高中物理 第七章 机械能守恒定律 1 追寻守恒量—能量 2 功测试题 新人教版必修2

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1、第一节 追寻守恒量能量第二节 功A级抓基础1下面四幅图是小新提包回家的情景,小新对提包的拉力没有做功的是()解析:根据功的概念及功的两个因素可知,只有同时满足力及在力的方向上有位移两个条件时,力对物体才做功,A、C、D做功,B没有做功故选B.答案:B2.有一根轻绳拴了一个物体,如图所示,若整体以加速度a向下做减速运动时,作用在物体上的各力做功的情况是()A重力做正功,拉力做负功,合力做负功B重力做正功,拉力做负功,合力做正功C重力做正功,拉力做正功,合力做正功D重力做负功,拉力做负功,合力做正功解析:重力与位移同向,做正功,拉力与位移反向做负功,由于做减速运动,所以物体所受合力向上,与位移反向

2、,做负功故选项A正确答案:A3.如图所示,轻绳下悬挂一小球,在小球沿水平面做半径为R的匀速圆周运动转过半圈的过程中,下列关于绳对小球做功情况的叙述中正确的是()A绳对小球没有力的作用,所以绳对小球没做功B绳对小球有拉力作用,但小球没发生位移,所以绳对小球没做功C绳对小球有沿绳方向的拉力,小球在转过半圈的过程中的位移为水平方向的2R,所以绳对小球做了功D以上说法均不对解析:做功的必要条件是力和力方向上的位移对于小球来说受到两个力:重力G、绳的拉力FT,它们的合力提供小球的向心力根据几何知识可以知道重力G、绳的拉力FT均与小球的瞬时速度垂直,说明小球不会在这两个力的方向上产生位移同理可知合外力F的

3、方向也与速度方向垂直,不会对小球做功选项D正确答案:D4某人从4 m深的水井中,将50 N的水桶匀速提至地面,然后提着水桶在水平地面上匀速行走了12 m,在整个过程中,人对水桶所做的功为()A800 J B600 J C200 J D200 J解析:人在上提过程中做的功WFLGL504 J200 J;而在人匀速行走时,人对水桶不做功,故人对水桶做的功为200 J,故选C.答案:C5力F大小相等,物体沿水平面运动的位移s也相同,则F做功最小的是()解析:A图中,拉力做功为:WFs;B图中,拉力做功为:WFscos 30Fs;C图中,拉力做功为:WFscos 30Fs;D图中,拉力做功为:WFsc

4、os 60Fs,D图中拉力F做功最小,故选D.答案:DB级提能力6(多选)某物体同时受到三个力作用而做匀减速直线运动,其中F1与加速度a的方向相同,F2与速度v的方向相同,F3与速度v的方向相反,则()AF1对物体做正功 BF2对物体做正功CF3对物体做负功 D合外力对物体做负功解析:物体做匀减速直线运动,F1与加速度a的方向相同,与速度的方向相反,则F1做负功,A错F2与速度v的方向相同,则F2做正功,B对F3与速度v的方向相反,则F3做负功,C对合力的方向与速度方向相反,则合力做负功,D对答案:BCD7.如图所示,某个力F10 N作用在半径为R1 m的转盘的边缘上,力F的大小保持不变,但方

5、向保持在任何时刻均与作用点的切线一致,则转动一周这个力F做的总功为()A0 B20 JC10 J D10 J解析:本题中力F的大小不变,但方向时刻都在变化,属于变力做功问题,可以考虑把圆周分割为很多的小段来研究当各小段的弧长足够小时,可以认为力的方向与弧长代表的位移方向一致,故所求的总功为WFs1Fs2Fs3F(s1s2s3)F2R20 J,选项B正确答案:B8.(多选)如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是()A始终不做功 B先做负功后做正功C先做正功后不做功 D先做负功后不做功解析:当物体刚滑上传送带时若与传送带的速度相

6、同,则传送带对物体只有支持力作用,传送带对物体不做功若物体滑上传送带时的速度小于传送带的速度,传送带先对物体做正功若物体滑上传送带时的速度大于传送带的速度,传送带先对物体做负功无论物体以多大速度滑上传送带,物体最终与传送带相对静止,传送带最后都不会再对物体做功故A、C、D均有可能答案:ACD9.(多选)如图所示,用恒定的拉力F拉置于光滑水平面上的质量为m的物体,由静止开始运动,时间为t,拉力F斜向上与水平面夹角为60.如果要使拉力做的功变为原来的4倍,在其他条件不变的情况下,可以将()A拉力变为2FB时间变为tC物体质量变为D拉力大小不变,但方向改为与水平面平行解析:本题要讨论的是恒力做功的问

7、题,所以选择功的公式,要讨论影响做功大小的因素变化如何影响功的大小变化,比较快捷的思路是先写出功的通式,再讨论变化关系,位移xat2t2,WFxcos 60t2,当F2F时,W4W,当时间变为t时,W2W;当Wm时,W2W;当0时,W4W,由此可知,B、C错,A、D对答案:AD10.如图所示,水平传送带以2 m/s的速度匀速前进,将一质量为2 kg的工件轻轻放在传送带上,假设传送带的速度不变,且足够长已知工件与传送带之间的动摩擦因数为0.2,则放手后工件在5 s内的位移是多少?摩擦力对工件做功是多少(g取10 m/s2)?解析:相对于地面来说,工件向右先做匀加速直线运动,当速度和传送带的速度相

8、等时,工件便做匀速直线运动,所以摩擦力只在匀加速过程中做功工件的加速度为ag0.210 m/s22 m/s2.传送带的速度为2 m/s,可知经过t1 s,工件的速度与传送带速度相等,以后工件随传送带一起做匀速直线运动,所以工件在5 s内的位移为s212 m24 m9 m,摩擦力所做的功为WFfFflmgl0.2210212 J4 J.答案:9 m4 J任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3

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