《陕西省西安市2017－2018学年高二生物上学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省西安市2017－2018学年高二生物上学期期末考试试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、陕西省西安市2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题一、选择题(每题只有一个正确答案, 每题1.5分, 40小题 ，共60分)1、下列各组物质中，属于内环境成分的一组是()AK、血浆蛋白、淋巴因子 B唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素CCO2、解旋酶、Cl、尿素 DCa2、载体蛋白、神经递质2.如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系。下列有关叙述错误的是()A.抗原、抗体特异性结合可发生在甲中B.乙表示组织液，丙表示淋巴C.丁中O2浓度不可能比甲中的高D.甲、乙、丙中含有激素、尿素、葡萄糖、CO23人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是()A寒冷时骨骼肌不
2、自主战栗 B胰岛B细胞受损出现尿糖C剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38D饮水不足时，抗利尿激素释放增加4如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时，不断改变海水盐度，测得它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5 mol/L)。下列描述正确的是()在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲无法判断甲、乙、丙调节内环境稳定能力的强弱调节内环境相对稳定能力最弱的是乙维持内环境相对稳定能力最强的是丙A B C D5.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是()A一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C突触后膜的表面积与突触前
3、膜的相同 D一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位6下列有关人脑功能的说法，错误的是()A语言功能是人脑特有的高级功能 B脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控C大脑皮层V区受损患者不能写字D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关7.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，、和表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()A.激素通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌B.激素含量增加可通过反馈调节使激素分泌减少C.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑D.幼年时激素分泌过少会导致成年后身体矮小、智力低下8.下图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理
4、盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是()A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化B.饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化D.饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少9.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。下列叙述正确的是()A.受到寒冷刺激时，下丘脑可促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官只有甲状腺B.人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑可减少抗利尿激素的生成和分泌C.当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程只涉及体液调节D.当人体
5、的温度感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元10.下图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度的变化曲线，下列有关叙述错误的是()A.注射胰岛素后，细胞摄取葡萄糖能力加强B.b点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C.给健康狗注射胰岛素可能引起休克D.注射后6 h左右血液中胰岛素含量最低11.挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性。这种疫病是由鼠疫杆菌(宿主为啮齿动物)引起的，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。下列说法正确的是()A.外毒素是一
6、种抗原，能引起人体的免疫反应B.抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子C.外毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质D.该免疫过程属于细胞免疫12.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是()A.第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应13.MMP9酶在引发自身免
7、疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是()A.自身免疫病是机体免疫功能失调所致 B.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶 C. “人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病14如图所示，图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，图d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是()A图a、b向光弯曲生长，图c背光弯曲生长B图a直立生长，图b、c向光弯曲生长C图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株
8、向左弯曲生长D图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长15如下甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是()A如果摘除甲图中的部位，则处生长素浓度会高于106 molL1B甲图中处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制C如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性D给予该植物右侧光照，、处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示16下列关于植物激素调节的叙述，正确的是()A生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长B顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性C植物生长素在胚芽鞘尖端部位会受光
9、与重力的影响而发生横向运输D两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其原因一定是其中的一种溶液浓度过高，另一种溶液浓度过低17有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是()A在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根18.某植物种子经低温处理12个月后能提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图推断，正确的是（）A.抑制种子萌发的是赤霉素 B.喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C
10、.种子萌发时脱落酸含量升高 D.喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发19如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是()Ac表示种群密度，是种群最基本的数量特征Bb表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大C若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D除了图中所示特征外，种群还具有空间特征20下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是()A草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D对农作物上的蚜虫、植物叶片
11、上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度21.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测，得到如图所示的数量增长变化()曲线，t年种群数量/(t1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是()A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长B.在第4年初至第5年末，种群数量先增后减C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等D.野兔的种群数量在第4年末达到最大22右图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长。下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是()A当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C图中阴影部
12、分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为40023某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是()A达到K值的时间不同B可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数C内的种群数量先于内的开始下降D4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同24下图为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是()A竞争、竞争 B捕食、寄生C寄生、竞争 D捕食、互利共生25某山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年
13、生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。下列相关叙述符合题意的是()Abc，物种逐渐消失，物种密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种是阳生植物B物种和物种之间竞争强度小于物种物种之间竞争强度Cc点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木D物种和物种之间既有捕食关系又有竞争关系26某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量，根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ()A可能存在的食物链B不同水层小动物类群C同一水层小动物类群D常见的小动物类群27.下图为某生态系统的能量流动简图
14、,下列叙述错误的是()A.甲是生产者,它是生态系统的基石B.乙是消费者,包括各种异养生物C.生态系统的能量主要来源于太阳能D.图中的“甲乙”是生态系统的营养结构28a、b、c表示在某生态系统中三个种群数量变化相互关系，下列描述正确的是()Aa肯定是生产者，b肯定是初级消费者 Babc构成一条食物链Ca与b、b与c为捕食关系 Da与c为竞争关系29某生态系统中的四种生物构成一条食物链abcd，通过测定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是()AM1一定不是a种群固定的太阳能总量B若M15M2，则生态系统稳态可能遭到破坏Cd个体所含的有机物的质量应比c个体的小D若M2大量增加，一般会导致M1减少M3增加30.下图为部分能量流动图解，下列叙述正确的是()A.次级消费者摄入量占初级消费者摄入总量的10%20%B.c表示初级消费者的同化量C.图中能量数值bacD.c指向分解者的箭头中包含初级消费者的遗体残骸，包括次级消费者的粪便31.如图为一食物网。若要使丙体重增加x，已知其食用的动物性食物(乙)所占比例为a，则至少需要的生产者(甲)的量为y，那么x与y的关系可表示为()A.y90
