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1、第一套一 windows操作二 word 操作三 excel 操作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中TEST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。1.基于学生、成绩表，查询WORD成绩小于5分或EXCEL成绩小于5分的学生名单，要求输出学号、姓名、WORD和EXCEL，查询保存为CX1；2.基于院系、学生、成绩表，查询各院系成绩不合格（成绩小于60分或选择小于24分）的学生人数，要求输出院系代码、院系名称和不合格人数，查询保存为CX2；3.保存数据库TEST.ACCDB。第二套一 windows操作二 word 操作三 excel 操
2、作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中TEST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。1.基于学生、成绩表，查询WORD成绩大于15分且EXCEL成绩大于15分的学生名单，要求输出学号、姓名、WORD和EXCEL，查询保存为CX1；2.基于院系、学生、成绩表，查询各院系成绩合格（成绩大于等于60分且选择大于等于24分）的学生人数，要求输出院系代码、院系名称和合格人数，查询保存为CX2；3.保存数据库TEST.ACCDB。第三套一 windows操作二 word 操作三 excel 操作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中T
3、EST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。1.基于学生、成绩表，查询选择小于15分且成绩小于30分的学生成绩，要求输出学号、姓名、选择和成绩，查询保存为CX1；2.基于院系、学生、成绩表，查询各院系成绩优秀（成绩大于等于85分且选择大于等于30分）的学生人数，要求输出院系代码、院系名称和优秀人数，查询保存为CX2；3.保存数据库TEST.ACCDB。第四套一 windows操作二 word 操作三 excel 操作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中TEST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作
4、。1.基于学生、成绩表，查询选择大于35分或成绩大于90分的学生成绩，要求输出学号、姓名、选择和成绩，查询保存为CX1；2.基于院系、学生、成绩表，查询各院系WORD、EXCEL、PPT及ACCESS的均分，要求输出院系名称、WORD均分、EXCEL均分、PPT均分及ACCESS均分，查询保存为CX2；3.保存数据库TEST.ACCDB。第五套一 windows操作二 word 操作三 excel 操作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中TEST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。1.基于院系、学生、奖学金表，查询文学院学生获校长奖情
5、况，要求输出学号、姓名、奖励类别及奖励金额，查询保存为CX1；2.基于院系、学生、成绩表，查询选择均分大于25分的院系，要求输出院系名称及选择均分，查询保存为CX2；3.保存数据库TEST.ACCDB。第六套一 windows操作二 word 操作三 excel 操作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中TEST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。1.基于学生、奖学金表，查询非江苏籍学生获奖情况，要求输出学号、姓名、籍贯、奖励类别及奖励金额，查询保存为CX1；2.基于院系、学生、成绩表，查询各院系学生选择及成绩的均分，要求输出院系名称、
6、选择均分及成绩均分，查询保存为CX2；3.保存数据库TEST.ACCDB。第七套一 windows操作二 word 操作三 excel 操作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中TEST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。1.基于学生、奖学金表，查询所有获奖金额为500元的男生获奖情况，要求输出学号、姓名、奖励类别和奖励金额，查询保存为CX1；2.基于报名表，查询各校区各语种报名人数，只显示报名人数不足100人的记录，要求输出语种代码、校区和人数，查询保存为CX2（语种代码为准考证号的46位，可使用MID（准考证号,4,3）函数获得）；
7、3.保存数据库TEST.ACCDB。第八套一 windows操作二 word 操作三 excel 操作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中TEST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。1.基于学生、奖学金表，查询所有获校长奖奖的学生名单，要求输出学号、姓名及性别，查询保存为CX1；2.基于院系、学生、报名表，查询各院系各语种各校区报名人数，只显示报名人数大于等于50人的记录，要求输出院系名称、语种代码、校区及人数，查询保存为CX2（语种代码为准考证号的46位，可使用MID（准考证号,4,3）函数获得）；3.保存数据库TEST.ACCDB。第九套一 windows操作二 word 操作三 excel 操作四 ppt 操作五 access操作打开考生文件夹中TEST.ACCDB数据库,表的所有字段均用汉字来命名以表示其意义。按下列要求进行操作。1.基于学生、奖学金表，查询江苏籍学生的获奖情况，要求输出学号、姓名、籍贯、奖励类别及奖励金额，查询保存为CX1；2.基于院系、学生、报名表，查询B校区各院系报名人数，要求输出院系名称、校区及人数，查询保存为CX2；3.保存数据库TEST.ACCDB。
