查等高线的数值变化规律、疏密分布特点及其对应的地形类型和地势变化等知识。试题中多以虚拟区域或具体区域为背景材料，考查不同区域的地形差异及其对人类生产(工农业生产、交通等)、生活的影响。5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为该山区地形示意图，图中处为露营和观景的备选地点。最适宜观日出的地点是()A BC D 指向标，等高线数值及变化、曲直、疏密、重合、走向、局部闭合等信息。 解读地形类型及分布、地形部位及分布、地形坡度、地形延伸等信息。 综合比较选出最优选项，或用地理术语分条目组织答案。读“北半球中纬度某地等高线示意图”(单位：米)，完成12题。1图中河流的流向大致为()A先向东，再向东南B先向西南，再向南C先向北，再向东北D先向西北
