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1、2018年南通市如皋初中毕业升学模拟测验物理试卷 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途2018年南通市如皋初中毕业、升学模拟考试物理试卷第卷（选择题20分）12018年初,如皋出现罕见的“凝冻”现象,据市气象局专家介绍,这是因为空气中的雾遇到草木或电线杆、地面等温度低于零度的物体就结了一层冰壳.下列现象中的物态变化与“凝冻”形成原因相同的是 （ ）A.从冰箱取出的冻肉会“粘”手 B.初冬的清晨,鸭绿江水面上飄着“自气C.人游泳之后刚从水中出来,感觉冷 D.教室内,用久的日光灯管两端会发黑2下列说法中正确的是 （ ）A.海绵能吸水说明分子间存在间隙B.半导体、超导体的导电性能介于导体和绝缘体
2、之间C.摩擦起电是由于电子的转移使物体带上了正负两种电荷D.物理学家汤姆生发现了电子,从而说明原子核是可分的32018年1月31日晚,天空出现百年罕见的“红月亮”月全食奇观,下列现象与“红月亮”月全食形成原理相同的是 （ ）A.“小兔”的影子 B.对着镜子画脸谱 C.筷子在水中“弯折” D.丹顶鹤的倒影4如图所示,在水平力F的作用下,使重为G的木棒绕固定点沿逆时针方向缓慢转动至水平位置,在棒与竖直方向的夹角逐渐增大的过中，下列说法中错误的是 （ ）A.动力臂逐渐变小B.阻力臂逐渐变大C.动力F逐渐变大D.动力F与动力臂乘积不变5如图所示,甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中,两线圈通过
3、导线连接在一起构成一个闭合的回路,用手使甲线圈在磁场中摆动时,乙线圈也随之摆动起来。关于此现象,下列说法正确的是 （ ）A.甲线圈摆动的过程中电能转化为机械能B.根据乙线圈摆动的原理可以制成发电机C.乙线圈能发生摆动是因为通电导体在磁场中受力D.甲线相当于用电器,乙线圈相当于电源6电动平衡车是一种时尚代步工具.如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,下列说法不正确的是（ ）A.关闭电机,平衡车仍继续前进是由于其具!有惯性B.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力C.平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D.当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时,人不会受到摩力7如图甲所示,放在
4、水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是 （ ）A.当t=1s时,物体所受摩擦力小于3N B.当t=3s时,物体受到摩擦力是7NC.46s内,拉力F做的功是20 D.24s内物体的机楲能保持不变8甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有质量相同的液体,放在水平桌面上.如图所示,将体积相同的A、B两物体分别放入甲、乙烧杯中,当物体静止时液面相平.则下列判断正确的是 （ ）A.甲、乙两杯中液体对烧杯底的压力相等B.物体B的密度可能大于物体A的密度C.甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强D.A、B两物体排开液体的质量相等9有两个电路元件A和B,
5、流过元件的电流与其两端的电压关系如图甲所示.把它们串联在电源电压为4.5V的电路中,如图乙所示,闭合开关S,则A、B两元件的电功率之比为（ ）A.4:5 B.5:4 C.2:3 D.1:310如图所示,电源电压恒定,定值电阻R。与滑动变阻器R串联,已知:RR0,在滑动变阻器的滑片P移动过程中,下列表示电压表示数U及R消耗的电功率PR分别随电流表的示数I变化的关系图线中,可能正确的是 （ ）第卷（非选择题70分）26(4分)2017年中国首款国际主流水准的干线客机C919首飞成功。(1)客机采用了大量先进复合材料,有效实现“减重”,这表明该材料的 (填一种物质的物理属性)相对较小.由于这种材料的
6、使用,C919舱内噪音有望降到60分贝以下,这是在 减弱噪声。(2)飞机使用的航空燃油,其来源属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速 (选填“大于”、“小于”或“等于”)机翼下方空气流速。27(5分)2017年4月22日12时23分“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室成功进行首次交会对接,形成组合体(如图)(1)“天舟一号”与“天宫二号”对接时是通过喷射燃气获得动力来实现,这说明 ;当“天舟一号”从远地点向近地点运动时其动能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。(2)对接后若以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”是 的.当它完成
7、运输任务后返回大气层,外壳与空气摩擦温度不断升高,这是通过 的方式改变它的内能.此过程中能量的转化与汽油机的 冲程原理相同。28(5分)下图是小明学习光学时所做的一些实验(1)小明在图甲“探究平面镜成像特点”的实验中,使用刻度尺是为了测量 ，实验中改变棋子A到玻璃板的距离,移动棋子B发现其始终不能与棋子A在玻璃板中的像完全重合,产生此现象的原因可能是 。第28题图乙第28题图甲第28题图丙 (2)小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图乙所示则该凸透镜的焦距是 cm.图丙是某次的实验成清晰像的情景,根据成像情况生活中的 就是利用这一原理制成的。(
8、3)若保持图中凸透镜和蜡烛位置都不变,在凸透镜左侧附近放置一近视眼镜(图中未画),则需要将光屏向_ 移动才能再次在光屏上成清晰的像(选填“左”或“右”)。29(3分)某电加热器额定电压为220V,加热功率为880W,保温功率为176W(1)用该电加热器将质垒初温为20的水升温80,水吸收的热量为 J.若加热器加热的是同等条件下的煤油,则所用时间比水 。c水=4.2103J/(kg)(2)若家中仅使用该电加热器正常工作35min,标有“600imp/k W.h”的电能表指示灯闪烁132次,则使用该电加热器的保温时间为 s.30(4分)如图甲所示,在底面积为100cm2的容器底部放一圆柱形木块，木
9、块高8cm,底面积是50cm2.现缓慢向容器中注水(水始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该木块所受到的浮力F浮,并作出如图乙中A所示的图线.(g取10N/kg) (1)木块的密度为 kg/m3 (2)当容器中水的深度h=12cm时,木块浸在水中的深度为 cm,此时容器中水的质量是 。(3)若换用另一种液体重复上述实验并作出如图乙中B所示的图线,则该液体的密度为 kg/m331(6分)按题目要求作图(1)如图甲,重物随电梯一起向上做加速直线运动,请画出重物所受力的示意图(2)当光线从水中射向空气时,它的反射光线如图乙,请画出入射光线和折射光线(3)插线板上的指示灯(发光二极管)在
10、开关闭合时会发光,插孔正常供电;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能正常供电.根据上述现象,在图丙中画出插线板中开关、指示灯和插座的连接方式,并与电源线接通零线。32(9分)底面积100cm2的物体静止在水平地面上,对地面的压强为6104Pa.用如图所示的滑轮组在5s内将该物体匀速竖直提升3m,滑轮组的机械效率为75%,不计绳重和摩擦 (g=10N/kg)求(1)物体的质量(2)拉力F的功率(3)用此滑轮匀速竖直提升400N的重物,需要多大的拉力。33(9分)如图所示的电路中,电源电压为5V且保持不变,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V,R1为滑动变阻器,R2=20,灯泡L标有“4V、1
11、.6W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响).在仪表和灯泡安全工作的情况下,求：（1）灯泡L正常发光时的电流和电阻； （2）当S1断开,S2和S3闭合时, 变阻器R1消耗的最大功率；（3）当S1闭合,S2和S3断开时,变阻器R1允许的取值范围。34(8分)在“测小灯泡电功率实验”中,电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V,所用滑动变阻器的最大阻值20。(1)请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变暗)(2)正确连接电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数较大,则故障可能原因是 。 (3)故障排除后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数
12、为1.5V时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的功率为 W.若使小灯泡正常发光,应将滑片向 。(选填“左”或“右”)端移动(4)完成上述实验后,小华又重新设计了如图丙所示电路,测量另一个小灯泡的额定功率,这个小灯泡正常工作的电流为I1.请根据以下实验步骤写出小灯泡的额定功率表达式(已知电源电压U不变)只闭合开关S1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为I1;只闭合开关S2,保持滑动变阻器R2的滑片位置不变,调节滑动变阻器R1的滑片使电流表示数为I1;再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端,读出电流表的示数为I2;则小灯泡的额定功率表达式为P额= ,(用字母表示)(5)小华还想探究“电压一定时
13、,电流与电阻的关系”,于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10,8，6和4的定值电阻进行探究,其余连接均不变,在实验过中,为了能顺利得到4组I、R数据并完成实验,应保持定值电阻两端的电压U0不变,该电压U0的取值大小应满足 。35(7分)小明和小华在十字路口等红灯时看到一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面.绿灯一亮,三辆车同时起动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢.看到这一现象后,他们想到了一个问题:机动车起动的快慢与哪些因素有关呢?通过对比分析,提出如下猜想猜想1:可能与自身质量有关。第35题图甲猜想2:可能与所受的牵引力和摩擦力有关。 (1)提出猜想2的理论依据是: 。 (2)小明设计了如图甲所示的实验装置,探究猜想1时,小明多次改变砖块的质量,用弹簧测力计以恒定拉力F沿水平方向拉动小车,使小车由静止开始运动,并记下2s内小车离起点的距离s.请你指出该方案设计中存在的错误是 。第35题图乙小砝码(3)小华在老师的指导下,探究小车在不受水平面摩擦力的简化情况时,小车起动快慢与自身质量的关系,装置如图乙所示。与图甲装置相比,图乙装置操作时的优点是 实验时,小车沿水平方向做 (选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动记下小车2s内运动的距离s.若s越大,
