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1、 目 录 一、 概述. 2 二、 系统结构. 2 三、 产品特点. 3 1. 有效性 3 2. 方便性 3 3. 灵活性 3 4. 高性能 4 四、 产品功能. 4 1. 功能列表. 4 2. 功能详述. 4 五、 典型应用. 8 1. 大学: 8 网络特点. 8 解决方案. 9 用户评价. 10 2. 中小学: 10 网络特点. 10 解决方案. 10 用户评价. 11 3. 政府、培训机构及其他:. 11 网络特点. 11 解决方案. 12 用户评价. 12 六、 运行环境. 12 教师机:. 12 学生机:. 12 网络:. 12 七、 注意事项. 13 一、概述 随着信息技术的迅猛发展
2、,运用现代教育技术手段整合教学已经成为世界教育发展的主流。我国在教育信息化环境建设方面,也已取得了相当成效。到2005年底,全国共有中小学校54万所,已建电子教室126652间,投入资金已高达数百亿元。然而,如此巨大的投入,却没有得到相应的回报。电子教室的应用并没有像人们预期的那样,使教学效果产生本质的变化。 为了找出这一问题的症结,国内著名的教育专家俞晓鸿教授,领导全国“电子教室及其应用价值”专门研究小组,经过细致的考察和科学的数据统计分析,证明:在实施网络交互的教学环境中,如果能够做到让学生充分表达出自己的“前概念”,是可以提高教学有效性的。 在这一理念的指导下,我公司开发了ZDSoft交
3、互式电子教室系统。它既保持了现有电子教室的所有功能和优点,同时又把激发学生“前概念”的思想贯穿其中。在ZDSoft交互式电子教室系统中,我们设置了教学问答功能,学生可以背靠背地表达自己对某一问题或者概念的看法,然后教师再进行针对性教学。我们相信,正确地利用ZDSoft交互式电子教室系统,必将帮助广大学校的师生大幅度地提高教学效果。 ZDSoft交互式电子教室经过严格的软、硬件测试和大规模应用测试过程,全面支持 Windows 系列操作系统,包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP、Windows Serve
4、r 2003 以及 Windows PXE 无盘工作站,支持跨网段校园网教学,对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能,是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。 设计理念先进,便于教师挖掘学生的前概念,提高教学有效性;性能优异,始终处于同行业领先地位;功能强大,能满足不同用户的多种需求;运行稳定,长时间教学表现始终如一:这些都是ZDSoft交互式电子教室区别于其他同类产品的优势所在。 二、系统结构 ZDSoft交互式电子教室由教师端、学生端和路由器三部分组成。教师端主要实现电子教学功能、控制功能等。学生端主要是接收教学功能、举手发言等。路由器具有组播转发功能,在需跨越多个物理网段
5、进行教学时可选择安装。系统的拓扑结构如下: <!-if !vml-><!-endif-> <!-if !supportLists->三、<!-endif->产品特点 <!-if !supportLists->1.<!-endif->有效性 <!-if !supportLists->Ø <!-endif->是目前国内独一无二引入“前概念”理念的电子教室产品。能够帮助教师挖掘出学生头脑中的“前概念”,进行针对性教学,提高教学有效性。 <!-if !supportLists->2
6、.<!-endif->方便性 <!-if !supportLists->Ø <!-endif->安装简单方便,安装程序能自动检测升级包的安装情况并自动安装。 <!-if !supportLists->Ø <!-endif->当主界面隐藏时,会在屏幕顶部的右边提供可自动隐藏的快捷工具条,只要鼠标移至屏幕顶部,快捷工具条就会立即显现,您可方便终止或切换功能。班级模型区的右键菜单可以实现特定操作环境下的功能。热键操作可以快速有效的执行主体功能。 <!-if !supportLists->3.<!
7、-endif->灵活性 <!-if !supportLists->Ø<!-endif->班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改,并自动保存,可建立多个班级模型。 <!-if !supportLists->Ø<!-endif->学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播,并配有智能滚动、自由滚动以及缩放显示等三种显示模式,此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作,边看边练习,使学习由被动转为主动。 <!-if !supportLists->Ø<!-endif->巧妙的将学生演示与
8、监控转播结合在一起,使教师与学生的交互更加自然、灵活,遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。 <!-if !supportLists->Ø<!-endif->屏幕录制与电子教鞭结合使用可以实现电子备课。 <!-if !supportLists->Ø<!-endif->文件分发功能强大且界面相当易用,可以定义分发宏目录。 <!-if !supportLists->Ø<!-endif->在一个局域网环境内设置多个频道,支持多个教师同时进行教学,学生在教师的控制下可以接收任意频道的教学内容
9、。 <!-if !supportLists->Ø <!-endif->分组教学和语音讨论使教师和学生课堂上的秩序性、组织性、互动性更强。 <!-if !supportLists->4. <!-endif->高性能 <!-if !supportLists->Ø<!-endif->屏幕广播效率极高,尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能;可以根据网络条件调节网络补偿强度,根据广播内容调节广播及录制效率,使广播达到最佳效果。 <!-if !supportLists->Ø&l
10、t;!-endif->可以通过关闭视频加速,广播带视频文件的多媒体课件。 <!-if !supportLists->Ø <!-endif->语音广播,VCD广播可以达到学生机与教师机同步,基本无延迟。 <!-if !supportLists->四、<!-endif->产品功能 <!-if !supportLists->1.<!-endif->功能列表 (1)教师机功能列表: 广播教学 语音教学 语音对讲 学生演示 监控转播 屏幕录制 屏幕回放 分组讨论 分组教学 教学问答 教学跟练 远程命令 文件分发 远程设置 黑屏肃静 网络影院 视频直播 电子抢答 系统设置 电子教鞭 班级模型 电子点名 远程消息 清除举手 查看作业 系统锁定 查看学生属性 清除未登录学生机 (2)学生机功能列表: 电子签到 电子举手 屏幕回放、停止 作业提交 远程消息 自动接收 可选窗口显示模式 <!-if !supportLists->2.<!-endif->功能详述 (1)教师机功能 <!-if !supportLists->a) <!-endif->