【成才之路】高中语文 第四课 柳永词两首第2课时课后强化作业 新人教版必修4

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1、用心 爱心 专心 1【成才之路】高中语文 第四课 柳永词两首第 2 课时课后强化作业 新人教版必修 4一、双基夯实1加点字注音完全正确的一项是()A重湖(chn)珠玑(j)千骑高牙(j)B罗绮(q) 叠 (yn) 暮霭(i)C雨霖铃(ln) 都门(du) 无语凝噎(y)D天堑(qin) 羌管(qin) 参差(ch)【答案】B(A.玑:j;C.都:d,噎:y;D.差:c)2下列词语中,字形全都正确的一项是()A寒暄白内瘴世外桃源桃园结义B藉贯黄粱梦首当其冲手屈一指C家具林阴路欢呼雀跃声名鹊起D修葺终身制心无旁鹜趋之若骛【答案】C(A.白内障;B.籍贯、首屈一指;C.书写全对(特别要注意“林阴路”

2、这个短语,根据普通话异读词审音表规定, “荫”字在“树阴” 、 “林阴道”两处改为“阴”字);D.心无旁骛、趋之若鹜(“骛” ,动词,追求;“鹜” ,名词,野鸭子)3下列对词句理解不正确的一项是()A “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”交代了离别的时间、地点和环境气氛。B “多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离情别绪和古人一样深。C “云树绕堤沙”一句,写入云的高树环绕着钱塘江堤的沙路,写的是江边之景。词人要我们将注意力转向从城市东南流过的钱塘江。D “怒涛卷霜雪”一句,写奔腾的江涛翻卷着雪白的浪花,是水上。 “天堑无涯”一句,则补足钱塘江的雄伟、广阔和险要。【答案

3、】B(“多情自古伤离别”中的“自古”一词不是“和古人一样”的意思,而是“从古到今”之意,所以 B 项理解不准确)4对词中语句的解读和对词的赏析不恰当的一项是()A “都门帐饮无绪” ,与落笔四字呼应,这一句明写送别的地点,同时暗示了送别时的情感。 “无绪”即没有心思,将词人的情感世界置于送别的大环境之中。B “此去经年更与何人说!”我这一走,至少得有一年,恋人啊,纵然有良辰美景,也形同虚设;纵然有深情蜜意,我还能向谁诉说?C “寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇” “千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”为眼前之景,是用心 爱心 专心 2实写;“杨柳岸晓风残月”是想像之景,为虚写。D “便纵有千种风情,更与何人

4、说” ,是直抒胸臆之笔。【答案】C(“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”是想像之景,为虚写)5对雨霖铃上片的赏析,不正确的一项是()A起首三句写别时之景。 “寒蝉” 、 “长亭” 、 “晚”等词点明了节令和地点。通过对景色铺写为下文设伏笔。B “都门”两句以精练之笔,写实的手法刻画了一对恋人分别时的典型环境和典型心理:一边留情正浓,一边兰舟催发急。C “执手”两句紧承上二句,用通俗的语言表达了深挚的感情,形象逼真,凝炼有力。D最后两句,以“念”作为领起,上承“凝噎” ,下启“千里”以下,一气流贯。 “沉沉”着色轻淡,写尽了若有似无的离情别愁。【答案】D阅读雨霖铃 ,回答下面的问题。6对词句意思理解正确

5、的一项是()A “今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 ”通过幽静清新的景色,表达作者恬淡自适的心情。B “多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!”意思是说伤离惜别,自古都这样,更何况在这冷落凄凉的秋季。C “念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 ”浩渺的烟波,沉沉的暮霭,辽阔的天空,衬托了旅人前途的广阔。D “留恋处,兰舟催发”这七个字是虚实结合,刻画了人物的语言和动作。【答案】B7与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的一项是()A杏花春雨江南。B楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。C两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!D鸡声茅店月,人迹板桥霜。【答案】C8下面各句均摘自中学语文课本所选的古诗词,说说这

6、些诗句有何共同之处,试用雨霖铃中的一句词加以概括。举手长劳劳,二情同依依。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。用心 爱心 专心 3牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。无为在歧路,儿女共沾巾。又送王孙去,萋萋满别情。寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。山回路转不见君,雪上空留马行处。_【答案】这些诗都表现了离别的悲伤,即多情自古伤离别。二、文本精品阅读下面的一首词,回答问题。雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去

7、经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?9词的上阕描写了送别的典型环境,请按要求摘引原文词语作答。送别的季节是_。送别的时间是_。送别的地点是_。送别的天气是_。送别的心绪是_。送别的表情是_。【答案】寒蝉凄切晚长亭(都门)骤雨初歇帐饮无绪执手相看泪眼,竟无语凝噎10分析“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月” 。回答问题。这句话描绘的“景”是()A幽静的 B清凉的C凄冷的 D明丽的这样的“景”表达的“情”是()A凄苦的 B烦恼的C恬淡的 D空虚的【答案】CA11这首词上下两片写作侧重点各是什么?_【答案】上片写离别场面,重在描写情态;下片写别后想像,重在刻画心理。用心 爱心 专心 4三

8、、课外延伸阅读下面这首唐诗,然后回答问题。出塞马戴金带连环束战袍,马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐,乱斫胡兵缺宝刀。12第二句“马头冲雪过临洮”中“冲”字如果换成“冒”字好不好?为什么?请作简要分析。答:_【答案】不好。 “冲”字描绘出战士们在雪夜冲锋前行的生动画面,更表现出战士们一往无前、无所畏惧的英雄气概,使诗歌充满了一种高昂激扬的情绪。 “冒”字也能表现冒雪前进的情形,但在力度上没有“冲”字强烈。(语意相近即可)13请结合诗歌的内容,简要赏析本诗人物形象。答:_【答案】全诗通过外貌、环境和行动描写,为我们塑造了英姿勃发,不畏艰险,奋勇杀敌的戍边将士的形象。诗歌通过衣着来进行人物的外貌描写,

9、用“金带连环束战袍” ,刻画出了戍边将士们那种全副武装、神采奕奕的风姿;“马头冲雪过临洮”以天气恶劣、行军艰难来突出戍边将士们勇往直前的精神;“卷旗夜劫单于帐”以“卷旗”的细节,写出勇士们夜赴战场的决心与行动, “乱斫胡兵”和“缺宝刀”既表现了战斗场面的激烈,更表现了将士们奋力杀敌、拼死搏杀的无畏精神。阅读下面一首宋词,然后回答问题。柳梢青春感刘辰翁 铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声。那堪独坐青灯,想故国、高台月明。辇下风光,山中岁月,海上心情 。【注】刘辰翁生于南宋末年,宋亡后,隐居不仕。“海上心情” ,用苏武牧羊典。汉书苏武传:“武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实

10、而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。 ”用心 爱心 专心 514这首词题名“春感” ,实际上是因我国一个传统节日有感而作。写出这个节日的名称及词中暗指这个节日的景物。答:_【答案】元宵节(或“上元节”);银花、戏鼓、明月。15简要分析“辇下风光,山中岁月,海上心情”三句的表达效果。答:_【答案】概括三个词组的含义:“辇下风光”指故都临安的美丽风光;“山中岁月”指自己隐居故山寂寞而漫长的岁月;“海上心情”指自己忠贞不改的民族气节。写法特点:三组名词意象叠加(或:三个名词性短语并列),对具体内容不着一字,只用抒情之笔虚点。效果:读来别具一种沉郁苍凉、凄凉悲苦、欲说还休之致。四、高考热点16将下

11、列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)所谓“盛世” ,这个概念是有标准的。_;_。在中国历史上,_;_。盛世,是指长时间的持续繁荣,灿然文治,赫赫武功按严格的标准,只有两个盛世,即盛唐和康乾盛世世者,世纪也,也就是一个百年按宽泛的标准,则还可以加上汉代的文景之治与武帝前期序号_【答案】(是相对的,都是解释“盛世”的含义。是一组,解释不同标准下的盛世,按逻辑顺序排列即可。)17腾讯网投放了一则森马集团有限公司关于休闲服装的宣传广告:“我管不了全球变暖,但至少我好看!”这则广告引起轩然大波,很多网民强烈批评它带来的负面效应,森马方面大呼冤枉,认为广告词是有积极内涵的。请分别用一句话为双方辩护。(1)森马集团:(2)网民:_【答案】(1)森马集团:改变不了环境,就改变自己。(2)网民:缺少公益心,缺乏社会责任感。18仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。用心 爱心 专心 6山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱;路边的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏。_【答案】铺路的石子,并不因为高山就在眼前而自惭形秽;墙角的野花,并不因为牡丹就在身边而黯然神伤。(五)读写创新19阅读下面材料,按要求作文。

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