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1、2019学年内蒙古八年级上期中语文考试【含答案及解析】14 / 14 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途2019学年内蒙古八年级上期中语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号一二三四五六七总分得分一、选择题1. 下列 加横线 的字注音完全正确的一项是（ ） A 眼 翳 （ y ）_ 模 样（m）_ 差 使（chi） 微不足 道 （ do ） B 狼 藉 （j）_ 奔 丧 （bn） 文绉 绉 （ zu ） 生死 祸 福（hu） C 惶 急（hung） 吊 唁 （y） 惊 骇 （ hi ）_ 矫 首昂视（jio） D 惊 骇 （hi） 滞 笨 （ zh ） 长途跋 涉 （sh） 风
2、尘苦 旅 （ l ） 2. 下列词语中有两个错别字的一项是 （_ ） A低眉顺眼 震悚 簌簌 巅沛 B臭名昭著 愧作 憧憬 尴尬 C举箸提笔 噩耗 焦灼 揣摩 D大庭广众 纳悴 蹒跚 烦燥 3. 下列各句中， 加横线 成语使用恰当的一项是（ ） A 2016 年 8 月呼和浩特市成功举办了“昭君旅游文化节”，使“昭君文化节”的名声 响彻云霄 。 B马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美 各得其所 。 C创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并 锲而不舍 地把它发展下
3、去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 D玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得 头晕目眩 。 4. 下列句子没有语病的一项是（_ ） A 为了防止这类交通事故不再发生，交管部门出台了很多政策。 B 我们在学习过程中要有改正错误和认识错误的勇气。 C 贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D我校的70年校庆庆典取得巨大的成功的原因是全校师生共同努力的结果。 5. 下列有关文学常识表述无误的一项是（ ） A鲁迅原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家，我们学过的小说有社戏、阿长与。 B 朱自清原名
4、自华，字佩弦，号秋实，诗人、学者、民主战士、散文家，抒情散文背影表达了浓浓的父子情。 C 杜甫唐代著名现实主义作家，被称作“诗圣”，他的作品被称作“诗史”。 D孙犁，现当代作家，“荷花淀派”创始人，著有散文集荷花淀芦花荡。 二、名句名篇6. 名句积累。 （1）青青园中葵，_ 。_ ，万物生光辉。 （2）在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“_ ，_ ”。 （3）望岳中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：_ ，_ 。 （4）_ ，_ 。树树皆秋色，山山唯落晖。 三、文学作品阅读7. 下面是丰子恺先生为鲁迅先生的散文集朝花夕拾画的三幅插图。根据画
5、意和文字提示，写出相关文章的篇名。 四、诗歌鉴赏8. 赏析诗歌按要求完成题目： 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。 欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 （1）这首诗的体裁是_，诗歌中借用典故，巧妙设喻，尾联借用的典故在现代汉语中已经凝练成一个成语：_，现在的意思是：_ （2）这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？ 五、文言文阅读9. 文言文阅读 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经
6、。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”（刘禹锡陋室铭） 【乙】吾室之内，或栖于椟 ，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌 ，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” （陆游筑书巢） 注释：椟：d，木柜、木匣，这里指书橱。觌：d，相见。 1.解释 加横线 字的意思 无案牍之 劳 形 可以 调 素琴 俯仰四 顾 无非书者 2.翻译下面句子 斯是陋室，惟吾德馨 辄自笑
7、曰：“此非吾所谓巢者邪!” 3.下列各组的“之”字用法与例句相同的一项是（ ） 例句：乃引客就观之 A 何陋之有 B予独爱莲之出淤泥而不染 C 渔人甚异之 D能以径寸之木 六、现代文阅读10. 阅读门铃完成 下列小题 门铃 （1）帕皮是个样子讨人喜欢的老头。一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡，却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺。不过，他私下里有时也悲伤。 （2）有一天，他一边干活，一边吹起了优美的旋律。 外面，阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈。 一阵微风吹来，店门上的铃铛叮铃铃地响了起来。这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百年了。老人非常珍惜这只铃铛
8、，每天都要擦拭它。 （3）听到铃声，帕皮起身招呼客人。“你需要点什么，小姑娘?”帕皮的声音天性快活。“您好，先生。”小女孩说话几乎是低声耳语了。女孩样子天真可爱，说话羞羞答答。她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间，似乎在寻找某种特殊的东西。 （4）女孩腼腆地告诉老人：“我想买一件礼物，先生。”“好吗，咱们看看，”帕皮说，“想给谁买呀?”“是给我外公买，但是不知道买什么。” （5）帕皮开始提一些建议。“袖珍手表怎么样?这表完好无损，是我自己修理的。”他自豪地说。 （6）小女孩没有回答，然后走到门口，把门轻轻扭开，按了按门铃。看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发。“就是这个。”小女
9、孩发出咯咯的笑声，“妈妈说外公喜欢听音乐。” （7）就在这时，帕皮的表情变了。但害怕伤了女孩的心，老人告诉女孩说：“对不起，小姑娘，那东西不卖。也许你外公会喜欢这个小收音机的。”为了让女孩能理解，帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因。小女孩抬头看了看老人，眼里含着一大滴泪珠，甜甜地说：“我想我懂了，谢谢您。” （8）突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女儿，其余的家人都没了，即使女儿也有十年未见面了。他想，为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢? （9）“等等，小姑娘。”就在女孩向门外走的时候，也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候，老人喊住了她，“我决定卖铃铛了。给你
10、手绢，擤擤鼻涕。” （10）小女孩拍起手来：“哦，谢谢您，先生，外公会非常高兴的。”“好啦，小姑娘，好啦。”帕皮帮了这个孩子，感觉很不错，然而，他知道自己会想那个门铃的。“你一定要替你外公保管好那个铃铛，也替我保管好那个铃铛，好吗?”老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。 （11） “哦，我保证。”小女孩说。她抬起头看了看帕皮，再一次小声问：“多少钱啊?”“哦，我看一下，你想花多少钱?”帕皮笑着问道。 （12） 女孩从口袋里拿出一个小零钱袋，然后举起来2元47分硬币，放在柜台上。对自己的大脑是否健全稍稍质疑后，帕皮说：“小姑娘，今天是你的幸运日，那个铃铛正好2元47分。”
11、 （13） 那天傍晚，帕皮准备关门的时候，发现自己在想那个门铃。他想到那个孩子，不知道她的外公是否喜欢她的礼物。当然，这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的。 （14） 就在这时，帕皮觉得自己听到了铃声。他又一次质疑自己的大脑是否正常，然后朝门口走去。小女孩就站在门口，正在一边按门铃，一边甜甜地笑。 （15） 帕皮慢步走向孩子时，有些困惑不【解析】 “这是什么，小姑娘?你改变主意了吗?”“没有。”女孩咧嘴笑了，“妈妈说这是给您的。” （16） 帕皮还没来得及再说一句，孩子的母亲走了进来，忍住眼泪小声说：“你好，爸爸。” （17） 这一声“爸爸”让帕皮的眼中顿时噙满泪水。 小女孩在一旁轻轻地说：
12、“给你，外公。给你手绢，擤擤鼻涕。” 1. 选文第 （2） 段中画线句子有什么作用? 2.请结合语境分析 加横线 词语的含义及表达效果。 老人 一丝不苟 地又一次擦拭了铃铛，然后把它放进一个牛皮纸袋里。 3. 分析和段中帕皮两次“质疑”的具体原因。 4. 选文第段中画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用? 5. “门铃”在选文中多次出现，有什么作用? 6.帕皮是位性格多样的老头儿，从文章中你发现了他哪些性格特征。请结合文章加以分析 11. 阅读 冬天 完成 下列小 题 说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，
13、仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。 “洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里 。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一
