《语文人教版部编七年级下册10、《老王》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编七年级下册10、《老王》（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、特蕾莎（MotherTeresa） 1910-1997 南斯拉夫/印度,我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女,老王,杨绛,钱钟书夫妇和女儿钱媛,作者简介,杨绛，杨季康的笔名，生于1911年，钱钟书的夫人，著名作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡。著有散文集干校六记将饮茶、我们仨、长篇小说洗澡等，译有堂吉诃德等。,检查预习,给下列红体字注音,伛 （ ） 荒僻（ ） 攥 （ ） 塌败（ ） 取缔（ ） 骷髅（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ） 惶恐（ ）,检查预习,给下列红体字注音,伛 （ y ） 荒僻（ p ） 攥 （ zun） 塌败（ t ） 取缔
2、（ d ） 骷髅（ k lu ） 滞笨（ zh ） 愧怍（ zu ） 惶恐（ hung ）,默读课文，理清思路：,老王,一（1-4）：老王的基本情况,二（5-22）：回忆与 老王的交往,5-7：,“我”得知老王去世后的感触,17-22：,老王的工作与为人,老王临死前给“我”送东西,8-16：,老王的生活很苦，表现在：,A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。,穷苦卑微、凄凉艰难,苦,老王的不幸表现在哪些方面？,读1-4段，以“我从_一
3、句，认识到老王的不幸表现在_。”的句式说说他的不幸。,职业,三轮车夫,（谋生手段艰难）,家庭情况,哥哥死了，侄儿没出息,（孤苦无依）,健康状况,只有一只眼,（生理残疾）,居住条件,荒僻、塌败,（差）,苦,本文记叙了与老王交往过程中的哪几件事？你认为老王是个怎样的人？,第5段：为作者送冰，车费减半老实厚道,第6段：送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心 心地善良。,第9段：老王去世前给作者送香油和鸡蛋知恩图报。,综上所述：老王是个老实厚道，不贪钱，善良，懂感恩的人。,老王的善良表现在哪里,A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、
4、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。,老实厚道、心地善良、 知恩必报的好人。,善,以善良体察善良，作者一家的善良 表现在哪里？（至少找6处。）,第1段：“我”照顾老王的生意，坐他的车。,第3段：“我”女儿知道他有夜盲症，送他大瓶鱼肝油。,第5、6段：老王再客气，“我”也付给他应得的报酬。,第7段：“我”问老王“是否能维持生活”。,第14段：老王送来香油、鸡蛋，“我”不让他白送。,第17段: “我”询问老王的病情。,语言赏析：,1、第8段主要是什么描写？怎样写的？有什么作用？,第8段主要是老王的外貌（肖像）描写。,用了夸张和比喻的修辞手法。“镶嵌”
5、是夸张，“打一棍就会散成一堆白骨”是夸张，“僵尸”是比喻，生动形象地强调了老王因久生重病而生命衰竭、身体僵直、毫无生机的形态，表达了“我”对他的同情，衬托老王淳朴善良、知恩图报的品质。,2、第11段的“强笑”是什么意思？有什么作用？,“强笑”是“勉强地笑”，用了神态和动作描写，准确而含蓄地写出了“我”看到老王已经病入膏肓还拿东西谢我们时内心的酸楚和感动 。,默读课文，思考：,文章哪句话揭示了中心？,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,（卒章显志）,如何理解： 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想
6、起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。,杨绛夫妇为什么要这么做？,因为他们有平等观念，有爱心和同情心（人道主义精神）。,“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”,作者认为与老王一生的贫病相比，自己在文革中所受的折磨算不了什么，算得上是幸运的人，因而有责任去关爱不幸者，帮助不幸者改善他们的生活处境。 作者回想自己对老王的关爱理解还很不够，所以感到惭愧。表现了作者的平等观念和人道主义精神。,特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。”,关注身边的 “老王”,总有一种声音让我们泪流满面， 总有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们享受着幸福的时候， 不要忘记 有一群本应该和我们一样的人 正在 苦苦挣扎！,上学路上,我们的课桌，我们的床。,你能想到还有这样的童年吗,自食其力,我们只想要回一年的工钱,偏远山区孩子们雨中的教室,互相帮助,感悟升华,我们应该如何对待身边的“老王”？,要有爱心，关心、尊重、帮助他们，不求回报，要有平等观念和人道主义精神。,请记住,赠人玫瑰 手有余香,练一练,送人玫瑰,手有余香。 不要按捺住自己的热情,分享你的善意与爱心，帮助别人，快乐自己！ 假如我是一团火,就为他人点燃希望； 假如我是 ,就为他人 ； 假如我是 ,就为他人 。,感 谢 指 导 ！,
