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1、一小赵媛美二上第四单元信息窗1“”6的乘法口诀”资源巧用儿歌记口诀（一）6的乘法口诀，可以根据数青蛙儿歌改成数蜻蜓来记忆。 1只蜻蜓 1张嘴， 2只眼睛 6条腿；2只蜻蜓（2）张嘴，（4）只眼睛（12）条腿；3只蜻蜓（3）张嘴，（6）只眼睛（16）条腿；4只蜻蜓（4）张嘴，（8）只眼睛（24）条腿；5只蜻蜓（5）张嘴，（10只眼睛（30）条腿；6只蜻蜓（6）张嘴，（12）只眼睛（36）条腿；利用儿歌记忆口诀是一个不错的方法，当然也可以鼓励孩子们用其他动物编制儿歌。精彩教学片段：（二）精讲点拨、突破难点1、凯蒂看到小朋友那么聪明，她想请大家帮忙算算，缝6个沙包要用多少块布。你愿意帮忙吗？2、那需
2、要多少块布呢？（36块）你是怎样算出来的？生1：我是用6+6+6+6+6+6算出来的。生2：我们可以这样想：1个沙包6块布，2个沙包12块布生3：我列算式66，用口诀来计算的。 你用的哪句口诀？学生发言。3、这个同学真聪明，能根据刚才的得数想出口诀：六六三十六。4、我们画一画，验证一下000000 000000 000000 000000 000000 000000几个几呢？谁能说一说？6个6是36 66=36 口诀 六六三十六你还能编出其他的关于6的口诀吗？试试看。小组合作自编口诀。全班交流。5、书上有一首儿歌： 你能接着编下去吗？试试看。 请以小组为单位，编儿歌。 学生按照儿歌的形式接着填数6、用你喜欢的方法把这些口诀快速的记下来。 对口令。看谁接的又对又快。学生独自记口诀，运用自己的方法体验记忆的过程。
