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1、人教版七年级语文上册语法知识小测试比喻1、比喻分为 、 、 。2、判断下列句子运用哪种比喻的修辞。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（ ）秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”（ ）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。（ ）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。在此刻，长街静穆，万众伫立/一颗心一片沸腾的大海/一双眼一道冲决的大堤。（ ）3、下列各句使用的修辞是（ ）“这是张小水墨画”“整个的是块空灵的蓝水晶”“这块水晶里，包
2、着红屋顶黄草山”“像地毯上的小团花的小灰色树影”A、暗喻 暗喻 明喻 明喻B、明喻 明喻 暗喻 明喻C、暗喻 暗喻 暗喻 明喻D、暗喻 暗喻 借喻 明喻4、句子中运用比喻的作用是什么？ 比拟1、比拟分为 和 两种。2、判断下列各句运用了哪种比拟的修辞。还有一问，是：“公理”几块钱一斤？（ ）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低 声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（ ）我们到了自家的房外， 我的母亲早已迎着出来了， 接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（ ）3、句子运用比拟修辞的好处是什么？ 词义和语境1、填空语言中的每一个词都有一定的意义。有的词只有一个意义，
3、 称为 ， 如“鱼塘”“桑树”“公里”“地球”“三轮车”等。有两个以上的意义的词，称为 。例如“包袱”主要有三个义项：（1）包衣服等东西的布。这是最初的意义，叫 。 （2）用布包起来的包儿。这是由本义引申出来的意义，叫 。 （3）某种负担，如“思想包袱”。这是通过比喻产生的意义，叫 。2、在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，我们称其为 。3、判断下列句子中加点的词的语境意义。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重（ ）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（ ）名词名词很常见，有的表示 ，有的表示 ，有的表示 ，有的表示 ，表示 的名词，一般称为方位名词。给下列名词归类娃娃、绿萍、精
4、神、传统、春天、上、下、姑娘、青年、昨天、早晨、水藻、东、西、过去、里头、农夫、蟋蟀、外边、铃铛、法律、爱情、左、右、镰刀表示人的名词： 表示具体的事物的名词： 表示抽象的事物的名词： 表示时间的名词： 方位名词： 敬辞与谦辞1、给下列词语归类令尊、家父、家母、令堂、舍弟、惠顾、惠存、小弟、小店、垂问、垂爱、愚兄、愚见、高见、高论、拙作、鄙人、敝人、奉劝、奉陪、寒舍、见教、久仰、赏光、贵姓、大作、见谅、大驾敬辞： 谦辞： 2、根据意思，把下列词语填入相应的横线上。高寿、惠存、惠顾、斧正、拜托、恭候、失迎、赐教、包涵、关照、笑纳、恭喜、奉还、寒舍、赏光、奉陪、失陪、劳驾、钧裁、留步、光临、拜访、
5、高见求人办事说 ，请改文章说 ，向人祝贺说 ，老人年龄说 ，看望别人说 ，送礼给人说 ，送人照片说 ，欢迎购买说 ，希望照顾说 ，赞人见解说 ，归还物品说 ，请人赴约说 ，对方来信说 惠书，自己住所说 ，请人谅解说 ，宾客来到说 ，等候别人说 ，未及迎接说 ，请人勿送说 ，请人决定说 ，陪伴朋友说 ，中途退席说 ，求人帮忙说 ，请人指点说 。动词1、表示 、 、 的词，叫作动词。2、给下面的动词归类。是、上、下、能、能够、增加、减少、喜欢、讨厌、走、跑、跳、爱、恨、扩大、提高、降低、可以、可能、会、进来、出去、回去、起来、躺、打、想念、忘记、佩服、发生、出现、应该、应当、愿意表示动作行为的动词
6、： 表示心理活动的动词： 表示发展变化的动词： 表示可能、应该、意愿的动词： 表示动作趋向的动词： 表示判断的动词： 同义词1、意义基本相同或相近的词叫 。2、根据下面的表述，选词填空。有些同义词之间存在词义轻重的差别。例如“请求”和“恳求”， 是一般性的要求，词义轻； 是恳切的要求，词义重，有些同义词之间存在用法或搭配上的区别。例如“坚定”和“坚强”， 常和“立场”“方向”等词语搭配， 常和“性格”搭配。有些同义词所指范围有差别，例如“时代”和“时期”， 指一个较长的时间段，所指范围大； 则指一段较短的世界，所指范围小。有的同义词存在集体和个体的不同。例如“布匹”和“布”所指事物相同，但 一
7、般指同类事物的集合体， 多指具体的、个别的布。有些同义词在语体风格上存在差异。例如“母亲”和“妈妈”， 书面色彩较浓， 口语色彩较浓。词语的感情色彩1、带有充满赞美、喜爱、肯定的情感的词语，称为 ；带有充满贬抑、厌恶、否定的情感的词语，称为 ；不带褒贬色彩的词语，称为 。2、按照词语的感情色彩，给下列词语归类。高尚、纯粹、狭隘、龌龊、伟大、大、渺小、小、温柔、慈爱、愚蠢、卑鄙、丑陋、高、低、远、近、奋不顾身、大公无私、贪生怕死、损人利己、见义勇为、见利忘义、发动、挖掘、参观、结果、成果、后果褒义词： 贬义词： 中性词： 形容词1、用来描摹人或事物的，都是 。2、给下列形容词归类。凌乱、强壮、好
8、、坏、美、丑、黑、白、大、小、慢、软、硬、纯粹、高尚、碧绿、鲜红、激动、悠闲、清脆、笔直、弯曲表示状态的形容词： 表示性质的形容词： 表示颜色的形容词： 表示形状的形容词： 反义词1、意义完全相反或 的词，称为反义词。人们常用反义词构成对比、映衬，从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的 。2、根据句子的意思填写相应的反义词。虚心使人进步， 使人 。学如逆水行舟，不进则 。心似平原跑马，易放难 。近朱者赤，近墨者 。若要好，大让 。闲人叫冷，忙人叫 。数词和量词1、举例说明。数词有表示确数的，例如： ；有表示概数的，例如： ；有表示序数的，例如： 。2、量词有表示事物单位的词，例如： ；有表示度量衡单位的词，例如： ；有表示动作行为的词，例如： 。代词1、代词分为 、 、 。2、给下列代词归类。你、我、他、这、这儿、谁、什么、我们、他们、它们、这里、那里、哪里、怎么样、咱们、自己、这样、那样、各人称代词：
