福建省2017-2018学年高一物理上学期期中模拟考试试题(含解析)

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1、厦门外国语学校2017级高一(上)期中考模拟试卷物理试题一、选择题:本题共12小题,共40分第18题在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求,每小题3分;第912题有多项符合题目要求,每小题4分,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分1. 下列说法中正确的是A. 重力的方向总是指向地心B. 物体的重心一定在物体的几何中心C. 地球表面的重力加速度随纬度增大而减小,在南、北两极重力加速度最小D. 万有引力、电磁相互作用是远(长)程力,强相互作用、弱相互作用是近(短)程力【答案】B【解析】重力的方向总是竖直向下,故A错误;质量分布均匀、形状规则的物体的重心在物体的几何重心,故B错

2、误;地球表面的重力加速度随纬度增大而增大,在南、北两极重力加速度最大,故C错误;万有引力、电磁相互作用是远(长)程力,强相互作用、弱相互作用是近(短)程力,故D正确。所以D正确,ABC错误。2. 在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是A. 伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大法B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是理想模型法C. 根据速度定义式,当t0时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动

3、,再把各小段位移相加,这里运用了微元法【答案】A【解析】伽利略在研究自由落体运动时采用了抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法,故A说法错误;在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是理想模型法,故B说法正确;根据速度定义式,当t0时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法,故C说法正确;在推导匀变速运动的位移公式时,采用微元法将变速运动等效近似为很多小段的匀速运动,故D说法正确。所以选A。3. 一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度时间图象如图所示,下列说法正确的是A. oa段火箭的加速度小于ab段的加速度B. oa段火箭是上升过程,在bc段火箭是下落过程C

4、. b点火箭离地最远D. c点火箭回到地面【答案】A【解析】v-t图象的其斜率表示加速度的大小,与横坐标围成的面积表示位移,由图象可知oa斜率小于ab的斜率,因此oa的加速度小于ab的加速度,故A正确;从图象可知整个过程火箭都在上升,而且在tc时刻到达最高点,即c点火箭离地最远,故BCD错误。所以A正确,BCD错误。4. 用如图所示的四种方法悬挂一个镜框,绳中所受拉力最小的是A. B. C. D. 【答案】B【解析】镜框受重力和两根绳子的拉力处于平衡,合力等于0,知两根绳子拉力的合力等于重力,绳子的夹角越小,绳子拉力越小故B正确,ACD错误故选B5. 如图所示,有两块黑白毛巾交替折叠的放在地面

5、上,白毛巾的中部用线与墙壁连接,黑毛巾的中部用线拉住,设线均水平,若每块毛巾的质量均为m,毛巾之间及毛巾与地面之间的动摩擦因数均为,欲将黑白毛巾分离开来,则将黑白毛巾匀速拉出需要的水平力为A. 2mg B. 4mg C. 5mg D. 【答案】C【解析】根据受力平衡,黑毛巾有四个面受到摩擦力平衡时有:,故C正确,ABD错误。6. 如图所示,AB是半圆的直径,O为圆心,P点是圆上的一点,在P点作用了三个共点力F1、F2、F3若F2的大小已知,则这三个力的合力为A. F2 B. 2F2 C. 3F2 D. 4F2【答案】C【解析】试题分析:以F1、F3为邻边作平行四边形,由几何特征,可知平行四边形

6、是矩形,则合力F13=2F2,故F1、F2、F3的合力F=3F2,所以C正确;故选:C.7. 如图所示,两根相同的圆形直木棍AB、CD相互平行,固定在同一水平面上一个光滑的圆柱形工件P静止架放在两木棍之间若保持两木棍在同一水平面内,而将它们之间的距离减小少许,则工件P再次静止时受到木棍的支持力与原来相比A. 增大 B. 减少 C. 不变 D. 条件不足,不能判定【答案】B【解析】工件原来做匀速运动,所受的滑动摩擦力大小为: ,将木棍的间距稍微减小一些后固定时,工件受力如图所示,由平衡条件得:2Ncos=G,解得:,可知木棍的间距稍微减小时,减小,cos增大,则木棍对工件的支持力N减小,故B正确

7、,ACD错误。8. 如图,甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在静水河流中行驶,已知甲的拉力大小为800N,方向与航向夹角为30要保持小船能在河流正中间沿直线行驶,则乙用力最小为 A. 与F甲垂直,大小为400N B. 与F甲垂直,大小为800/3 NC. 与河岸垂直,大小为400N D. 与河岸垂直,大小为400N【答案】C【解析】本题考查的是力的合成问题。要想保持小船能在河流正中间沿直线行驶,则必须要保持两个力的合力沿正中间直线方向,所以乙要想用力最小,则把甲垂直河岸的力平衡了就可以了。所以乙用力与河岸垂直,大小为,答案选C。9. 书静止放在水平桌面上时,下列说法正确的是A. 书对桌面的压力就是

8、书受的重力B. 书对桌面的压力是弹力,是由于书的形变而产生的C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力D. 书和桌面都发生了微小形变【答案】BD【解析】压力属于弹力,重力属于万有引力,性质不同,不能说压力就是书受的重力,故A错误;书静止于水平桌面上,桌面受到竖直向下的弹力是由于书发生的形变,要恢复原状产生向下的弹力,故B正确;书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对相互作用力,不是平衡力,故C错误;书和桌面都发生了微小形变,故D正确。所以BD正确,AC错误。10. 物体自O点由静止开始做匀加速直线运动,A、B、C、D为其运动轨迹上的四点,测得AB2 m,BC3 m且物体通过AB、BC、C

9、D所用时间相等,则下列说法正确的是A. 可以求出物体加速度的大小 B. 可以求得CD = 4 mC. 可以求得OA = D. 可以求得OA =【答案】BC【解析】试题分析:某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,设相等时间为t,即可表示出B点的速度,在相邻的相等时间内的位移差是恒量,即,结合,求出B点的速度再结合运动学公式可求出OA的距离11. 甲、乙两车在平直公路上沿同一方向行驶,其vt图象如图所示,在 t0时刻,乙车在甲车前方x0处,在tt1时间内甲车的位移为x下列判断正确的是A. 若甲、乙在t1时刻相遇,则x0xB. 若甲、乙在时刻相遇,则下次相遇时刻为t1C. 若x0x,则甲、乙一

10、定相遇两次D. 若x0x,则甲、乙一定相遇两次【答案】ABD【解析】由图可知,甲车的初速度等于2v,在t1时间内,甲车的位移为x,则乙车的位移为,若甲乙在t1时刻相遇,则有,故A正确;若甲乙在时刻相遇,由图象可知,x为阴影部分对应的距离:,根据图象中的对称关系,下次相遇的时刻为:,故BD正确;若,相遇时vbva,之后不能再次相遇,故C错误。所以ABD正确,C错误。12. 如图所示,倾角为的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则A. b对c的摩擦力一定减小B. b对c的

11、摩擦力方向可能平行斜面向上C. 地面对c的摩擦力方向一定向右D. 地面对c的摩擦力一定减小【答案】BD【解析】试题分析:b受到c的摩擦力不一定为零,与两物体的重力、斜面的倾角有关对bc整体研究,由平衡条件分析水平面对c的摩擦力方向和支持力的大小解:A、B、设a、b的重力分别为Ga、Gb若Ga=Gbsin,b受到c的摩擦力为零;若GaGbsin,b受到c的摩擦力不为零若GaGbsin,b受到c的摩擦力沿斜面向上;故A错误,B正确C、D、以bc整体为研究对象,分析受力如图,根据平衡条件得知水平面对c的摩擦力f=Tcos=Gacos,方向水平向左在a中的沙子缓慢流出的过程中,则摩擦力在减小故D正确,

12、C错误故选:BD【点评】本题采用隔离法和整体法研究两个物体的平衡问题及B所受的摩擦力,要根据B所受的拉力与重力沿斜面向下的分力大小关系,分析摩擦力的大小和方向二、实验题:本题共2小题,第11题8分,第12题8分,共16分把答案写在答题卡中指定的答题处13. 电火花打点计时器使用_V的_电源(填“交流”或“直流”)。在“练习使用打点计时器”的实验中,利用重物牵引小车,用电磁打点计时器打点,f=50Hz,得到一条清晰的纸带。取其中的A 、B 、C 、七个点进行研究,这七个点和刻度尺标度的对应如图所示。 小车向_运动(相对图中方位填“左”或“右”); A点到D点的距离是 _ cm ,F点瞬时速度是_

13、m/s 。 根据纸带可以计算小车的加速度a的大小是_m/s2(保留2位有效数字)。 如果当时交变电流的频率是f=60Hz,而计算时仍按f=50Hz,那么速度的测量值_(选填:偏大、偏小、相等)(已知:)【答案】 (1). 220 (2). 交流 (3). 左 (4). 4.134.17 cm (5). 0.23 m/s (6). 0.250.30 m/s2 (7). 偏小【解析】(1)电火花计时器使用220V的交流电源。(2)由于计数点间的时间间隔相同,纸带越向右计数点间的位移越大,说明物体的速度越来越大,即物体向左做加速运动直线运动。根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小

14、,加速度的平均值为:,可得:,带入数据可得:。如果在某次实验中,交流电的频率60Hz,f50Hz,那么实际打点周期变小,根据运动学公式可知真实的速度值就会偏大,所以测量的速度值与真实的速度值相比是偏小。14. 橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋未受到拉力时的长度L、横截面积S有关,理论与实际都表明,其中Y是一个由材料决定的常数,材料力学上称之为杨氏模量。(1)在国际单位中,杨氏模量Y的单位应该是_A N B m C N/m D Pa(2)在一段横截面积是圆形的橡皮筋,应用如图(甲)所示的实验装置可以测量出它的杨氏模量Y的值,首先利用毫米刻度尺测得橡皮筋的长度L=2000cm,利用螺旋测微器测得橡皮筋未受到拉力时的直径D=4000mm; (3)用如图(甲)所示的装置就可以测出这种橡皮筋的Y值,下面的表格是橡皮筋受到的拉力F与伸长量x的实验记录。处理数据时,在图(乙)中作出F-x的图像,由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=_N/m。(保留两位有效数字)拉力F(N)510152025伸长量x(cm)163248648 (4)这种橡皮筋的杨氏模量Y=_。(保留一位有效数字)【答案】 (1). D (2). (3). 【解析】(1)根据表达式可得:,已知k的单位是N/m,

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