《（2016年秋季版）一年级上册 江南教案 语文S版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2016年秋季版）一年级上册 江南教案 语文S版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5、江南（两课时）教师活动学生活动教学反思课文教学1导入“同学们，江南水乡，河流众多，许多人家房前屋后随处可见碧波荡漾的池塘，我们一起去看看吧！”2一行。“这美丽的地方就是江南，江南可采莲，知道莲指的什么呢？”出示莲蓬的图片。3第二行。出示荷叶图片，“同学们说一说荷叶是什么样子的”“田田”一词的解释。4第三行。“看到采莲姑娘这么开心，小鱼儿也来凑热闹了”“如果你是一条小鱼，在这池塘中你想做什么呢？”“戏做游戏。547行。“鱼儿是怎样做游戏的呢？”出示板书，“小鱼儿在莲叶间，一会儿游到东面，一会儿蹿到西面，一会儿钻到南面，一会儿溜到北面，它们在来莲叶间到处玩耍嬉戏。你觉得这时候小鱼儿心情怎么样“
2、6放课文音乐。1学生自由读课文，不懂的字，通过拼音帮忙。2学生反馈问题。学生想象画面有感情读第一句。3学生反馈。并读第二句，读出荷叶茂盛的，采莲人很高兴的情感。分男女比赛读。4学生反馈。读第三行诗句5齐读课文47行。看黑板，指导其理清方向顺序。带着快乐的心情读课文47行。分小组读。6认真听，试着跟着唱识字教学1出示生字卡片，教读，组词。“今天这首诗里，我们又认识了几个新的汉字了，同学们我们一起来，熟悉它们吧”2写字练习。“同学们会认一些字了，我们再来学习写写一些字哟”，教读笔顺笔画，再板书。提示学生书写中注意的事项。1.齐读，学生组词。分组读、分男女生读生字教学完后指名反馈教学识字情况。学生告诉老师她的笔顺笔画。老师板书学生练习书写。板书设计 江南 北 西 鱼 东 南任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低1
