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1、句子成分划分,武穴市实验中学 冯国昕,由点及面，点面结合,明确概念 什么是句子 句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思。,看下面一组句子。 阳光抚摸着土地。 小明高兴。 地球是圆的。 以上句子有什么规律？ 明确：谁干什么？ 谁怎么？谁是什么？,明确句子主干是：主语+谓语+（宾语）,主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。符号：双行线 。经常由名词、代词、名词性短语充当。 谓语：1、定义：用来说明陈述主语。符号：单行线 _。 A.经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么” 宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单
2、位。符号：波浪线 。A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。,典例剖析,1 小王去了深圳。 2 他吃了西瓜。 3 中国人民有自己的民族自尊心和自豪感。 4 这位客人直勾勾的打量着主人的脸。 5 白色的丝线拧成细细的绳子。 6 这些节日包含着丰富的民族习惯。 明确： 谁干什么？ 谁怎么？谁是什么？,句子枝叶,为下面句子扩句 1 （ ）阳光 抚摸着土地。 2 （ ）小明 高兴。 3 小明 高兴得 。 4 （ ）地球是 圆的。,定语1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。符号：小括号（ ）。A、经常由名词、形容词、代词充当。B、一般定语与中心词
3、之间有“的”字连接。 状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。符号：中括号 。A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。符号：单书名号 A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。,典例剖析,1 这位客人直勾勾的打量着主人的脸。 2 白色的丝线拧成细细的绳子。 3 这些节日包含着丰富的民族习惯。 4 他高兴得跳起来了。 5 他吃得太多了。 6 派
4、出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周围。,句子排列顺序：定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语,1 全体同学都做完了语法作业。 2 这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。 3 每个共产党员和革命分子都应该拿起这个武器.,实战演练,A组（1-2） B组（3-4） C组（5-6） D组（7-8）,拓展延伸,要求学生按照下列要求说出句子 （分4组每组要求不同） A组 （ 主+谓+宾） B组 （定语+主语+谓+宾语） C组 （状语+主语+谓语） D组 （主语+谓语+补语）,方法归纳,句子成分要划对 纵观全局找主谓 主前定状谓后补 谓前只有状地位 的定地状得后补 宾语只受谓支配,谢谢,
