语文人教版部编七年级下册10《老王》

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1、人力车夫,文/雪山白莲,三个轮子, 承载着全家的嘱托, 车夫的背,压得微驼。 风里来,雨里去, 一次次颠簸之后, 熟记了城里的每一个坎坷。 夏天的汗滴, 已凝结成严冬的寒霜, 染得两鬓,一片斑白。 轮子始终在缓慢的旋转, 终点又成了起点, 怎么也量不尽眼前的路。,但车夫喜欢这样, 有路就意味着 有了生活的希望! 生活有时也很简单: 一口干涩的馒头, 一瓶浑浊的冷茶, 就能给自己的灵魂, 带来永久的宁静。,人力车夫,授课人:,老 王 杨绛,2013年2月26日,杨绛,杨季康的笔名,生于1911年,钱钟书的夫人,著名作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡。著有散文集干校六记将饮茶、我们仨、长篇小

2、说洗澡等,译有堂吉诃德等。,作者简介,钱钟书夫妇和女儿钱媛,文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文,作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段,当时正是“文化大革命”时期,是一个荒唐动乱的年代,作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是,任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响,他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中,写作背景,检查预习,伛 ( ) 荒僻( ) 攥 ( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( ),给下列红体字注音,检查预习,伛 ( y ) 荒僻( p ) 攥 ( zun) 塌败( t ) 取缔( d ) 骷髅( k lu ) 滞笨(

3、 zh ) 愧怍( zu ) 惶恐( hung ),给下列红体字注音,本文的写作线索是什么?,以“我们”与老王的交往过程为线索。,1.老王的生活状况怎么样? 具体表现在哪些方面?,走近老王,(1)靠一辆破旧的三轮车活命。 (2) “文革”期间载客的三轮车被取缔,他的生计就更加窘迫,只能凑合着打发日子。 (3) 打了一辈子光棍,孤苦伶仃。 (4) 眼睛不好,瞎了一只眼。 (5) 住在荒僻的小胡同,塌败的小屋。,生活艰苦,老王是一个一生都凄凉艰苦, 生活在社会最底层的不幸者。,2.经历这样的不幸,生活如此艰苦的老王身上可以发现一种怎样的美好的品质?这种品质表现在哪些地方?,走进老王,(1)愿意给我

4、们带送冰块,车费减半冰又大。 (2)送“我”丈夫看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够。 (3)给三轮车装护栏,为顾客着想。 (4)临终前送鸡蛋、香油。,善良,作者选取的都是一些典型的日常小事,以此来表现老王的品质。,写法:,3.这四件事情分别说明了老王是一个怎样的人?,第一件事:送冰 第二件事:送钱先生去医院 第三件事:改装三轮 第四件事:送鸡蛋、香油,老实善良 不贪钱财,体贴乘客 为人着想,感谢关怀 知恩图报,帮助别人 不图回报,4.与老王交往的作者一家人又是怎样的人?具体表现在哪些地方?,走进作者,(1)照顾老王的生意,坐他的车。 (2)她的女儿也如她一样善良,送老王大瓶鱼肝

5、 油,治好他的夜盲症。 (3)老王再客气作者也付给他应得的报酬。 (4)关心老王的生计:三轮车改装后,生意不好做,作者关切询问老王是否能维持生活。 (5)老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。 (6)担心老王摔倒,对没请他坐下喝茶感到抱歉,心里不安。,善良,作者选取的还是一些典型的日常小事,以此来表现作者一家人的品质。,写法:,5.心地善良、老实厚道的老王就这么去了,在他生前经常关心他的杨绛有什么样的感受?你是怎样理解她的这种感受的?,怀念老王,合作探究,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍,与老王一生的贫病相比,作者夫妇在文革中所受的折磨算不了什么,他们算得上是幸运的人,因而有责任去关爱不

6、幸者,帮助不幸者改善他们的生活处境。 作者回想自己对老王的关爱还很不够,所以感到惭愧。,总有一种声音让我们泪流满面。 总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们享受着幸福的时候, 不要忘记 有一群本应该和我们一样的人 正在 苦苦挣扎!,关注身边的 “老王”,同样是花朵,我们的课桌,我们的床,自食其力,雨中的教室,互相帮助,王致中,17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣2元人民币,同一片天空,不一样的生活。每个人由于境遇的不同,就有幸运与不幸的差别。一个幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。 即便是一句话、一个眼神、一个动作,都能让人生好起来,让世界美起来!,感悟升华,我们应该如何对待身边的“老王”?,要有爱心,关心、尊重、帮助他们,不求回报,要有平等观念和人道主义精神。,赠人玫瑰 手有余香,请记住,

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