—学年高三第一次月考物理考试

上传人:千****8 文档编号:114973492 上传时间:2019-11-12 格式:DOC 页数:10 大小:1.52MB
返回 下载 相关 举报
—学年高三第一次月考物理考试_第1页
第1页 / 共10页
—学年高三第一次月考物理考试_第2页
第2页 / 共10页
—学年高三第一次月考物理考试_第3页
第3页 / 共10页
—学年高三第一次月考物理考试_第4页
第4页 / 共10页
—学年高三第一次月考物理考试_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《—学年高三第一次月考物理考试》由会员分享,可在线阅读,更多相关《—学年高三第一次月考物理考试(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学年高三第一次月考物理考试11 / 11 作者: 日期:个人收集整理,勿做商业用途20132014学年高三第一次月考物理试卷一选择题1. 飞机从停机坪沿直线滑出,在第1 s内,在第2 s内,在第3 s内的位移分别是2 m、4 m、6 m,那么()A飞机做匀加速运动 B飞机做匀速运动C3 s内的平均速度是2 m/s D3 s内的平均速度是4 m/s22012年6月1日,空降兵某部官兵使用新装备从260 m超低空跳伞成功若跳伞空降兵在离地面224 m高处,由静止开始在竖直方向做自由落体运动一段时间后,立即打开降落伞,以12.5 m/s2的平均加速度匀减速下降,为了空降兵的安全,要求空降兵落地速度最

2、大不得超过5 m/s(g取10 m/s2)则()A空降兵展开伞时离地面高度至少为125 m,相当于从2.5 m高处自由落下B空降兵展开伞时离地面高度至少为125 m,相当于从1.25 m高处自由落下C空降兵展开伞时离地面高度至少为99 m,相当于从1.25 m高处自由落下D空降兵展开伞时离地面高度至少为99 m,相当于从2.5 m高处自由落下3.甲、乙两物体在t0时刻经过同一位置沿x轴运动,其vt图像如图所示,则()A甲、乙在t0到t1 s之间沿同一方向运动 B乙在t0到t7 s之间的位移为零C甲在t0到t4 s之间做往复运动 D甲、乙在t6 s时的加速度方向相反 4. 三个共点力大小分别是F

3、1、F2、F3,关于合力F的大小,下列说法中正确的是()AF大小的取值范围一定是0FF1F2F3BF不可能比F1、F2、F3中的某一个小C若F1F2F3368,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零D若F1F2F3362,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零5. 如图所示,把球夹在竖直墙面AC和木板BC之间,不计摩擦,球对墙的压力为FN1,球对板的压力为FN2.在将板BC逐渐放至水平的过程中,下列说法中正确的是()AFN1和FN2都增大BFN1和FN2都减小CFN1增大,FN2减小DFN1减小,FN2增大 6. 如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点现用水平力F缓慢推动斜

4、面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()AFN保持不变,FT不断增大BFN不断增大,FT不断减小CFN保持不变,FT先增大后减小DFN不断增大,FT先减小后增大 7.在电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧,弹簧上端固定一个质量为m的物体当电梯静止时,弹簧被压缩了x;当电梯运动时,弹簧又被继续压缩了,则电梯运动的情况可能是()A以大小为g的加速度加速上升 B以大小为g的加速度减速上升C以大小为g的加速度加速下降 D以大小为g的加速度减速下降 8. 如图所示,自由落下的小球从接触竖

5、直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中,小球的速度及所受的合力的变化情况是()来源:高考资源A合力变小,速度变小B合力变小,速度变大C合力先变小后变大,速度先变大后变小D合力先变大后变小,速度先变小后变大9. 质量为m的消防队员从一平台上竖直跳下,下落3 m后双脚触地,接着他用双腿弯曲的方法缓冲,使自身重心又下降了0.6 m,假设在着地过程中地面对他双脚的平均作用力大小恒定,则消防队员()A着地过程中处于失重状态B着地过程中地面对他双脚的平均作用力等于6mgC在空中运动的加速度大于触地后重心下降过程中的加速度D在空中运动的平均速度小于触地后重心下降过程中的平均速度10. 如图所示,在光滑的

6、水平面上,质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧,A球紧靠竖直墙壁今用水平力F将B球向左推压缩弹簧,平衡后突然将F撤去,在这一瞬间,则() AA球的速度为零,加速度不为零BA球的速度不为零,加速度也不为零CB球的速度不为零,加速度为零DB球的速度为零,加速度不为零二实验题11. 研究小车匀变速直线运动的实验如下图a,其中斜面倾角可调,打点计时器频率为50 Hz,纸带上计数点的间距如图b,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出ab部分实验步骤如下:A测量完毕,关闭电源,取出纸带B接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在

7、平板上,让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是:_(用字母填写)图b中标出的相邻两个计数点的时间间隔T_s.计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5_为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a_12某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系下列做法正确的两项是_(填字母代号)A调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源D通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力

8、,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量_木块和木块上砝码的总质量(填“远大于”“远小于”或“近似等于”)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为甲、乙,由图可知,m甲_m乙,甲_乙(填“大于”“小于”或“等于”)三计算题13. 如图所示,质量M2 kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m kg的小球相连今用跟水平方向成30角的力F10 N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位

9、置保持不变,g取10 m/s2.求:(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角;(2)木块与水平杆间的动摩擦因数.14如图甲所示,有一足够长的粗糙斜面,倾角37,一滑块以初速度v016 m/s从底端A点滑上斜面,滑至B点后又返回到A点滑块运动的图象如图乙所示,求:(已知:sin 370.6,cos 370.8,重力加速度g取10 m/s2)(1)AB之间的距离;(2)滑块再次回到A点时的速度;(3)滑块在整个运动过程中所用的时间15一水平传送带足够长,以v12 m/s的速度匀速运动将一粉笔头无初速地放在传送带上,达到相对静止时产生的划痕长L14 m求:(1)粉笔头与传送带间的动摩擦因数;(2)若关闭发

10、动机让传送带以a21.5 m/s2的加速度减速运动,同时将该粉笔头无初速地放在传送带上,求粉笔头相对传送带滑动的位移大小L2.(g取10 m/s2)20132014学年高三第一次月考物理试卷答题卡一选择题12345678910二实验题11. _ _ _12 _ _ _ _三计算题13.14.1520132014学年高三第一次月考物理试卷答案一选择题12345678910DCBCBDDCBD二实验题11. DCBA 0.112. AD远小于小于大于三计算题13.14. 解析:(1)由vt图象可知,AB之间距离为s162 m16 m.(2)设滑块从A滑到B过程中的加速度大小为a1,从B返回到A过程中的加速度大小为a2,滑块与斜面之间的动摩擦因数为,则有ma1mgsin mgcos ,ma2mgsin mgcos ,由vt图象可知a18 m/s2.滑块再次回到A点时的速度v22a2s,15.

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 工学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号