《人教版小学语文二年级上册全册(一单元全部)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文二年级上册全册(一单元全部)(163页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、寻人启示 我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁?它在哪里?听说二年级的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗?,创设情境,小蝌蚪找妈妈,自由读诗,大声朗读课文1遍 标好段落序号,把字音读准确,池 塘,塘,土,水塘,鱼塘,荷塘,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,大大的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴,快活地( ),小蝌蚪的样子?,脑 袋,no dai,月:,肩,脖,膀,肤,口袋,代+ 衣,袋子,袋鼠,黑灰色,池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,一群,一群群,池塘里有一群小
2、蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。,快活地( ),小蝌蚪在找妈妈的过程中遇见了谁,而它自己又发生了什么样的变化?,鲤鱼阿姨,l,乌 龟,w,gu,y,2、小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。,3、小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。,4、小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。,5、他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。,6、不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”,迎,柳,(卯字少一撇)
3、,(木+卯),欢迎 迎接 迎风 迎面,教 捕食 阿姨,教,捕,阿姨,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”,我是小书法家,两,ling,ji,就,哪,n,宽,kun,顶,dng,灰 迎 阿 姨 教 脑 袋 塘 宽 捕,我会认,阿,迎,宽,姨,灰,塘,脑,捕,教,袋,小蝌蚪找妈妈,第二课时,灰,迎,阿,姨,教,袋,捕,脑,迎上去,阿姨,捕食,宽嘴巴,教,脑袋,黑灰色,池塘,大大的脑袋, 黑灰色的身子, 甩着长长的尾巴,长出两条后腿,长出两条前腿,乌,w,gu,
4、龟,龟,小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”,乌龟笑着说:“我不是你的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”,披着绿衣裳,披,穿,四条腿,宽嘴巴,头顶上有两只大眼睛 披着绿衣裳,2、小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。,3、小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。,4、小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。,5、他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。,6、不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。,小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。,鼓,他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣
5、裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。,荷叶上有一只 大青蛙,背上颜 色是绿的,肚皮 上的颜色是白的, 眼睛是凸出来的。,荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。,小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。,尾 巴 不 见 了,不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。,太阳,落山了,我是小书法家,肚,d,p,皮,孩,hi,跳,tio,一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手,我们一定要保护它们哟!,科学小知
6、识,保护青蛙 ! 保护动物 ! 保护环境!,出示整幅的连环画,学生从左至右观察,边看边想:这课讲了一件什么事?,小蝌蚪:大脑袋 灰色的身子 长长的尾巴,最后变成了一只披着( ) 露着( ) 鼓着一对( )的青蛙。,先长出( ),然后长出( ),接着尾巴( ),两条后腿,两条前腿,变短了,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,大眼睛,首先接着然后最后,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。首先( ),接着( ),然后( ),最后( ),小蝌蚪变成了能捉害虫的( )。,长出两条后腿,长出两条前腿,尾巴变短了,尾巴不见了,青蛙,按青蛙变化的顺序在( )写上序号。 ( )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。 ( )过
7、了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。 ( )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。 ( )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。 ( )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。,1,2,3,4,5,选词填空。,追上去 游过去 迎上去,1.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食, 就 。 2.小蝌蚪看见一只乌龟在水里游, 就 。 3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙, 就 。,说话练习: 小青蛙长大后也结婚生子了,可庄稼一天也缺少不了她,所以她不得不离开心爱的孩子。青蛙忘不了小时候找妈妈的经历,为了使自己的孩子能顺利找到自己,她决定在临走前给孩子写下一张留言条,请你帮她想一想她该写些什么?,我是什么,
8、云,忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来它不怕,大风一吹他就走。,线儿有粗又有细,上接天来下接地,落在水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。,雨,白色花,无人栽,一夜北风遍地开,无根无枝又无叶,此花源自天上来。,雪,大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降,小蛙拾起捧在手,慢慢变成水一洼。,雹,猜谜语,浮,(飘浮),升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。,雹,(雹子),有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。,我会读,我会带着词语读句子。,“披”,这个字读什么?能说说你是怎样记这个字的吗?,“雹”“袍”,这两个字分别读什么?它们有什么共同点,什么不同点?,“冷”“冰”“冲”,这三
9、个字的偏旁叫什么?跟什么有关系?,“晶”,“晶”这个字怎样写就好看了?,飘 浮 雹 子 暴 躁 灌 溉 机 器 淹 没 庄 稼 冲 毁 灾 害,变,bin,书写指导:第五笔是左点,第六笔是右点。,部首:又,组词:变成 变动,造句:春天来了,满山遍野变成了花的海洋。,音序:B,结构:上下,极,j,书写指导:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首:木,组词:极小 极好,造句:微生物的体积是极小的。,音序:J,结构:左右,极,j,书写指导:左窄右宽,木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首:木,组词:极小 极好,造句:微生物的体积是极小的。,音序:J,结构:左右,片,pin,书写指导:最后一笔是横折
10、,不是竖。,部首:片,组词:一片 铁片,造句:那一片油菜花真美啊!,音序:P,结构:独体,傍,bng,书写指导:左窄右宽。“方”不要写得太大。,部首:亻,组词:傍晚 傍亮,造句:傍晚,渔船三三两两地回到了码头。,音序:B,结构:左右,海,hi,书写指导:最后一点是提。撇不要写太长。,部首:氵,组词:海洋 五湖四海,造句:我喜欢美丽的大海。,音序:H,结构:左右,洋,yng,书写指导:右边的第一笔是右点,第二笔是向左点,最后一横最长。,部首:氵,组词:海洋 太平洋,造句:我们要珍惜海洋资源。,音序:Y,结构:左右,作,zu,书写指导:左边的竖比右边的竖短些。,部首:亻,组词:工作 作业,造句:爸
11、爸平时工作很忙。,音序:Z,结构:左右,坏,hui,书写指导:“土”末笔横变提。,部首:土,组词:坏事 坏人,造句:我们要多做好事,不做坏事。,音序:H,结构:左右,给,gi,书写指导:绞丝旁的最后一笔是提,右边的口要写得扁平。,部首:纟,组词:给大家 给你,造句:姑姑把这本书送给了我。,音序:G,结构:左右,带,di,书写指导:第六笔是横钩,最后一笔竖要写得长些。,部首:巾,组词:带来 带走,造句:电灯给黑暗的屋子带来了光亮。,音序:D,结构:上下,有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没m庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想
12、出种种办法,让我多做好事,不做坏事。,你会读吗?,我会变,太阳一晒,我就变成汽。,我会读:,升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。,有时候,我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。,看图片知道“我”,“云”是了不起的魔术师。看,它穿的衣服常常变来变去:有时它会穿白衣服,我们叫它叫“_ _”;有时它穿黑衣服,我们叫它“_”;早晨和傍晚,它把红袍披在身上,我们分别叫它“_”和“_”。瞧,它的样子也是变幻莫测:一会儿像奔腾的骏马;一会儿像温柔的绵羊;一会儿像 _;一会儿像 _;一会儿又什么也不像。,我会背诵,我在空中漂浮着,碰到冷空气,
13、变成水珠落下来,人们就叫我“雨”。,有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“雹子”。,到了冬天,我变成小白花飘下来,人们又叫我“雪”。,通过刚才的学习,我们知道了,水汽在空中会变成云,云在空中遇到冷空气又会变成雨、雹子、雪。由此可见,云、雨、雹子、雪都是由什么变成的? 水汽,请看图,想一想: 我还会变成什么?(仿照句子说说) (例)我会变成水珠落下来,人们就管我叫“雨”。 我会变成 ,人们就管我叫“ ”。,平常我在池子里睡觉, 在小溪里散步, 在江河里奔跑, 在海洋里跳舞,唱歌,开大会,有时候我很温和 有时候我很暴躁,读一读,说一说: 我还会在哪里干什么呢? 我在_。,灌溉田地,发动机器,帮助人
14、们工作,我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。,我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。,人们都想出了什么办法管理它?,修水坝,挖河渠,栽树苗,我还知道水能帮人们 ( )。,展开想象说一说,朗诵:因为有你 因为有你, 小草变得嫩绿。 因为有你, 花儿开得灿烂。 因为有你, 鸟儿唱得响亮。 因为有你, 鱼儿游得欢畅。 因为有你水 世界如此美妙!,作业: 1、背诵课文 2、仿写诗歌。,第一课时,蒲公英,苍耳,豌豆,植物妈妈有办法,1.自由读这首诗歌,标出诗的小节。 2.圈出文中需要认识的生字。,1,2,3,4,5,植 如 为 旅 靠 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 脚 更 知,zh r wi l ko bi fn c d zh l ch sh c d jio n zh,我会读,植 如 为 旅 靠 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 脚 更 知,我会读,(植树),(旅游),(准备),(刺刀),(海底),(爆炸),(离开),(观察),反义词:细,wi,为,wi,(行为),(因为),植物 如果 四海为家 旅行 准备 纷纷 小刺 底下 炸开 离开 观察 知识 粗心 得到 更多 双脚,我会读词