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1、20182019年小学语文安徽小升初诊断测验试卷【98】含答案考点及解析 作者： 日期：个人收集整理，勿做商业用途2018-2019年小学语文安徽小升初诊断考试试卷【98】含答案考点及解析班级:_ 姓名：_ 分数：_题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列四字词语书写完全正确的一项是（）。（2分）A不拘一格行色匆匆庞然大物难以言壮B望而生畏可见一班百折不回惹人讥笑C驻足痴望返璞归真熙熙攘攘德高望重D狂风怒号全神贯注年过花甲濒来入梦【答案】【解析】略2.下列词组搭配合理的是（）。A俊俏的歌
2、声B浓绿的花香C婀娜的舞姿D繁茂的城市【答案】C【解析】略3.给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。（3分）附和（h hu ）深邃（shu su）不知所措( chu cu )豁达（hu ku）摇曳（y yu ）萦绕于心（yng yn ）【答案】【解析】略4.他活着别人就不能活这句话的正确理解是_A因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。B因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。C因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。D因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。【答案】C【解析】因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利
3、益，别人就不能好好活着。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。5.诗句“柳暗花明又一村”的前半句中是（）A山重水复疑无路B长恨春归无觅处C八十里路云和月D落红不是无情物【答案】A【解析】略评卷人得分二、现代文阅读你知道吗你知道PM2.5吗？PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称， 也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、
4、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留 物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2.5因为颗粒细 小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气 管炎和心血管病等方面的疾病。按国家最新环境空气质量标准，PM2.5日平均浓度限值为75微克/立 方米，低于该数值的为良好，高于该数值的则有不同程度的污染。这是某日江苏 南京三个监测点数据统计表：监测点监测点一监测点二监测点三PM2.5日平均浓度 (微克/立方米）1061331176.第自然段依次介绍了 PM2. 5的哪些知识？照样子，概括地写下来。什么是 PM2.5：(1)(2)(3)7.品一品：画线句子使
5、用了（1）、（2）的说明方法。使用这些说明方法的好处是(3)8.议一议:根据某日江苏南京三个监测点数据统计表，你觉得当天南京的环境空气质量如何？为什么？【答案】6.(1) PM2. 5 的大小（2) PM2. 5 的来源（3)PM2.5的危害7.(1)列数字（2)作比较 （3)使说明具体化8.空气质量不好。因为三个监测点的 PM2. 5的浓度都很髙，远远超过75微 克/立方米。【解析】6.试题分析：仔细阅读第二段，抓住关键词 “直径小于或等于”“来源于”“重要影响”来提炼概括可知是PM2. 5 的大小； PM2. 5 的来源；PM2.5的危害三方面的内容。7.试题分析：“75微克/立 方米”是
6、列数字，“低于该数值的为良好，高于该数值的则有不同程度的污染”是作比较，突出的说明了的测量标准。8.试题分析：仔细分析表格，结合文章的句子“按国家最新环境空气质量标准，PM2.5日平均浓度限值为75微克/立 方米，低于该数值的为良好，高于该数值的则有不同程度的污染”进行比较，可知三个监测点的 PM2. 5的浓度都很髙，远远超过75微 克/立方米。所以空气质量不好。评卷人得分三、文言文阅读9.阅读理解。(6分）读下面的古诗，完成问题。宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？（3分）_ _诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？（
7、3分)_ _【答案】诗人站在船头，极目远眺，旷野中远处的天空比近处的树林还要低。江水淸澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的诗人。抒发了诗人旅途中的乡思之愁。【解析】思路分析：这类题需要对古诗内容和意思非常熟悉，这样才能把题做对。名师解析：“野旷天低树，江清月近人”字面意思：旷野空荡，往远处看，觉得天空比近处的树还要低，江水清澈，看着水里的月影，感觉月亮离人很近。从“客愁新”和“月近人”可以感觉到作者浓浓的思乡之情。易错提示：不熟悉古诗内容，凭感觉就盲目地做题，就容易丢分。评卷人得分四、书写10.我会写出下面词语的拼音。（6分）欺负尖锐游丝【答案】【解析】略评卷人得分五、语言表达11.课堂连
8、线台。老师：同学们，谁能来说一说作者为什么不把“这山中的一切，哪个不是我的朋友？”用陈述的语气表达出来呢。学生：我觉得，【答案】原文中是一个反问句，强调山中的一切生灵都是我的朋友，表达了作者强烈的情感。所以不能用陈述的语气。【解析】略评卷人得分六、填空题12.超级模仿秀。（照样子写词语，每种至少三个）（12分）依依不舍：地动山摇：千方百计：水平如镜：【答案】（1）苦苦思索 洋洋得意 夸夸其谈 （2）左摇右晃 前仰后合 前赴后继 （3）成千上万 三心二意千辛万苦（4）貌美如花 风景如画 一见如故【解析】略13.填一填，读一读。主持 争持 把持 坚持（1）他们谁也不肯让谁，事情（）了好久得不到解决
9、。（2）他们谁也不肯让谁，都（）自己的意见。（3）他能说会道，这件事由他来（）最合适。（4）皇帝年幼无能，慈禧太后完全（）着朝政。【答案】【解析】略14.读诗，选择合适的词语填空。墨黑湛蓝闪烁飘飞轻柔温暖太阳给月亮写信。铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（）的问候。（）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光，写下（）的问候，（）的星星，是问候开出的花朵。【答案】【解析】略15.读下面的句子，写出与加点词语意思相反的词（1）小虾用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退。（）（2）小松鼠动作很灵活。（）（3）教室里真安静。（）（4）小麻雀们住在里边，又暖和，又
10、安全。（）（）【答案】（1）前进（2）笨拙（3）喧闹（4）寒冷危险【解析】16.本学期你读了不少课文，认识了不少古今中外的名人，如海伦凯勒、孔子、巴金他们当中，你最敬仰的是，因为。【答案】略【解析】试题分析：课内我们已经学习过很多古今中外的名人，只要说出自己印象中的名人及事例即可，答题的理由则是名人的精神、品格等方面的填写。评卷人得分七、信息匹配17.选词填空。防止阻止1为了（）发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。2警察叔叔站在马路中央，（）每一位行人闯红灯。【答案】1.防止 2.阻止【解析】试题分析：防止的意思是做好准备以防止某事的发生或可能发生（如灾难）。阻止的含义是阻拦
11、制止。第1题后部分是为了前面做的预防，而防止的意思是防止某事发生，所以第1题选择防止。第2题中是警察叔叔站在马路中央，是要阻拦人们闯红灯，阻止有这个含义，所以选择阻止。评卷人得分八、书面表达18.作文。题目：我和*要求:题目中的*可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮 票、足球等。请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。字数在600左右。【答案】我和小伙伴 她是一个普通得再也不能普通的同学。我们从一年级开始相识，直到六年级方分开。她在我的脑海中刻下了深深的印记。她就是我的小伙伴王紫。初见到她的时候，只觉得她是那么的文静、可爱。她有着微微带卷的头发，前面长长的齐
12、帘也遮挡不住她那炯炯有神的眼睛。她那迷人的笑容，谁看了都会油然而生喜爱之情。她是一年级下学期转到我们学校的，别看她表面文静，其实却有一团热情之火在她的心底燃烧着。我那时在我们班是出了名的丢三落四的角色。不是忘了带作业本，就是忘了带铅笔袋。一次期末考试，亏我还检查了好几遍，又忘带量角器了。我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。豌豆大小的汗珠顺着我的脸颊爬了下来。王紫看见了这一切，我便对她做了一个手势。她心领神会，立马从笔袋里取出崭新的量角器，毫不犹豫地借给了我。只见她微微一笑，好像一缕春风拂面而来，风中带着花的幽香。王紫雪中送炭，真让我心存感激！我还喜欢王紫的勤学好问。无论是在课堂上，还是在课余，总能听到王紫向老师、同学提问的声音。每天晚上，王紫是我忠实的“电话迷”。她总是不断地
