《人教版小学语文二年级上册全册(一单元全部)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学语文二年级上册全册(一单元全部)（163页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、寻人启示 我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁?它在哪里?听说二年级的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗?,创设情境,小蝌蚪找妈妈,自由读诗,大声朗读课文1遍 标好段落序号，把字音读准确,池 塘,塘,土,水塘,鱼塘,荷塘,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,大大的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴,快活地（ ）,小蝌蚪的样子？,脑 袋,no dai,月：,肩,脖,膀,肤,口袋,代+ 衣,袋子,袋鼠,黑灰色,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,一群,一群群,池塘里有一群小
2、蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,快活地（ ）,小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁，而它自己又发生了什么样的变化?,鲤鱼阿姨,l,乌 龟,w,gu,y,2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。,3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。,4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。,5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”,迎,柳,(卯字少一撇）
3、,（木+卯）,欢迎 迎接 迎风 迎面,教 捕食 阿姨,教,捕,阿姨,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”,我是小书法家,两,ling,ji,就,哪,n,宽,kun,顶,dng,灰 迎 阿 姨 教 脑 袋 塘 宽 捕,我会认,阿,迎,宽,姨,灰,塘,脑,捕,教,袋,小蝌蚪找妈妈,第二课时,灰,迎,阿,姨,教,袋,捕,脑,迎上去,阿姨,捕食,宽嘴巴,教,脑袋,黑灰色,池塘,大大的脑袋， 黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴,长出两条后腿,长出两条前腿,乌,w,gu,
4、龟,龟,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”,乌龟笑着说：“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”,披着绿衣裳,披,穿,四条腿，宽嘴巴,头顶上有两只大眼睛 披着绿衣裳,2、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。,3、小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。,4、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。,5、他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,6、不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。,鼓,他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣
5、裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,荷叶上有一只 大青蛙，背上颜 色是绿的，肚皮 上的颜色是白的， 眼睛是凸出来的。,荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,尾 巴 不 见 了,不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。,太阳,落山了,我是小书法家,肚,d,p,皮,孩,hi,跳,tio,一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要保护它们哟！,科学小知
6、识,保护青蛙 ! 保护动物 ! 保护环境!,出示整幅的连环画，学生从左至右观察，边看边想：这课讲了一件什么事？,小蝌蚪：大脑袋 灰色的身子 长长的尾巴,最后变成了一只披着（ ） 露着（ ） 鼓着一对（ ）的青蛙。,先长出（ ）,然后长出（ ）,接着尾巴（ ）,两条后腿,两条前腿,变短了,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,大眼睛,首先接着然后最后,大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。首先（ ），接着（ ），然后（ ），最后（ ），小蝌蚪变成了能捉害虫的（ ）。,长出两条后腿,长出两条前腿,尾巴变短了,尾巴不见了,青蛙,按青蛙变化的顺序在（ ）写上序号。 （ ）过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。 （ ）过
7、了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。 （ ）过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。 （ ）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。 （ ）不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。,1,2,3,4,5,选词填空。,追上去 游过去 迎上去,1.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食， 就 。 2.小蝌蚪看见一只乌龟在水里游， 就 。 3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙， 就 。,说话练习： 小青蛙长大后也结婚生子了，可庄稼一天也缺少不了她，所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历，为了使自己的孩子能顺利找到自己，她决定在临走前给孩子写下一张留言条，请你帮她想一想她该写些什么？,我是什么,
8、云,忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来它不怕，大风一吹他就走。,线儿有粗又有细，上接天来下接地，落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。,雨,白色花，无人栽，一夜北风遍地开，无根无枝又无叶，此花源自天上来。,雪,大小珍珠光又亮，霹雳啪啦从天降，小蛙拾起捧在手，慢慢变成水一洼。,雹,猜谜语,浮,（飘浮）,升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。,雹,（雹子）,有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。,我会读，我会带着词语读句子。,“披”,这个字读什么？能说说你是怎样记这个字的吗？,“雹”“袍”,这两个字分别读什么？它们有什么共同点,什么不同点？,“冷”“冰”“冲”,这三
9、个字的偏旁叫什么？跟什么有关系？,“晶”,“晶”这个字怎样写就好看了？,飘 浮 雹 子 暴 躁 灌 溉 机 器 淹 没 庄 稼 冲 毁 灾 害,变,bin,书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。,部首：又,组词：变成 变动,造句：春天来了，满山遍野变成了花的海洋。,音序：B,结构:上下,极,j,书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首：木,组词：极小 极好,造句：微生物的体积是极小的。,音序：J,结构:左右,极,j,书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首：木,组词：极小 极好,造句：微生物的体积是极小的。,音序：J,结构:左右,片,pin,书写指导：最后一笔是横折
10、，不是竖。,部首：片,组词：一片 铁片,造句：那一片油菜花真美啊!,音序：P,结构:独体,傍,bng,书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。,部首：亻,组词：傍晚 傍亮,造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。,音序：B,结构:左右,海,hi,书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。,部首：氵,组词：海洋 五湖四海,造句：我喜欢美丽的大海。,音序：H,结构:左右,洋,yng,书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。,部首：氵,组词：海洋 太平洋,造句：我们要珍惜海洋资源。,音序：Y,结构:左右,作,zu,书写指导：左边的竖比右边的竖短些。,部首：亻,组词：工作 作业,造句：爸
11、爸平时工作很忙。,音序：Z,结构:左右,坏,hui,书写指导：“土”末笔横变提。,部首：土,组词：坏事 坏人,造句：我们要多做好事，不做坏事。,音序：H,结构:左右,给,gi,书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。,部首：纟,组词：给大家 给你,造句：姑姑把这本书送给了我。,音序：G,结构:左右,带,di,书写指导：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。,部首：巾,组词：带来 带走,造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮。,音序：D,结构:上下,有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没m庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想
12、出种种办法，让我多做好事，不做坏事。,你会读吗？,我会变，太阳一晒，我就变成汽。,我会读：,升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。,有时候，我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。,看图片知道“我”,“云”是了不起的魔术师。看，它穿的衣服常常变来变去：有时它会穿白衣服，我们叫它叫“_ _”；有时它穿黑衣服，我们叫它“_”；早晨和傍晚，它把红袍披在身上，我们分别叫它“_”和“_”。瞧，它的样子也是变幻莫测：一会儿像奔腾的骏马；一会儿像温柔的绵羊；一会儿像 _；一会儿像 _；一会儿又什么也不像。,我会背诵,我在空中漂浮着，碰到冷空气，
13、变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。,有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。,到了冬天，我变成小白花飘下来，人们又叫我“雪”。,通过刚才的学习，我们知道了，水汽在空中会变成云，云在空中遇到冷空气又会变成雨、雹子、雪。由此可见，云、雨、雹子、雪都是由什么变成的？ 水汽,请看图,想一想： 我还会变成什么？（仿照句子说说） （例）我会变成水珠落下来，人们就管我叫“雨”。 我会变成 ，人们就管我叫“ ”。,平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞，唱歌，开大会,有时候我很温和 有时候我很暴躁,读一读，说一说： 我还会在哪里干什么呢？ 我在_。,灌溉田地，发动机器，帮助人
14、们工作,我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。,我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,人们都想出了什么办法管理它？,修水坝,挖河渠,栽树苗,我还知道水能帮人们 （ ）。,展开想象说一说,朗诵：因为有你 因为有你， 小草变得嫩绿。 因为有你， 花儿开得灿烂。 因为有你， 鸟儿唱得响亮。 因为有你， 鱼儿游得欢畅。 因为有你水 世界如此美妙！,作业： 1、背诵课文 2、仿写诗歌。,第一课时,蒲公英,苍耳,豌豆,植物妈妈有办法,1.自由读这首诗歌，标出诗的小节。 2.圈出文中需要认识的生字。,1,2,3,4,5,植 如 为 旅 靠 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 脚 更 知,zh r wi l ko bi fn c d zh l ch sh c d jio n zh,我会读,植 如 为 旅 靠 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 脚 更 知,我会读,（植树）,（旅游）,（准备）,（刺刀）,（海底）,（爆炸）,（离开）,（观察）,反义词：细,wi,为,wi,（行为）,（因为）,植物 如果 四海为家 旅行 准备 纷纷 小刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得到 更多 双脚,我会读词
