《记承天寺夜游_课件汇编》由会员分享,可在线阅读,更多相关《记承天寺夜游_课件汇编(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、记承天寺夜游,宋苏轼,学习目标: 1、疏通文意,识记常用的文言词语。 2、欣赏文中清幽宁静的意境,背诵全文。 3、结合文章的创作背景,品读“闲人”含义,体会作者乐观旷达的胸怀。,解题-,位于今湖北省黄冈市南,南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年(1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。,走近苏轼,苏轼(): 苏轼字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。汉族,眉州人(今四川眉山,北宋时为眉山城)。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,豪放派词人代表。与其父苏洵,弟苏辙并称为“三苏” ,为“唐宋八大 家”之一。,写作背
2、景:,本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月,御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤,八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差一点丢了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案”。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得“签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。也体现了二人即他和张怀民的深厚友谊和无限感慨。,(一)找生字、读准音,解( )衣 藻荇( ) 遂( )至 未寝( ) 柏( )藻荇( ),ji,xng,su,qn,bi,zo,(二)
3、,提示: (1)念无与为乐者,遂/至承天寺/寻/张怀民。 (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 (3)但少闲人/如吾两人者耳。,元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。,将要,门,高兴的样子,走动,思考,游乐,于是,就,一起,散步,二、看注释、通文意,的人,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,交叉错杂纵横,原来是,只是,不过,罢了,(二)看注释、通文意,解释加点字,寻张怀民 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 相与步于中庭 怀民亦未寝 水中藻荇交横 盖竹柏
4、影也 但少闲人如吾两人者耳,寻找,高兴地,想 的人,于是,共同,一起、散步,睡觉,交错纵横,原来是,只是、罢了,翻译下列句子:,念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。,翻译(我)想到没有可以共同游乐的人,于是到承天寺寻找张怀民。,翻译:哪个夜晚没有月色?哪个地方没有竹子和柏树?只不过少有像我们这样的闲人罢了。,月色入户,欣然起行。,翻译:月光从门射进来,我愉快地起来行走。,怀民亦未寝,相与步于中庭。,翻译:张怀民也没有睡觉,我们在庭院中散步。,翻译:月色撒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明, 水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。,庭下如积
5、水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。,译文: 元丰六年十月十二日,晚上。解开衣服将要睡觉时,月光从门射进来,我愉快地起来行走。想到没有可与自己一起游乐的人,于是到承天寺,找张怀民。张怀民也没有睡觉,我们在庭院中散步。,译文: 庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明,水中藻、荇纵横交叉,都是绿竹和翠柏的影子。 哪夜没有月光,哪里没有绿竹和翠柏,只是缺少像我两个这样的闲人罢了。,三、品读欣赏,把握情感,与苏轼对话,1、作者为什么想着在初冬的夜里走出户外?,一方面作者被贬,心情郁闷寂寞无聊,想出去走走,另一方面因为月色很美,想去赏月。,三、品读欣赏,把握情感,2、作者夜游为何去“承天寺”?,与苏轼对话,
6、资料链接: 张怀民,1083年被贬黄州,初寓居承天寺,张怀民虽屈居主簿之类的小官,但心胸坦然,决不挂怀贬谪之事,公务之余,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是位品格清高超逸的人。,(共同赏月的人应当是志同道合之人,有着高雅志趣,浩然正气,心胸坦荡的人。世上那些庸俗势利之徒,是不配来与自己共同赏月的。) 作者只寻张怀民,一方面表明他志趣高雅,而世上庸俗之人太多,少有志同道合者 ;另一方面也暗示其处境,无人敢与之交往,与下面的“闲人”相应。,作者是如何描写月色的?,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也 月色积水 空明 竹柏藻荇 交横,比喻,积水 空明(正)(静) 藻荇 交横 竹柏影 (侧)(
7、动),皎洁、 空明、 清丽、 淡雅、 宁静,月光如水,冰清玉洁,难道承天寺的院子里只有竹子柏树,就没有其他植物吗 ?,与苏轼共赏月色,宁可食无肉,不可居无竹。 无肉使人瘦,无竹令人俗。 人瘦尚可肥,士俗不可医。 宋.苏轼于潜僧绿筠轩 苏轼很喜欢竹子,宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味, 这是对竹的高度评价,自古就有梅,竹,菊,兰岁寒四友。把这些植物人性化了,而竹是代表着超凡脱俗,清新高雅。这句也代表着人与自然的和谐共存,相辅相称。 居住的地方必须有竹子生长,哪怕那里离闹市太远而没有肉吃;没肉吃充其量叫人缺少点力气,而没有竹子的居所就会令人落入俗人之列。,清幽宁静的意境 清新
8、高雅的品格,心静如水 胸无尘俗 光明磊落 恬淡闲适,苏 轼,苏轼描写月光曾有非常经典的句子:,第二段描写月光的手法妙在哪?,“转朱阁,低绮户,照无眠”。,水调歌头句,用拟人的手法把月光拟人化,使其有了人的性情,真切感人;善解人意,辗转陪伴无眠之人。 本文写月而不见月,以“积水”“月色”,用水的“空明”展现月的“皎洁”“空明”;仅此还不够,又以“藻荇”衬托水的真切,烘托月光。惊动结合,如此层层设喻,别出心裁,将这清美的月光写到了极致。,1、夜游期间,作者的心情发生了怎样的变化?,“欣然起行” “念无与乐者” “遂”“寻” “怀民亦未寝” “相与步于中庭” “闲人”,欣喜之情 有点遗憾 不假思索中
9、有点激动 心有灵犀的喜悦 从容 闲适,觅苏轼知音,2、你认为“闲人”是指什么样的人? 3、“闲人”指谁?为何自称“闲人”? “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感?,作者自谓闲人,文中哪些语句与“闲”字有关,含蓄地表达了作者怎样的心境?,月色入户门庭冷落 念无与乐者交游之稀 但少闲人如吾两人者耳点明其闲,为何自称“闲人”? “闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感? 1、指自己当时“有职无权”的境况,是对自己的一种自嘲;清闲之人。 2、指能不汲汲于名利,能够寄情山水,有心欣赏自然美景的人,是一种欣喜;不汲汲于名利的人,聊以自慰的人,旷达乐观的人。 3、自己本当为国家奉献,而现在却无用武之地,沦落至此
10、,有一种失落。失落寂寞的人。,1、贬谪的悲凉:一个“闲”字,反映了作者当时身为“闲”官的现实,有一种惆怅、悲哀之意; 2、赏月的欣喜:天下不乏良辰美景,我闲适自得得以赏此美景; 3、透出某种鄙视尘俗的自慰之情:作者对世人忙碌于名利而辜负了美景的慨叹,而自己安闲自适,能够安然赏此美景;,通达乐观,难言的人生况味!感慨!,结合全文内容,思考“闲人”含义。,这两句话所传达的思想感情相当复杂,既有欣喜愉悦,又有落寞孤寂,还透出某种鄙视尘俗的自慰之情。这种复杂的心情,一方面是由于苏轼政治上失意,内心苦闷才放情山水,在江山风月中寻找寄托;另一方面,大自然的美所给予人的无穷愉悦,是那些追逐名利的世俗之人所无
11、法领受的。苏轼得到一种世人难以得到的满足和愉悦,这是身处逆境的苏轼聊以自慰的说法。,品味语言,1、苏轼对自己的文章有这样的评价:“在平地,滔滔汩汩,虽一日千里无难。及其与山石曲折,随物赋形,而不可知也。所可知者,常行于所当行,常止于不可不止,如是而已。”读第一段,体会苏轼散文语言如“行云流水”般流畅自然的特点。,小结,这篇文章通过对庭中优美月色的描绘,让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好事物的执着,面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。,用自己的话改写本文(200字),写法要点: 1、恰当的修饰语; 2、准确的修辞手法; 3、适时的联想与想像; 4、作者的主观感受等。,参考示例: 皎洁的月光如水般倾泄而下,洒满了整个庭院,铺了一地银白。微风徐来,翠竹舞动,柏枝摇曳,又恰似那水中的藻荇。好一个静美的月夜,怎不叫人痴迷留恋?又怎能让人忍心入睡?,