《大自然的语言(含小测)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大自然的语言(含小测)（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、桃花,在那桃花,盛开的地方,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,八月桂花遍地香,梅花香,自苦寒来,大自然的语言 竺可桢,作者简介,竺可桢，气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。,教学目标：,1、掌握“读一读 写一写”中的词语； 2、理解什么是物候学及研究物候学的意义； 3、品味文章准确严密而又生动形象的语言特点，学会正确判断文章的说明方法，理清文章的说明顺序； 4、培养热爱科学、探索自然的求知精神。,一、检查预习,萌发（ ）翩然（ ）
2、 孕育（ ）簌簌（ ） 销声匿迹（ ） 风雪载途（ ） 区域（ ）纬度（ ）,mng,pin,yn,s,n,zi,y,wi,1、扫清文字障碍，积累常用词语,注意多音字,载 翘,(zi) 一年半载、记载,(zi) 载歌载舞、装载,(qio) 翘首,（qio) 翘尾巴,2、理解词义,翩然： 孕育： 销声匿迹： 载途： 次第： 萌发： 周而复始：,动作轻快的样子。,怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。,原意是不公开讲话，不公开露面。,满路，有遍地的意思。,一个接一个。,种子发芽。比喻事物发生。,一次又一次地循环。,这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。,1、什么是物候？什么是物候学？ 2、物候观测对农业有什
3、么重要意义？ 3、决定物候观测的因素有哪些？ 4、研究物候学有什么意义？,快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：,二、初读课文 自主探究,1、什么叫“物候”和“物候学”?,草木荣枯，候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称它为“物候”； 利用物候来研究农业生产的科学，就是“物候学”。,2、物候观测对农业有什么重要意义？,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,3、决定物候现象来临的因素有哪些?,纬度、经度、高下和古今的差异。,考考你：用地理课所学知识说明： 什么叫纬度？什么叫经度？,纬线,经线,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,三月的内蒙古草
4、原,三月的海南,纬度对物候的影响,高下的差异对物候的影响,天山山顶和山腰的差异,古代三月的长城,现代三月的长城,古今差异对物候的影响,两个月前，在广州，看见了玉兰开花； 两个月后，在北京，又看见玉兰开花。 玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！ 费了两个月工夫，你才到了京华。 郭沫若,用物候现象解释诗人这句感叹。,4、研究物候学有什么意义？,例 如 ： 预报农时，安排播种日期； 安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 引种植物到气候条件相同的地区； 避免或减轻害虫的侵害； 便利山区农业的发展； ,做读书摘要，填写课文提纲： （1 ）用生动形象的语言说明（ ） （ ）。 （4 ）观测物候现象对农业生
5、产的重要性。 （ ） （ 12）,5,6,10,11,决定物候现象来临的因素。,什么是物候,物候学,3,研究物候现象的重大意义。,从我们划分的这四个部分看,本文是按照什么说明 顺序写的？,逻辑顺序,是什么 重要性 取决因素 意义,本文是按照：,阅读第三部分思考： 决定物候来临的因素有哪些？ 作者是按照什么顺序写的？从 课文中哪些词语可以看出？,由主到次的顺序,逻辑顺序,“首先 ” “第二个因素 ” “第三个因素 ” “此外 ”,由 主 到 次,回顾说明文的阅读方法：,2说明对象的特点,3说明文的分类,1说明的对象,内容：事物说明文 事理说明文,语言：生动说明文 平实说明文,4说明方法常见的有,
6、举例子 分类别 列数字 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方,5说明顺序：,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,6说明的语言：,准确性 严密性,三、精读研讨 学以致用,（一）品味说明语言 下列句中加横线的字能否删掉，为什么？ 1、古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 3、植物的抽青、发芽等物候现象不过研究这个因素要考虑到特殊情况。,1、2题中的词语限制较严密，体现了说明文语言的准确性和严密性，第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。,（
7、二）体会下列句子中词语的表达效果,1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？ 2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词，有什么样的表达效果？,用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化， 显得亲切动人。 “翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘 燕子的飞行，十分恰当、形象。,准确严密：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”。,生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法。,给本文的语言特点做小结,1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、
8、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。 3、第69段总体上来看，运用了什么说明方法？ 4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。,（三） 判断说明方法,举例子、列数字、作比较,下定义,举例子、列数字、作比较,分类别,通常采用的说明顺序有三种，时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。时间顺序即按照时间先后来安排说明顺序；空间顺序即按照空间物位关系来安排说明顺序，如由远到近，由外到内等；逻辑顺序也就是事理顺序，即按照事物的逻辑关系来安排说明顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质、由简单到复杂
9、等。,(四)理清说明顺序，探究说明技巧。,合作探究,决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整?这样安排有什么好处?,纬度,经度,高下,古今,四个决定因素,按照影响程度大小,大,小,空间因素,时间因素,逻辑顺序 不能调换,描述物候现象,阐述研究意义,作出科学解释,影响物候的四个因素,现象,本质,逻辑顺序,大自然的语言,四、拓展延伸 交流农谚,大林寺桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 联系课文中的物候知识，谈谈你对这首诗中的现象的理解。,由于高下的差异，植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明这一点。,大林寺
10、桃花 白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 谈谈你对这首诗意思的理解。,大林寺在庐山香炉顶峰，诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平原上已是春天过去夏天到来的时节，但诗人却意外的发现在这高山古寺之中竟刚盛开的桃花。诗人曾为春天的逝去而伤感无处寻觅的时候，重遇春景，喜出望外，猛然“醒悟”到：原来春天转到这里来了。,课堂回顾,1、什么是物候学 2、物候观测对农业的重要意义 3、决定物候观测的因素 4、研究物候学的意义,经 度 纬 度 高 下 古 今,热爱科学、探索自然,五、小测,课外阅读 气候的威力（节选） 人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手则是变幻莫测
11、的气候。气候可以造福于人类，也可以将人类置于死地。因此，人类对于气候是既乞求，又敬畏；既感激，又恐惧，所以才有“天有不测风云，人有旦夕祸福”的感慨。 然而，可以毫不夸张地说，人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力！ 就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32.6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时！因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。例如，1960年，
12、在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的尸体。 大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了88.3的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了89.6的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到94.5的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考
13、验就可想而知了。 南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。 1本文主要介绍了南极的气候。请通读全文，概括出南极气候的基本特点。 _ _ 2气候对人类具有两面性，既可以造福于人类，也可以将人
14、类置于死地。请根据自己掌握的气候方面的知识，各举一个气候造福于人类和给人类带来灾难的例子（要求：举例典型，表述具体，且不得引用文中的例子）。 （1）造福于人类的例子：_ （2）给人类带来灾难的例子：_ 3本文采用的主要表达方式是说明，其中文中画横线的句子采用的表达方式是_ _，从内容上看，文中运用画横线的句子是为了说明什么？ _ 4本文第段中运用的主要说明方法有_和_，试根据自己的理解说出运用这些说明方法的目的。 _ _ 5请根据对本文的理解，顺着本文的写作思路，为本文续写一个结尾（要求：语言简明概括，过渡自然，60字以内）。,课外阅读答案,1、南极气候的基本特点是：风大而猛、极度寒冷、变幻莫测。 2、答案示例：（1）新疆某些地区常年多风，当地居民合理地利用风能建立了许多风力发电站，为当地的农牧业生产服务，促进了经济的发展。（2）我国南方某些地区夏秋季节多雨，往往形成洪涝灾害，给人民生活和当地经济造成巨大的损失。 3、记叙（或叙述）这是为了说明南极风大对人类生存的
