《（2016年秋季版）四川省金堂县七年级历史下册 第六单元 第9课 蒙古族的兴起与元朝的建立导学案（无答案） 川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）四川省金堂县七年级历史下册 第六单元 第9课 蒙古族的兴起与元朝的建立导学案（无答案） 川教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课 蒙古族的兴起与元朝的建立 【导学指要】1课标要求 知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡西夏、金和南宋。知道元朝的统一。 2.学法指导 （1）收集成吉思汗的小故事，讨论并归纳他对统一蒙古草原和建立大蒙古国的贡献。 (2) 绘制这一时期的大事年表。3.概念解读黄金家族：通常所说的指的“黄金家族”是纯洁出身的蒙古人。传说蒙古族有一个始祖母阿兰，阿兰与她丈夫一起生了两个儿子，在她丈夫死后又生了三个儿子。她的两个大儿子包括她的亲属对这件事有疑问，阿兰说这后边的三个儿子是她与一个黄白色的神仙的后代，是上天的儿子，从此之后，这三个儿子的后人就被称为纯洁出身的蒙古人。成吉思汗就属于其中的一支孛儿只斤氏，蒙
2、古的可汗都出于这个家族，所以就被称为“黄金家族”。【知识建构】（自主学习，完成填空）1206年蒙古各部落贵族在斡难河源召开大会，尊推 为大汗，号称“成吉思汗”，建立国家，号称大蒙古国。成吉思汗统一蒙古成吉思汗的统治措施：既重视继承游牧民族的传统，又善于学习汉族和其他民族的优秀文化。实行军民合一的 制，制订法律，设置 ， 扩建防卫军，命人创制 ，从而确立了大蒙古国的基本制度。 1205年进攻西夏，1227年西夏灭亡。1234年，攻破蔡州，金哀宗自杀，金朝灭亡。蒙古族的兴起与元朝的建立蒙古军灭西夏和金 1260年忽必烈被拥戴为蒙古大汗。1271年，忽必烈改国号为大元，第二年定都 （今北京）。忽必烈
3、建立元朝附：答案： 铁木真千户最高行政和司法官蒙古文字 大都【基础过关】 一、单项选择题1.右图中的人物坚毅、果敢、百折不挠，他在12世纪初统一了蒙古，被尊称为“成吉思汗”，他是（ ）A.铁木真B.窝阔台C.忽必烈D.蒙哥2.下列选项中不属于成吉思汗统治蒙古的措施的是( )A.实行军民合一的千户制 B.制定法律C.设置最高行政和司法官 D.推行行省制度3.下列事件以时间为序排列正确的是（ ）成吉思汗建立大蒙古国金朝灭亡忽必烈建元西夏灭亡A. B. C. D. 4.元朝的都城在今（ ）A.北京B.南京C.开封D.洛阳5.右图中的人物建立了元朝，被称为元世祖，他是（ ）A.铁木真B.窝阔台C.忽必
4、烈D.蒙哥参考答案：ADCAC【思维提升】二、材料解析题 对历史上的成吉思汗，有很多评价，阅读下面摘选的几则材料回答问题。 材料一、电视连续剧成吉思汗主题曲：（男）长天飞沙，壮士血在狂号，（女）原野飞花，壮士怀抱冷傲。（男）一代天骄，千秋知我名号，（女）谈笑造时势，问谁领风骚。 材料二、黑格尔在他的历史哲学中评价成吉思汗和蒙古帝国：“他们，出现于文明化时代的野蛮人，在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。”材料三、普希金描述成吉思汗入侵时说：“蒙古人征服俄罗斯以后，除了肆无忌惮地攫取和破坏，既没有给予我们代数，也没有给予我们亚里士多德。”（1）分析上述三则材料对成吉思汗的评
5、价有何不同？（2）评价历史人物的基本原则是什么？简要谈谈你对成吉思汗的评价。参考答案：（1）材料一对成吉思汗作了正面评价，材料二和三对成吉思汗作了负面评价。（2）基本原则：史论结合，一分为二。评价：略【学后反思】我最大的收获：_。我的疑惑：_。任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3
