《【开学大礼包】2012年高中生物 3.4细胞呼吸课件 浙科版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【开学大礼包】2012年高中生物 3.4细胞呼吸课件 浙科版必修1（128页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,一、需氧呼吸的不同阶段比较,需氧呼吸不同阶段的图示,从图解中看出：需氧呼吸第三阶段共产生12个水分子，但需氧呼吸的第二阶段需消耗6个水分子。,有线粒体的生物一定能进行需氧呼吸，但必须在有氧条件下，无线粒体的生物有的也能进行需氧呼吸。如蓝细菌。需氧呼吸的三个阶段连续进行，若中间有中断，后面的反应将无法进行下去。,【典例1】以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述正确的是A图解中的、两物质依次是H2O和O2B图解中(一)、(二)两阶段产生H的场所都是线粒体C图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D1分子丙酮酸经过(二)、(三)两阶段可产生6分子水,【思路点拨】解答本题的关
2、键是产物水中H的来源有2个：葡萄糖和第二阶段参与反应的水。,【标准解答】选A。在需氧呼吸的三个阶段中第一阶段的场所是细胞溶胶，因此第一阶段产生H的场所也是细胞溶胶。在第二阶段中水参与丙酮酸的氧化分解，在第三阶段氧气与H反应产生12个水分子。其中一半来自于葡萄糖，一半来自于第二阶段参与反应的6个水分子。因此，1分子丙酮酸经过(二)、(三)两阶段可产生12分子水。,【互动探究】(1)图中(二)的场所是什么？其物质变化情况是怎样的？提示：线粒体基质。水+丙酮酸 二氧化碳+H。(2)图中(三)的场所是什么？产物有哪些？提示：线粒体内膜。产物为水。,【误区警示】在书写反应式时，“能量”两个字不能用ATP
3、代替，因为反应式中的“能量”包含散失的热能和储存在ATP中的能量两部分。,二、需氧呼吸和厌氧呼吸的差异,需氧呼吸三个阶段都产生ATP,厌氧呼吸只在第一阶段产生ATP。有的生物可以同时进行需氧呼吸和厌氧呼吸，如酵母菌在氧气浓度低时主要进行厌氧呼吸，浓度高时则只进行需氧呼吸。有的生物只有厌氧呼吸一种方式。,【典例2】按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养810小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是,A.甲组不产生CO2而乙组产生B.甲组的乙醇产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组,【思路点拨】解答本题的关键是表格中氧气的有无，细胞结构是否完整，有氧
4、则进行需氧呼吸；无氧则进行厌氧呼吸。,【标准解答】选D。酵母菌在有氧的条件下能将葡萄糖分解成CO2和水，无氧的条件下将葡萄糖分解成CO2和乙醇。依题意，甲组、丙组进行厌氧呼吸，乙组、丁组进行需氧呼吸。甲组、乙组两组都产生CO2；由于甲组细胞不完整，甲组的乙醇产量较丙组少；丁组能量转换率较丙组高；丁组的氧气消耗量大于乙组。,【规律方法】细胞呼吸的判断方法(1)当无CO2释放和O2吸收时，细胞只进行产生乳酸的厌氧呼吸。(2)当不消耗O2，但产生CO2时，细胞只进行产生乙醇的厌氧呼吸。,(3)当CO2释放量和O2吸收量相等时，细胞只进行需氧呼吸(CO2和O2的值不为零)。(4)当释放CO2量大于O2
5、吸收量时，细胞同时进行需氧呼吸和产生乙醇的厌氧呼吸。,【变式训练】在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是( ),A.a条件下呼吸产物除CO2外还有乙醇和乳酸B.b条件下需氧呼吸消耗葡萄糖比厌氧呼吸多C.c条件下厌氧呼吸最弱D.d条件下产生的CO2全部来自线粒体,【解析】选D。a条件下呼吸产物除CO2外还有乙醇；b条件下需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比为15；d条件下需氧呼吸吸收的O2与产生的CO2体积相等(77)，此时细胞只进行需氧呼吸，厌氧呼吸最弱，且产生的CO2全部来自线粒体。,三、影响细胞呼吸的因素,1.影响细
6、胞呼吸的内因：酶活性，它是由遗传物质决定的。2.影响细胞呼吸的外界因素影响细胞呼吸的外界因素有温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、含水量等。(1)温度：细胞呼吸是由酶催化的一系列反应过程，因此细胞呼吸对温度的变化很敏感，如图。,(2)氧气浓度：氧气促进需氧呼吸，抑制厌氧呼吸，在一定范围内呼吸强度随着氧气浓度升高而增大，如图。,(3)CO2:对需氧呼吸有抑制作用。(4)水：在一定范围内，细胞呼吸强度随含水量的升高而加强，随含水量的减少而减弱，如图。,储存水果、蔬菜等需要低温、低氧(高氮、高CO2)及适宜的湿度等条件。低温以不破坏植物组织为宜，一般需零上低温；低氧并不是指越低越好，它是指总呼吸强度最弱时
7、对应的氧浓度；适宜的湿度目的是保持水果、蔬菜的新鲜度，避免干燥导致水果、蔬菜失水而影响品质。而储存粮食时除了需要低温、低氧外，还需要干燥。,【典例3】如图为外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线,请据图分析并回答问题：,(1)从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时在点_，AB段说明随着温度升高，细胞呼吸强度_，温度主要通过影响_来影响呼吸强度。(2)乙图中曲线是_呼吸类型，若曲线描述的是水稻根细胞的细胞呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是_。曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是_。,【思路点拨】解答本题的关键是：温度影响酶活性；O2对厌氧呼吸存在一定的抑制作用。【标准解答】(1)从甲图可知，B点是曲
8、线的最高点，此时细胞呼吸强度最高。在AB段，随温度升高细胞呼吸的相对速率逐渐增大，温度主要通过影响酶的活性来影响呼吸速率。(2)乙图中，曲线随着氧气浓度的上升，细胞呼吸相对速率下降，说明曲线是厌氧呼吸，水稻根在DE段氧气浓度相对较低的情况下主要进行厌氧呼吸，产生乙醇。曲线是需氧呼吸，细胞呼吸过程中所利用的有机物主要是葡萄糖。,答案：(1)B 逐渐增强 酶的活性 (2)厌氧 乙醇 葡萄糖,【互动探究】(1)曲线在最高点后影响呼吸强度的外界因素是什么？提示：温度。(2)曲线在最高点前影响呼吸强度的外界因素是什么？提示：氧气浓度。,【 变式训练】如图中曲线a表示水稻根需氧呼吸和厌氧呼吸所释放的CO2
9、总量的变化，曲线b表示需氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示厌氧呼吸释放的CO2量的变化的是图中的( ),【解析】选B。由曲线知横坐标表示O2浓度，随O2浓度升高，厌氧呼吸受到抑制，曲线是不断下降的，它也是题干a曲线前段下降的原因。,细胞呼吸原理的应用,醋酸菌是一种好氧细菌，在氧气充足的情况下能将乙醇氧化成醋酸。,【典例】(2009广东高考)利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高，有利于A.降低呼吸强度 B.降低水分吸收C.促进果实成熟 D.防止腐烂【思路点拨】解答本题的关键是高浓度二氧化碳对细胞呼吸有抑制作用。,【标准解答】选A。贮藏种子和果蔬，主要是抑制细胞呼吸，减少有
10、机物消耗，CO2是细胞呼吸的产物，产物浓度高，使反应速率下降，从而降低呼吸强度。【误区警示】储存种子时要注意二氧化碳浓度只是细胞呼吸的影响因素之一，一般情况下需要同时控制温度和二氧化碳的量才能达到储存的目的。,【变式训练】下列与细胞呼吸原理的应用无关的是( )A晒干小麦种子以延长保存期限 B对番茄植株进行摘心以增加产量C夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D农村采用密闭的土窑储存水果蔬菜,【解析】选B。水分影响细胞呼吸，低水可以降低呼吸强度，延长保质期。适当降低温度可以降低细胞呼吸强度，增加有机物的积累，以提高产量。土窑中的二氧化碳浓度高，不利于细胞呼吸，能相对较长时间储存水果蔬菜。,【典例】
11、不同种类的种子中储存的营养物质的种类不同。在科学研究中常用呼吸熵RQ(RQ=释放的二氧化碳体积/ 消耗的氧气体积)来表示生物的需氧呼吸的能源物质的不同。下面是测定发芽种子呼吸熵的两个装置图：,(1)装置一中的小试管中加入NaOH溶液的目的是_。(2)若发芽的种子已长出幼苗，进行该实验时，则应将装置放置在何种条件下进行？_；原因是_。,(3)小琪同学来做这个实验，她将同一种正在发芽的种子等量分装入两个装置。假定其他操作步骤无误，她发现装置一中的着色液向左移动，而装置二中的着色液位置却不发生改变，则可推断该种子发芽过程所消耗的能源物质主要是_，发生的反应方程式为：_。 (4)若发现装置一与装置二中
12、的着色液均向左移动，则该种子发芽过程中所消耗的能源物质主要是_，理由是_。,【常见错误】(1)第(2)问易误答为“光照下”“进行光合作用”。(2)第(4)问易误答为“葡萄糖”，或不能给出答案。,【错因分析】导致该题错答的原因是：(1)对测定细胞呼吸熵的原理不理解。该实验把测定O2消耗及CO2的产生作为实验指标，需氧呼吸消耗O2，产生CO2，而光合作用消耗CO2，产生O2。因此光合作用的发生会干扰细胞呼吸气体量的变化。要测定呼吸熵应排除光合作用的影响。,(2)不能充分挖掘题干信息。装置一中需氧呼吸产生的CO2被NaOH溶液吸收，消耗O2导致着色液左移；装置二中没有NaOH溶液，着色液左移，说明消
13、耗O2体积大于产生CO2体积，因此消耗的能源物质不可能仅是葡萄糖。油脂含氢量高于糖类，进行需氧呼吸时消耗O2体积大于产生CO2体积，着色液左移。,【正确解答】(1)吸收发芽种子呼吸释放的CO2(2)黑暗条件 避免幼苗进行光合作用，干扰细胞呼吸气体量的变化(3)葡萄糖(或糖类)C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量(4)油脂 油脂中氢含量较高，吸收的O2体积大于释放的CO2体积,酶,1.下列关于需氧呼吸第二阶段过程的说法正确的是( )A.丙酮酸分解时需要氧参与B.需要水的参与C.发生在线粒体内膜D.产生大量的ATP【解析】选B。需氧呼吸的第二阶段发生在线粒体基质中。在第二阶
14、段，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，释放少量的能量，这一阶段不需要氧的参与。,2巴斯德发现，利用酵母菌酿酒时，若发酵容器内存在氧气，会导致乙醇产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定巴斯德效应发生与否的反应及其场所是( )A.乙醇+氧气丙酮酸 细胞溶胶B.丙酮酸+氧气二氧化碳 线粒体基质C.H+氧气水 线粒体内膜D.水氧气+H 线粒体内膜【解析】选C。酵母菌在有氧条件下，进行需氧呼吸，此时氧气与H结合生成水，是在线粒体内膜上进行的。,3.生物体内有机物氧化分解的总过程中，完全在线粒体中进行的是( )A.C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量B.丙酮酸转化为乳酸C.C6H12O6 2
15、C2H5OH+2CO2+能量D.丙酮酸和水反应生成CO2和H,酶,酶,【解析】选D。A项是需氧呼吸的全过程，发生在细胞溶胶和线粒体中。B项是厌氧呼吸第二阶段，发生在细胞溶胶中。C项是乙醇发酵，两阶段均发生在细胞溶胶中。D项是需氧呼吸第二阶段，发生在线粒体中。,4.如图表示化合物在生物体内的代谢转移过程，请分析回答(X为中间代谢产物)，下列叙述错误的是( ),A.马铃薯块茎细胞中，经过程转移时所释放出的能量较少，未释放的能量贮存在乳酸或乙醇中B.若人体内实现过程转移，则此过程主要发生在肌肉和肝细胞中C.在植物体内过程的产物为淀粉和纤维素D.进行过程的场所是细胞溶胶和线粒体,【解析】选A。马铃薯块茎厌氧呼吸的产物是乳酸而不是乙醇；人体内糖元合成的主要场所是肝脏和肌肉；过程是葡萄糖形成多糖的过程，在植物体内合成的多糖是淀粉和纤维素；细胞需氧呼吸的场所是细胞溶胶和线粒体。,
