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1、第一篇：外国语学校党建工作经验交流材料 外国语学校是一所民办学校，创建于xx年9月，现有48个班、1825名学生、195名教职工、42名党员，是一所初具规模的小学、初中九年制学校。近年来，该校始终坚持理事会、学校行政、学校党支部良好的互动，学校党支部抓住学校实施“品牌教育”的机会，主动寻找工作支点和切入点，发挥党组织作用，在服务品牌教育的同时创造了学校党支部工作的品牌化，达到“品牌同创”的效果。 1.坚持在办学思想上发挥党支部的政治核心作用。只有明确办学的方向，才能使学校稳定和发展。学校党支部从讲政治的高度，积极与理事会、学校行政一起探讨学校的办学理念和办学思想，并由支部牵头组织教师进行教育思
2、想的大讨论。通过讨论，提炼出了教育思想的三个要点：一是为满足学生接受优质教育而办学。提出了“特色办学、优良服务、质量立校、追求卓越”的办学目标。二是要端正教育思想，确保学生接受优质教育。提出了“教育改变学生，管理落实教育，方法体现艺术，服务温暖人心”的优质教育主张。三是不断改革，使优质教育始终充满活力。提出安全教育联席制，生活教育活动化，学科教育个别化，选修教育俱乐部制的改革路子，使的教育充分显示活力。 2.坚持在教师成长上发挥党支部的导向作用。民办学校用人机制相对于公办学校更灵活，选聘及使用老师具有更大的空间，校党支部把关爱教师的成长作为支部重要的工作内容，并积极发挥作用：一是营造人文环境，
3、吸网引优秀教师。支部从“校长书记人格修养、办公室人际环境氛围营造、教师工作条件改善”等方面着手，营造良好的人文工作环境。二是注重使用培养，激发教师成就感。支部每年牵头组织师德培训，协调学校行政每年拨出专项经费用于教师培训、教学研究和教改项目的研发，在学期工作计划的审议中，确保教育教学研究的工作比例，让教师参加各项研究和评优活动。三是关心教师的后顾之忧。由于有关民办教育的地方法规尚未完善，从公办学校调入的教师对自己的归属和待遇保障有一种不安全感。为此，党支部积极向区委、区政府及区人大、政协等反映，最终使教师退休后的后顾之忧得到了解决，不仅维护了教师的利益，又保障了学校的稳定。目前，的师资条件走在
4、了省市前列。 3.坚持在教育服务上发挥党支部的引领作用。围绕学校打造教育服务品牌，学校党支部着力开展“教育服务”教改项目，并作为体现党的宗旨的一项教育实践活动。把教育服务分成“安全服务、生活服务、人文服务、教学辅导服务、心理服务、信息服务”六大方面，确立教育服务的基本体系；推出班级教育服务的品牌产品教育备忘录，设计20多个子栏目，每星期每周出一期，一个班主任及任科教师每学期平均需撰写5万字左右，加强了教师、学生、家长的沟通，扩大了教育的视野，深受家长的欢迎。在这一活动中，党员班主任和党员教师起到了模范带头作用，有的党员的经验已作为学校推广的样本。目前，党支部“教育服务”的教改项目被列为学校重点
5、课题，并已成为杭州市规划课题。 4.坚持在学习教育上发挥党支部的示范作用。党支部坚持“三会一课”制度，注重集中学习和自学相结合，保持了支部党员学习的经常性和示范性。以“开展党员先进性教育，争创家长满意教师”为载体，落实党员经常性考评。同时，以争创“党员先锋岗”为载体，设立“竞赛辅导岗”、“德育导师岗”、“心理辅导岗”、“家校联系岗”、“课题研究岗”、“之声”广播岗等党员实践活动基地，增强了党员教师争先创优的意识，推进了学校 “再造一个名师工程5年计划”的实施，也确保了党员先进性教育经常性和长效性。 第二篇：学校党建经验交流材料 区委建党庆祝大会 学校党建经验交流材料 落实党管人才原则 实施人才
6、强校战略 认真落实党管人才原则，大力提高人才工作科学化水平，建设一支高质量的教师队伍，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。近年来，我校党委认真贯彻全国人才工作会议精神，围绕提升“职业理想、职业道德、职业技能、职业素养”的目标抓教师队 伍建设，形成了一支结构合理、思想素质高、业务能力强的教师队伍。我们的主要做法是： 一、优化环境。 一是唯才是用，形成崇尚人才的导向。对新进教师，我们坚持试讲制度，先定评价标准，抽签决定课题和评委，根据评分依次录用。选用班主任，我们采取个人申报，学校根据工作态度和能力考评确定。提拔干部，采取先定岗位、定标准、定职责，再由教职工民主推荐，营造让优秀人才脱颖而出的氛围
7、。 二是唯绩是论，健全绩效论才的机制。学校健全了各项考核评价制度，让教师的实绩得到客观公论。爱岗敬业态度让学生评论，教书育人业绩由同行讨论。对年度考核、教师职评等工作，我们采取由教师代表根据上级文件规定拟出细则，经过教师大会充分讨论修改，三分之二多数表决通过后实施，整个过程公平公正，老师们心服口服。学校制定了各类人员的考核细则，凭绩效论奖惩，激发教职工的积极性、主动性和创造性。去年教师节，我校有12名教师受政府嘉奖，90多名教师得到教育局表彰。 三是正面激励。开辟“名师风采”、“金牌组合”、“校园达人”、“动人瞬间”等栏目，利用网站、电视、报纸等媒体，宣传优秀教师的先进事迹，用身边典型激励教师
8、。学校成立成年教师成长研究会，开展青年教师教学比武，评选青年教师新秀，通过多种渠道把他们选拔到重要岗位上，用事业成功激励教师。 四是搭建平台。我们多方筹措资金改善办公条件，为教师配备新办公桌椅和笔记本电脑，对校园网络进行了扩容改建，办公环境得到改善。我们改进名师培养办法，细化评价标准，优化评审程序，有效激发了教师的快速成长。目前学校已拥有市级学科带头人19人，区级学科带头人14人，区级骨干老师18人。教师在省级以上专业报刊发表文章2014多篇，去年高考九个学科组全部得到市教育局嘉奖。 二、实化活动。 一是长期坚持组织全体党员开展“五个一”活动，内容是每名党员培养一名入党积极份子或一名青年教师骨
9、干；联系一个团支部或班组；带领一个办公室的文明创建工作；结合教学改革实践，创建和移植一条教学改革经验；上一节学生成长的辅导课。 二是扎实开展教学比武活动和考察培训活动，课堂效益明显提高。我们成立了活动领导小组和“课内比教学”活动评审组，出台了“课内比教学”活动实施细则，党员干部率先示范，使“课内比教学”活动在我校如火如荼开展。学校网站增设了“比武现场”专栏，大力宣传活动典型，过程管理实行讲课每周公开，督导半月公布制度，有力促进了活动持续深入地开展，教师在活动中转变了观念，提高了职业技能和课堂效益。近日，我校组织高三教师67人远赴杜郎口中学等地考察学习，亲身感受那里的教育改革。今年以来，我校已组
10、织三批教师共计近百人外出考察学习。百闻不如一见，老师们开阔了视野，解放了思想，刷新了观念。 三是以“一诺三评三公开”为抓手，深入推进“创先争优”工作。与三峡大学法学院党委开展基层党组织联谊活动，搭建了 “合作共建”的新平台；利用暑期认真组织党日活动，增强了党组织的凝聚力和战斗力；组织参加全区红歌大合唱，荣获一等奖，我校党员在“创先争优”工作中有80多人荣获区级以上表彰。 三是强化保障。 一是组织保障，加强基层组织建设。充分发挥各党支部的政治核心作用，加强各支部党建工作规范化建设；二是纪律保障，加强党风廉政建设，落实“治庸问责”；三是权利保障，充分调动各方面的积极性，努力构造和谐校园。学校针对不
11、同年龄的教职工的特点开展丰富多彩的关爱行动，例如在教职工生日来临之际派送鲜花，让他们感受到学校党委细致入微的关爱；组织青年野外拓展、中年教师户外徒步、老年教师垂钓等等，既锻炼了教职工的身体素质，也提高了教职工的幸福指数，增强了学校党委的凝聚力。 第三篇：党建工作经验交流材料 我局现有_个行政处室，划为_个党支部，支部书记由处室的主要负责人兼职，实行“一岗双责”的党政工作机制。实行“一岗双责”，就是要求支部书记正确处理好政务与党务、务实与务虚、专职与兼职的关系，正确把握好思考问题的维度、具体办事的力度、处事为人的宽度，创造性开展工作，出色完成上级赋予的重任。因此，如何发挥党支部书记的作用，充分发
12、挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，是十分重要的课题。现结合自己近几年的党务工作，就党支部围绕审计业务抓党建，抓好党建促审计，坚持发挥党组织在审计工作的核心作用，较好的解决党建和审计业务的关系，克服“两张皮”现象，谈一些体会。 一、坚持爱岗敬业，是做好支部工作的保证。机关党支部坚持“两手抓，两手都要硬”，切实履行好职责，支部书记担负着支部党建第一责任人的重要职责，支部书记是基层党组织的负责人，直接与党员群众密切接触，是党和党员群众的联络员。首先，要解决爱岗问题。支部书记这个岗位是非常重要的，认识到支部书记这个岗位的重要性，增强当好支部书记的责任心，支部书记是党委和机关党员对自己的信任，
13、既是荣誉，更多的是责任，任务的落实，主要责任在支部书记。我们机关党支部的书记和委员均为兼职，既要完成目标考核的职责任务，又要挤出时间搞好支部工作，要摆正本职和兼职的工作关系，形成合力，促进支部工作的开展；其次，要善于团结支部委一班人。作为支部书记，要善于听取各方面意见，搞好一班人的团结，要摆正书记和委员之间的关系。对一些重要的事项经支部集体研究决定，发挥集体领导的作用；再次，改革开放使党面临着许多新情况、新问题，同时对党支部书记也提出了更高的要求，党支部书记必须注重学习，努力提高自身素质，以适应本职工作的需要。我局机关党委一贯重视党建骨干的培训，自己能积极参加培训，学习相关党务知识，加强党性锻
14、炼，提高政治思想、道德情操、文化知识、管理知识等方面的修养，并提高团结组织群众、执行政策、能谋善断、持续学习、不断创新等方面的能力；此外，支部书记要树立良好的自身形象和乐于奉献的精神。形象是一种“有形”的无形资产，不是空的，要靠平时具体工作、言谈举止来体现的。权威不仅仅靠权力来取得，要靠工作，还要靠支部书记的人格力量，平时工作忙时，要做到党务和行政工作两不误，有时只能利用业余时间完成党务工作。 二、抓好骨干力量，是支部开展工作的基础。如果说一个支部是一座战斗堡垒，一个党员是一面旗帜，那么党支部书记、支委会委员、党小组长就应是一位旗手。我局支部都是几个处室的党员联合为一个党支部，存在着支部书记兼
15、职、支委调换频繁、联合党支部的处室与支部书记之间是主角与配角的关系，支部工作不好开展的现象。为加强党建工作的统筹性，局机关党委多次研究，强调各党支部要实行“一岗双责”制度，原则上由党员处室行政主要负责人担任党支部书记和支部委员，这样能正确处理好党务与行政、专职与兼职等关系，同时选用政治素质高、组织协调能力强的同志担任党小组长，充分发挥党小组长在支部工作中的作用，保证正常开展党的组织活动，以进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。 三、明确任务、特点，是做好支部工作的关键。要想把支部工作抓好，首先要明确支部的工作任务。支部书记要明确，支部委员、党小组长也要明确。党章明确规定：“党的基层组织是党在社会基层中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”这就明确了基层党支部的工作性质和任务。支部的主要任务是什么呢？依据党章和结合具体的工作实践，主要有以下五项工作任务：一是把握关键，坚持用“三个代表”统领党支部工作，用科学发展观统领机关党建工作；二是明确方向，清楚主要任务和中心工作；三是服务大局，围绕审计业务工作履行职责；四是从严治党，提高党务工作的质量和水平；五是与时俱进，创新和改进党务活动的内容和工作方式。我局机关党委制定了局机关党的工作目标分解和落实考核细则和局机关党支部工作实施细则，提出了从局党组到机关党委、党支部再到党小组的58条工作目标要求。将党支部的所有工作梳
