《福建省浦城县八年级物理全册 6.3《弹力与弹簧测力计》导学案(无答案)（新版）沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省浦城县八年级物理全册 6.3《弹力与弹簧测力计》导学案(无答案)（新版）沪科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、弹力与弹簧测力计学生姓名课 题弹力与弹簧测力计课 型新授课班 级 课 时1时间学习目标1、知道什么是弹力，弹力产生的条件。2、知道弹簧测力计测力的原理。会正确使用弹簧测力计测力的大小。重难点弹簧测力计测力的原理一、新课导入明目标 有方向复习描述力，课件导入。二、自主学习我自信 我能行 一：力的三要素1. 弹力，定义： 2. 举例： 二：弹簧测力计1. 用途：测量 2. 构造，由 、 和 组成。3. 原理：在 内拉弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 。4. 使用方法：了解量程，明确分度值，校零，测量。 三、合作探究我参与 我快乐1.按“1-2-4-8-N”的讨论规则和“D-C-B-A”的
2、发言顺序，对有疑问的问题进行交流。 2.师傅检查完毕，确认无误之后，在右边处签名。1.如图所示：弹簧测力计的量程是_，待测力的大小不能超过_N。 弹簧测力计的分度值是_。 测量前应先校零。 测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向_，弹簧不要靠在刻度盘上。2. 图中拉力F的大小为_N。四、展示提升新展示 新体验口述弹簧测力计的使用方法。五、课堂小结 寻经验 找不足 今天我学会了 六、达标测试1、测量力的大小的工具叫做_ ；实验室里常用测量力的仪器是_。 2、使用弹簧秤时要注意看清它的_ ，加在弹簧秤上的力不许超过它的_，否则将会_弹簧秤。 3、 一条弹簧，受到15牛顿的拉力时长8厘米，
3、受到5牛顿的拉力时长6厘米，受到10牛顿的拉力时，弹簧长_厘米，没有受到拉力时，弹簧长_厘米。 4、如图所示弹簧测力计，它的最大刻度值是_，刻度上每一小格表示_，图中M受到的拉力大小应为_。5、下列物体的重最接近20N的是 ( )A、一个小学生 B、一辆汽车C、一支钢笔 D、一只公鸡6、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（）A、一头耕牛B、一头大象C、一个成年人D、一只鸡7、像弹簧那样受力会发 ，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫做 ；8、弹力产生的条件是：物体相互 ；且发生 ，弹力的大小与物体发生的 有关。日常生活中常见的拉力、 、支持力都属于弹力。9、使用弹簧测力计时，先要
4、使测力计的示数为零，这个过程叫 ，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向 。10、要测量一个约8N的力时，应选用的最恰当的弹簧测力计是（ ） A、量程为20N，分度值为0.5N B、量程为10N，分度值为0.1N C、量程为5N，分度值为0.1N D、以上三个弹簧测力计都可以11、关于形变的说法中正确的是（ ） A、物体发生的形变只有弹性形变 B、物体发生形变一定是受到力的作用 C、用力压桌子，桌子是坚硬的物体不会发生形变 D、橡皮泥受到挤压后变形，它弹性很好12、使用弹簧测力计测力的过程，有如下操作：（1）轻轻拉动弹簧挂钩看是否有摩擦；（2）把待测力加在挂钩上；（3）观察弹簧测力计的量程；（4）调正指针的位置（指针回零）；（5）待指针稳定后读数。上述操作中，合理的顺序是（ ）A、（1）（2）（3）（4）（5） B、（2）（3）（4）（1）（5）C、（4）（1）（2）（3）（5） D、（3）（4）（1）（2）（5）温馨提示：温馨提示：准备好了吗？讨论开始了。师傅（老师）签 名 达标测试得分： 卷面整洁度： 批改人签名： 批改日期： 教（学）后反 思南洋兄弟烟草公司是以粤商简照南、简玉阶兄弟为主体，南洋华侨集资创办的在旧中国最大的一家民族资本烟草企业。简照南、简玉阶兄弟原在香港经营怡兴泰商号、贩运土洋新货于日本、香港、泰国之间，数年后积余资本3万多元。3
