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1、【英语教学设计模板】英语习题课教学设计 【-教师节祝福语】 授课教师：梁xx 1.查缺补漏，评讲期中考试卷的难点和易错点，习题课教学设计1。 1.单项选择1,6,7,8题。 2.完形填空5。 1.对看音标写单词，单词拼写，完成句子，选词填空的答案。 先给5分钟小组讨论，改正这部分的错题。 选四个小组，每组派代表到黑板写答案。剩下的四个小组作批改。 老师改正错点，并提出易错点，如：第三人称单数的动词+s,复数名词等。 2.评讲单项选择。 T：有没有知道答案之后还不明白的题目? (学生基本说出了我本打算评讲的题目) T：请会的同学来解释一下这些题目。 1.S1：因为有than，选比较级，much是
2、修饰比较级的，所以排除了B,C，后面一句，somethingmustbedone，意思是要采取措施，所以选Dmuchworse. 6.S2：denydoingsth.固定搭配。 T：一起记忆的词语是? S：admitdoingsth. 7.T：rememberdoingsthtodosth有何区别? S：忘记了。 T：看例句：Irememberclosingmyroomswidowthismorning. Lucy,pleaseremembertogivethekeytoMissXu. Sa：rememberdoingsth是已经做了的事，remembertodosth是还没做的事，教案习题课
3、教学设计1。 T：看这道题，他在回忆这个人的名字是吧，所以他meet了这个人没有? S：选B。 8.T：第8题是差不多的，stoptodosthdoingsth有何区别呢? Sb：stoptodosth是停下来去做某事，stopdoingsth是停止做某事。我本来在回家 的路上，但停下来去买食物。 3.评讲完形填空。 选一个大组以开火车的方式轮着一句一句翻译，并说明选项。 5.other,others,theother,theothers,another的区别 1)Somechildrenlikeapple,otherchildrenlikebanana. 2)Ihavelotofflower
4、s,somearered,somearewhite,someareyellow,andothersareblue. 3)Wehavetwohands,oneislefthand,andtheotherisrighthand. 4)Therearetwokindsofpeopleintheworld,someareclever,andtheothersarestupid. 5)Igivehimabook,andthenIgivehimanotherbook. 6)Igavehimteneggs,buthesaidhewantedmore,soIgavehimanotherten. 4.阅读理解对
5、答案。 完成花都区的期中考试卷 课后反思： 这份期中考试卷是针对育才学生而出的，题型比较简单，主要是针对的上学期所学的内容，音标和短语是重点。简单一点的题目是为了提升学生的英语学习信心。但是出来的结果并不理想，年级平均分仍然达不到及格的水平。 但是试卷讲解也不能花太多的时间，因为这些题目除了完形填空和阅读理解，其他的都在考试之前做过。一些单词填写的简单题目我就对对答案就完成了，也没有什么可讲的。 其他部分需要评讲的题目也很简单，有些考得不错的学生也基本会了，所以我都采取学生讲解，老师补充的方式。 其中other,others,theother,theothers,another包含的内容很多，但也怕讲太多学生不明白，征求过指导老师的意见之后，我只是举例句提示一下，毕竟这也不是重点内容。 个人认为这种试卷评讲方法还是不错的，尽量让学生讲，使得本来沉闷的习题评讲课有生气了，效率也提高了。
