《语文人教版部编初一下册作文教学：细节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版部编初一下册作文教学：细节（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前学习,片断1： 环境细节描写， 烘托小佛朗士想要逃学时愉快心情。,片断2： 动作细节描写， 表现了父亲对儿子浓浓的爱。,片断3： 心理细节描写， 表现小佛朗士对德国强迫阿尔萨斯人讲德语的反感。,片断4： 语言细节描写， 断断续续、吞吞吐吐的语言表现闰土反应迟钝特点。,片断5： 外貌细节描写， 表现孔乙己又穷又懒的特点。,课前学习成果分享： 你知道有哪些细节描写 ？,2.肖像细节,以形传神,1.景物细节,烘托心情,3.语言细节,言必由衷,5.心理细节,倾诉心声,4.行动细节,形神兼备,作文评分标准,细节决定成败,记叙文细节描写的升格,探究参考意见：,片断1： 不足：环境细节描写很生动， 可是
2、不符合人物当时的心情。,片断2： 不足：用概括叙述代替了动作细节描写，细节描写不够具体，太笼统使人物的形象模糊,几朵白云慵懒地悬在天空中，阳光虽不太热情，却刺得人的眼睛难受。一阵风吹来竹叶轻叹，杨叶悲歌。,我跑得很快，就像一只脱缰的野马，脚下生风，一溜烟就跑到前面去了，后来我累极了，两脚就像灌了铅一样。,课堂小探究： 细节描写升格策略,1、不符合人物的 心情、身份、年龄,紧扣中心 精雕细琢 真实感人。,2、用概括叙述代替细 节描写，不够具体，太笼统,添枝加叶 (锤炼词语巧用修辞) 细化动作 延长过程,片断3升格,语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！” 试卷拿到手以后，我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。,这节课你有什么收获？,作业： 请用这节课所学的细节 描写升格知识和你平常所积累的知识 对你以前的习作进行升格。,谢谢,
