《(2016年秋季版)七年级道德与法治下学期期中考试知识点归纳 鲁人版六三制》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(2016年秋季版)七年级道德与法治下学期期中考试知识点归纳 鲁人版六三制(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、期中考试知识点归纳 第六单元 相逢是首歌 第十一课 我与同伴共成长 第一课时 友谊伴我同行 1. 真挚友谊的重要性 (1) 真挚的同学友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养(2) 真挚的友谊给我们带来温暖和力量(3) 真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干(4) 每个人的成长和发展都需要友谊的滋润 怎样正确看待青春期中学生的闭锁心理(1) 闭锁心理是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应(2) 如果不及时调适,任其发展下去容易形成自我封闭和自我孤立的性格,有碍自己的身心健康,会影响与同学,朋友的相处和交往,进而影响正常的学习和生活。(3) 积极调适闭锁心理,打开心灵之窗,才能迎来友谊的阳光。3. 怎样
2、调适闭锁心理(1) 调适闭锁心理,需要我们正确认识自己。(2) 调适闭锁心理,需要我们敞开心扉,开放自我,主动与同学交往。第二课时 让友谊之树长青1.建立和发展真挚的友谊的办法(1) 朋友相交,贵在真诚(2) 接纳差异,欣赏他人(3) 互相帮助,乐于付出(4) 把握原则,善交益友2. 男女同学正常交往的必要性和重要性是什么?(1) 必要性:男女同学各展优势,各尽所能,我们学习生活才能生动有趣,多姿多彩,男女同学正常交往,建立纯洁的友谊,是学习生活的重要组成部分。(2) 重要性:可以扩大我们交往范围,拥有更多朋友,可以促进个性全面,健康地发展,可以在学业上取长补短,有利于学习进步。3. 男女同学
3、交往时应把握的原则和应注意的问题(1) 提倡自然,适度(2) 要注意交往的场合,时间和频率。(3) 慎重对待,理智处理。 第十二课 我和老师交朋友第一课时 感恩师爱1. 师爱的具体表现(师爱对我们来说有什么作用?)(1) 老师的爱给我们温暖和力量。学校生活中的各项教育教学活动,都凝聚着老师的心血和汗水,倾注着老师对我们的关心和爱护。(2) 老师是“人类灵魂的工程师”。老师不仅是我们学习上的指导者,更是我们成长道路上的引路人。(3) 那些有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的老师,深深地影响着我们一生的成长和发展。2. 尊敬老师的原因(为什么要尊敬老师?)(1) 教育涉及千家万户,惠及
4、子孙后代,承载着中华民族伟大复兴的希望。教师是人类文明的传承者和建设者,是最值得尊敬的人。(2) 尊师重教是中华民族代代相传的优良传统。(3) 热爱尊敬老师,就是尊敬知识,就是尊敬人类的文明和进步。3.尊敬老师的做法(怎样尊敬老师)(1)要尊敬老师,对老师有礼貌。(2)要体谅老师,关心帮助老师(3)要听取老师的教诲,尊重老师的劳动第二课时 沟通增进师生情1. 良好师生关系的特点(良好的师生关系应该是怎样的?)(1) 良好的师生关系,是一种人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长的“亦师亦友”关系。(2) 老师是我们学习的指导者,合作者和参与者,是我们的良师,也是我们的朋友。2. 主动与老师交往沟
5、通的原因及要求原因(为什么要和老师沟通交流?):(1)能增强师生间的互相了解,消除误会,化解矛盾,增进感情。(2) 有助于我们保持轻松愉快的心态,提高学习的效率和质量。(3) 能使老师了解我们的个性特点,做到因材施教,提高教育教学的效果。要求(怎样与老师沟通交流?):(1) 主动,热情,诚恳地与老师进行思想,感情上的交流,向老师倾诉烦恼,寻求老师的指导和帮助,消除对老师的敬畏心理,克服对老师“敬而远之”的错误做法,把老师当作朋友。3. 与老师沟通化解矛盾的具体做法。(1) 理智地看待老师的“不公”。(2) 正确对待老师的批评。(3) 恰当地对待老师的过错。 第七单元 让快乐围绕在我身边 第十三
6、课 让快乐围绕在我身边第一课时 你了解自己的情绪吗?1. 最常见的情绪有哪些?(1) 喜 怒 哀 惧2. 情绪产生的原因是什么?情绪产生的原因是多方面的。(1) 人的需求是否得到满足,是情绪产生变化的重要原因。当人的需要得到满足时,就会产生积极的情绪,而当人的需要得不到满足或事与愿违时,往往会产生消极的情绪。(2) 不同的情境下会产生不同的情绪,处在不同的情景当中,自然就会产生各种各样的情绪,而我们所处的情景又是不断变化的,所以情绪也会随之发生一定的变化。3. 情绪对人有什么影响?(怎样理解情绪不同结果不同?)(1) 情绪是多种多样的,对人的影响也不相同。(2) 积极的情绪能够使人思维敏捷,体
7、力充沛,精力旺盛,有利于个人正常地认识事物,分析和解决问题,从而能使自己的水平正常发挥,甚至还可以超常发挥。(3) 而当人们情绪消极时,情况则相反。4. 为什么要保持积极的情绪状态?(积极情绪对我们有什么影响?)(1) 长期保持积极的情绪,能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。相反,若长期处于抑郁,紧张,焦虑等情绪之中,则会对身心健康产生不良的影响。 (2) 我们正处于身心发展的关键时期,努力保持积极的情绪状态,会促进我们的健康成长。第二课时 我的情绪我做主 1.为什么说情绪是可以调控的?(1) 每个人得而生活都不可能是一帆风顺的,有时难免会产生消极的情绪。(2) 产生消极情绪并不可怕,关键
8、在于学会及时调节和控制情绪。(3) 情绪产生变化是有原因的,人们在情绪面前不是无能为力的,而是可以对它进行调节和控制的。(4) 对于消极情绪,我们可以针对情绪产生的原因,根据自身特点灵活地选择调控情绪的具体办法。 2.调节情绪的方法主要有哪些?理智调控法,注意力转化法,积极的自我暗示法,幽默化解法,合理宣泄法3. 合理的宣泄方法有哪些呢?(1) 哭泣宣泄(2) 倾诉宣泄(3) 运动宣泄(4) 书写宣泄4. 宣泄消极情绪需要注意哪些问题?(1)情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。第三课时 正视压力 轻松向前1. 我们为什么保持适当的学习压力?(如何正
9、确认识学习压力对我们的影响?)(1) 适当的学习压力能促使我们努力学习。(2) 过大的学习压力,则会使我们失去学习的信心,甚至产生厌学的情绪。长此以往,还会严重影响身心健康。2. 我们如何减轻学习压力?(缓解学习压力的方法有哪些?)(1) 适当调整自己的目标,找到适合自己的学习方法,提高学习效率,正确看待考试等,都是缓解学习压力的有效方法。3. 如何正确面对考试?(如何从容的面对考试?)(1) 从容面对考试,需要我们正确地看待考试(2) 从容面对考试,要根据自己学习的实际情况。(3) 从容面对考试,最重要的就是把学习搞好。 第十四课 过富有情趣的生活第一课时 多样的情趣 多样的生活1. 为什么
10、说生活处处有情趣?(1) 自然之美气象万千,变化无穷,带给我们无限的怡情雅趣,丰富的社会生活中,人们在付出辛勤劳动的同时,体会到创造的乐趣和幸福,工作,学习之余的休闲娱乐活动,也充实着人们的内心世界。(2) 可见,生活处处有情趣。2. 高雅情趣有什么积极作用?(重点)(1) 拥有高雅情趣,能使我们从平凡的生活中获得更多的乐趣和精神享受。从而提高生活品位,提高生命质量。(2) 拥有了高雅情趣,可以促使我们在生活中更多地发现美,感受美,欣赏美。可以拓展我们学习和活动领域,开阔我们的事业,发展想象力,做事更加持久,专注,从而提高我们的审美能力,激发创造力。第二课时 追求高雅情趣1. 在生活中要怎样以乐观的态度培养高雅情趣?(1) 在我们生活中,既有阳光,也有阴云。只有对生活充满热爱和激情的人,才能对生活的诸事感情趣,才能更深刻,更具体地感受生活,从学习,工作和生活中找到乐趣,从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。2. 什么是好奇心,你对好奇心的认识,好奇与兴趣,情趣有什么联系?(好奇心对我们什么作用?)(1) 好奇心可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘,获得新的感受,给我们学习和生活增添情趣。(2) 好奇是兴趣的开始,而有益的兴趣爱好,又可以陶冶高雅情趣。3. 丰富的文化生活对培养高雅情绪有什么作用?(1) 丰富文化生活,是培养