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1、组织行为学课程习题集一、单选题1. “科学管理理论”的代表人物是（ ）。A、梅奥B、韦伯C、阿吉里斯D、泰勒2. “人群关系理论”的代表人物是（ ）。A、韦伯B、梅奥C梅奥D、阿吉里斯3. 在组织行为学的研究方法中，为了解决组织中广泛存在的问题，着眼于潜在的应用价值而进行的研究是属于（ ）。A、理论性研究B、应用性研究C、服务性研究D、行动研究4. 在组织行为学的研究方法中，（ ）的主要目标在于说明客观事物的状况特点和出现频率。A、描述性研究B、应用性研究C、因果性研究D、预测性研究5. 在组织行为学的研究方法中，（ ）是在现实的环境中对实际情景的研究。A、理论性研究B、案例分析C、现场研究D
2、、实验室实验6. 主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是（ ）假设。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人7. 认为“人们最重视的是工作中与周围人友好相处，物质利益是相对将要的因素”的是（ ）假设。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人8. （ ）假设认为人都期望发挥自己的潜力，表现自己的才能，只要人的潜能充分发挥出来，就会产生最大的满足感。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人9. 主张管理的方法和技巧必须因环境的不同而随机应变的是（ ）假设。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人10. 提出需要层次理论的学者是（ ）。A、赫兹伯格B、马斯洛C、佛鲁姆D、亚当斯1
3、1. （ ）代表了人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。A、价值观体系B、价值观C、需要D、激励12. 常言道：“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（ ）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应13. 常言道：“情人眼里出西施”，这是对人知觉的（ ）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应14. “无奸不商、无商不奸”，这是对人知觉的（ ）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型效应15. 词语“自觉性”、“果断”是形容一个人性格的（ ）。A、态度特征B、情绪特征C、意志特征D、理智特征16. （ ）首先提出了“组织承诺”的概念。A、默德B、波特C、贝克尔D、梅耶
4、17. 从二十世纪（ ）年代开始，组织承诺得到了组织行为学家的深入研究，并发现它能稳定地预测个体的缺勤和离职行为。A、三四十B、五六十C、七八十D、九十18. 对长期目标来说，（ ）是最有绩效的。A、任务群体B、团队群体C、人际群体D无序群体19. 群体人数越多，则群体成员之间的冲突（ ）。A、不确定B、越少C、越多D、不变20. 群体人数越多，则群体成员之间彼此了解的程度就会（ ）。A、越高B、越低C、不确定D、不变21. 在托马斯等人提出的解决冲突的两维空间模式中，强调建设性地解决冲突，以最大可能地满足双方愿望的方式属于（ ）。A、竞争型方式B、回避型方式C、体谅型方式D、合作型方式22.
5、 （ ）是指一个团队的综合情绪控制调节能力。A、团队学习B、团队情商C、团队成员角色D、团队创建23. 非正式组织中的核心人物是（ ）的。A、自然形成B、组织任命C、成员推选D、组织招聘24. 非正式权力来源于（ ）。A、上级委任B、成员共同授予C、法定权D、强制获取25. 非正式沟通是一种脱离组织机构的层级次序、主要以（ ）为主的沟通方式。A、书面沟通B、电话沟通C、口头沟通D、网络沟通26. 管理者因为有给予奖赏、提升的权力而具有（ ）。A、奖赏权B、强制权C、专长权D、模范权27. 赫茨伯格的双因素理论认为激励因素不具备会导致员工（ ）。A、没有满意B、不满意C、没有不满意D、满意28.
6、 期望理论提出在进行激励时要处理好三方面的关系，以下（ ）没有包含在其中。A、努力与绩效的关系B、绩效与个人需要的关系C、绩效与奖励的关系D、奖励与满足个人需要的关系29. 麦克利兰的需要理论认为，想要影响和控制他人的愿望或驱动力属于（ ）。A、对权力的需要B、对归属的需要C、对成就的需要D、对安全的需要30. 麦克利兰的需要理论认为，具有高成就需要的人喜欢接受（ ）的任务。A、难度很高B、难度较高C、难度适中D、难度偏低31. 在强化理论中，奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为，这是（ ）。A、连续强化B、间隙强化C、正强化D、负强化32. 组织最高目标属于组织文化的（ ）。A、观念层
7、B、制度行为层C、器物层D、外显层次33. 组织风俗是属于组织文化的（ ）。A、观念层B、制度行为层C、器物层D、外显层次34. 产品的外观和包装属于组织文化的（ ）。A、观念层B、制度行为层C、器物层D、外显层次35. 在沟通中信息接受者向发送者表明自己对信息的理解和反应，叫（ ）。A、编码B、解码C、反馈D、通道36. 在沟通的过程中，将信息中包含的符号翻译成接受者可以理解的概念和形式，这叫（ ）。A、编码B、解码C、通道D、反馈37. 在正式沟通的网络中，（ ）方式的民主气氛很浓，成员能充分交流。A、链式沟通B、轮式沟通C、星式沟通D、Y链式沟通38. 在正式沟通的网络中，（ ）方式对信
8、息经过了筛选，代表秘书受领导者委托负责沟通。A、链式沟通B、轮式沟通C、星式沟通D、Y链式沟通39. 鼓励人们正视变革的必要性，接受变革，这是卢因变革理论中（ ）阶段的任务。A、解冻B、变革C、巩固D、再冻结40. 利用必要的强化方法，使已经实现的变革稳定化，使新的态度和新的行为得到维持和巩固，这指的是卢因变革理论中的（ ）阶段。A、解冻B、变革C、巩固D、再冻结二、多项选择题41. 人力资源学派的代表人物是（ ）。A、阿吉雷斯B、麦格雷戈C、泰罗D、利莲.吉尔布雷斯42. 韦斯特尼等人认为“新组织”具有以下特点（ ）。A、网络化B、扁平化C、灵活性D、多元化E、全球化43. 按应用的广度，可
9、以把组织行为学的研究分为（ ）。A、理论性研究B、描述性研究C、应用性研究D、服务性研究E、行动研究44. 按照研究目标，可以把组织行为学的研究分为（ ）。A、描述性研究B、应用性研究C、服务性研究D、因果性研究E、预测性研究45. 按照研究的可控制性，可以把组织行为学的研究方法分为（ ）。A、理论性研究B、案例分析C、现场研究D、实验室实验E、预测性研究46. 卢因提出的人类行为公式认为，人的行为是（ ）相互作用的结果。A、需要B、环境C、个体D、动机E、激励47. 行为科学认为，人的行为可分为以下几类（ ）。 A、目标导向行为B、主导动机行为C、辅助动机行为D、目标行为E、间接行为48.
10、社会知觉可分为（ ）。A、对人的知觉B、人际知觉C、自我知觉D、角色知觉 E、选择性知觉49. 影响知觉准确性的因素中，知觉者自身的因素包括（ ）。A、兴趣和爱好B、需要和动机C、知识和经验D、个性特征50. 美国心理学家维纳人们对行为的成功或失败常作以下归因（ ）。A、个人努力程度B、个人能力大小C、任务难度大小D、机遇状况的好坏51. 态度的心理结构由（ ）成分构成。A、情感成分B、行为成分C、认知成分D、意向成分52. 在组织行为学中，员工工作态度主要反映为（ ）。A、工作满意度B、工作投入C、组织承诺D、组织公民行为E、离职率53. 工作中的能力因素主要包括（ ）。A、心理能力B、记忆
11、能力C、体质能力D、实践智力E、情绪智力54. 情感的基本形态有（ ）。A、心境B、热情C、激情D、应激55. 群体中成员的典型角色表现有（ ）。A、自我中心角色B、任务角色C、维护角色D、监督角色56. 在托马斯等人提出的解决冲突的两维空间模式中，（ ）属于典型方式。A、竞争型方式B、回避型方式C、体谅型方式D、合作型方式E、妥协型方式57. 在某些情况下，存在冲突，效率才更高。罗宾斯提出的引起冲突的方法有（ ）。A、委任态度开明的管理者B、鼓励竞争C、委任专制的管理者D、鼓励合作 E、重新编组58. 按照团队存在的目的和形态进行分类，可以将团队划分为（ ）。A、问题解决型团队B、生产团队C、自我管理型团队D、跨职能团队E、发展团队59. 以下描述中，（ ）属于委员会的缺点。A、决策优柔寡断B、在最低水平上妥协C、责任不确定D、虚伪的民主E、决策科学性差60. 一般认为，管理者拥有以下哪些权力（ ）。A、法定权B、奖赏权C、强制权D、专长权E、模范权61. 正式职权具有以下哪些特点（ ）。A、上级委任B、强制实施C、等级式样
