《2020年高考生物一轮复习课件：必修1 第1章 第1、2节 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考生物一轮复习课件：必修1 第1章 第1、2节 从生物圈到细胞、细胞的多样性和统一性（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修 1,分子与细胞,第1章 走近细胞,考纲导读,思维网络,第 1、2 节,从生物圈到细胞、细胞的 多样性和统一性,考点一,细胞是最基本的生命系统, 考点梳理 1.生命活动离不开细胞 (1)病毒：无细胞结构，其生命活动必须依赖_。 (2)单细胞生物：单个细胞就能完成_。 (3)多细胞生物：依赖各种_密切合作，共同 完成一系列复杂的生命活动。,活细胞,各种生命活动,分化的细胞,系统,种群,生态系统,系统,细胞,2.生命系统的结构层次 (1) 结构层次：细胞组织器官_个体 _群落_生物圈。其中，植物 没有_这种层次。 (2)地球上最基本的生命系统：_。,3.与病毒有关的知识整合,(1)病毒虽然无细
2、胞结构，但可以在细胞中繁殖后代，所以,也属于生物。,(2)病毒只有在活细胞中才能表现出代谢活动，所以病毒的,出现应该在细胞之后。,(3)用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的普通,培养基培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒。, 基础测评 ,1.下列有关生命系统结构层次的说法，正确的是(,),A.生命系统中最大的结构层次是生态系统 B.草履虫既属于细胞层次，也属于个体层次 C.病毒没有细胞结构，所以其生活不需要依赖活细胞 D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、 组织和细胞 答案：B,2.关于 HIV 的叙述，正确的是(,),A.HIV 在活细胞外能大量增殖 B.HIV 仅含有核
3、糖体这一种细胞器 C.HIV 主要攻击 B 细胞，使人体无法产生抗体 D.艾滋病患者的血液中可以检出 HIV 这种病毒 答案：D,考点二,细胞的多样性和统一性, 考点梳理 1.细胞的多样性 (1)表现：细胞的形态、大小、种类、结构、功能等各不相 同。 (2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。 (3)根本原因：DNA 的多样性及基因的选择性表达。,(4)原核细胞和真核细胞的比较,(续表),(5)将以下常见的真、原核生物序号填入所属集合中,蓝藻,绿藻,蓝球藻,紫菜,硝化细菌,青,霉菌,链球菌,酵母菌,乳酸菌,小麦,生物种类的判断技巧,(1)“菌”类和“藻”类的判断,(2)原核生物都是单细胞生物，
4、但是单细胞生物不一定都是 原核生物。单细胞生物，如衣藻、草履虫、变形虫等都是真核 生物。,2.细胞的统一性,(1)化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。 (2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。,(3)遗传物质：都以 DNA 作为遗传物质，且遗传密码子通,用。,(4)能源物质：以 ATP 作为直接能源物质。,利用细胞结构图像，“二看法”判断真核细胞,与原核细胞,3.细胞学说,施莱登,施旺,(1)创立者：19 世纪德国科学家_和_,共同建立了细胞学说。,用显微镜发现细胞并命名细胞,(2)建立过程,所有细胞都来源于先前存在的细胞,(3)内容,细胞,细胞和细胞产物,相对独立,细胞是一个有机
5、体，一切动植物都由_发育而 来，并由_构成。 细胞是一个_的单位，既有它自己的 生命，又对与其他细胞共同组成的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 (4) 意 义 ： 揭 示 了 细 胞 的 _ 和 生 物 体 结 构 的 _，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础； 标志着生物学的研究进入到_水平，极大地促进了生物,学的研究进程。,统一性,统一性,细胞, 基础测评 ,),1.下列关于原核生物的叙述，错误的是( A.大肠杆菌的细胞内有核糖体 B.细胞对物质的吸收具有选择性 C.拟核区中含有环状的 DNA 分子 D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 答案：D,2.螺旋藻是由单细胞或多细胞组成
6、的丝状体，是一种蓝藻， 其蛋白质含量高，营养丰富。下列关于螺旋藻的叙述正确的是,(,) A.无以核膜为界限的细胞核 B.能进行无丝分裂 C.细胞中有中心体 D.遗传物质是 RNA 答案：A,3.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是(,),A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性 B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养 生物 C.原核细胞没有核膜，结构也比较简单，所以不具有多样 性 D.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一 性 答案：D,考向 1,病毒的结构和生活方式,典例 1(2018 年新课标卷)下列关于病毒的叙述，错误的,是(,) A.从烟草花叶病毒中可
7、以提取到 RNA B.T2 噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C.HIV 可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率,解析烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA，因此从烟草花叶 病毒中可以提取到 RNA，A 正确；T2 噬菌体是专门寄生在大肠 杆菌体内的 DNA 病毒，无法感染肺炎双球菌，B 错误；获得性 免疫缺陷综合征是艾滋病的全称，发病机理是 HIV 破坏 T 细胞， 使机体几乎丧失一切免疫功能，C 正确；阻断病毒的传播，是 保护易感人群的有效措施之一，可降低其所致疾病的发病率， D 正确。,答案B,考向预测 1.近年来寨卡病毒、埃博拉病毒、禽流感病毒引起的疾病,
8、肆虐全球。下列关于病毒的叙述，错误的是(,),A.含胸腺嘧啶的病毒和细胞一样，都是以 DNA 为遗传物质 B.病毒在合成其遗传物质和蛋白质时，模板均由宿主细胞 提供 C.用 35S 或 32P 标记的乳酸菌不能对 T2 噬菌体的蛋白质或 核酸进行标记 D.消灭侵入人体细胞的病毒需体液免疫和细胞免疫共同发 挥作用,解析：病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA，含胸腺嘧啶的病 毒和细胞一样，都是以 DNA 为遗传物质，A 正确；病毒在合成 其遗传物质和蛋白质时，模板由病毒自身提供，其他原料由宿 主细胞提供，B 错误；T2 噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌内 的病毒，不能寄生在乳酸菌体内，因此用 35S
9、 或 32P 标记的乳酸 菌不能对 T2 噬菌体的蛋白质或核酸进行标记，C 正确；病毒侵 入人体细胞后，就要先通过细胞免疫使靶细胞裂解死亡，从而 使病毒再次暴露在体液中，再通过体液免疫(抗体)将其清除，D 正确。,答案：B,2.研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体 (SARS 病毒)是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒,的叙述，正确的是(,),A.SARS 病毒体内仅有 A、T、C、G 4 种碱基 B.SARS 病毒属于原核细胞构成的 生物 C.SARS 病毒能在培养基上生长增 殖 D.SARS 病毒具有生命特征,解析：SARS 病毒为 RNA 病毒，体内仅有 A、U、C、
10、G 4 种碱基，没有 T，A 错误；SARS 病毒无细胞结构，不属于原核 细胞，B 错误；SARS 病毒只能寄生在活细胞内，不能在培养 基上生长增殖，C 错误；SARS 病毒具有生命特征，D 正确。,答案：D,3.(2018 年江西新余二模 ) 埃 博 拉 出 血 热 (EBHF) 是 由 EBV(一种丝状单链 RNA 病毒)引起的，EBV 与宿主细胞结合后， 将其核酸蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖。 如直接将 EBV 的 RNA 注入人体细胞，则不会引起 EBHF。下,列推断正确的是(,),A.过程的场所是宿主细胞的核糖体，过程所需的酶可,来自宿主细胞,B.过程合成两种物质时所
11、需的氨基酸和 tRNA 的种类、,数量一定相同,C.过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同 D.EBV 侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程相同,解析：过程为翻译过程，其发生的场所是宿主细胞的核 糖体。EBV 与宿主细胞结合后，将其核酸蛋白复合体释放至 细胞质，如直接将 EBV 的 RNA 注入人体细胞，则不会引起 EBHF，可推知过程所需的 RNA 聚合酶来自 EBV，A 错误； 过程翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和 tRNA 的种类、数量不一定相同，B 错误；根据碱基互补配对原则， RNA 中嘧啶比例与 mRNA 中嘌呤比例相同，因此过程所需 嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同，C 正
12、确；根据题干信息 “EBV 和宿主细胞结合后，需要将核酸蛋白复合体释放至细 胞质中，才能进行增殖”可知，EBV 侵染细胞过程与噬菌体侵 染细菌过程不同，D 错误。,答案：C,4.(2018 年湖南岳阳联考)请仔细阅读下列材料，分析回答,有关问题：,材料一：2017 年入冬以来，我国南北方省份流感活动水平 上升较快。全国流感监测结果显示，流感病例就诊百分比和流 感病毒检测阳性率均高于过去三年同期水平。流感是由流感病 毒引起的一种呼吸道传染病。主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传 播，也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。 材料二：每年的 3 月 24 日是“世界防治结核病日”。结核 病是由结核
13、杆菌感染引起的慢性传染病。结核杆菌可能侵入人 体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核。接种疫苗可 预防此病。,(1)引起流感的流感病毒和引起肺结核的结核杆菌，从免疫,的的角度来看，都属于_ 。,(2)预防肺结核可接种_(填疫苗的名称)，接种后体 内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为_，这 属于特异性免疫。,(3)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病，它能杀死病毒,吗？_,(4)结合上述材料，请你写出两条预防流感和肺结核等呼吸,道传染病的措施。,_； _。,解析：(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原，因此， 抗原是指能引起人体产生抗体的病原体，此外还包括异物、异 体器官等。引起流感的流
14、感病毒和引起肺结核的结核杆菌，从 免疫角度来看，都属于抗原。(2)免疫是指人体对病原体及其有 害产物的抵抗力。从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和 特异性免疫。前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的 免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。 预防肺结核可接种卡介苗，接种后体内会产生一种抵抗结核杆 菌的特殊蛋白质，称为抗体，这种抗体只对结核杆菌起作用，,对其他的病原体没有免疫作用，因此接种卡介苗后获得的免疫 属于特异性免疫。(3)由某些微生物在生活过程中产生的，对某 些其他病原微生物具有抑制或杀灭作用的一类化学物质称为抗 生素，如链霉素。抗生素只对细菌具有灭杀作用，对病毒则
15、没 有作用。(4)流感和肺结核等呼吸道传染病可通过多开窗通风透 气、定期消毒等措施来预防。,答案：(1)抗原,(2)卡介苗 抗体,(3)不能,(4)多开窗通风透气,定期消毒,考向 2,真核细胞与原核细胞的识别和比较,典例 2(2018 年海南卷)关于酵母菌和乳酸菌的叙述，错误,的是(,),A.酵母菌和乳酸菌都能进行无氧呼吸 B.酵母菌有线粒体，而乳酸菌无线粒体 C.酵母菌具有细胞核，而乳酸菌具有拟核 D.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁,解析酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，乳酸 菌进行无氧呼吸，A 正确；酵母菌为真核生物，有线粒体和细 胞核，而乳酸菌为原核生物，具有拟核而无线粒体，B、C 正确； 溶菌酶能破坏乳酸菌的细胞壁，不能破坏酵母菌的细胞壁，D 错误。,答案D,(1)常见的原核生物及易与之混淆的真核生物,(2)真原核生物的“不一定”,没有细胞核的生物不一定是原核生物。比如病毒没有细,胞结构。,真核细胞不一定都
