苏教版语文五年级上册林冲棒打洪教头-第二课时课件

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1、23、林冲棒打洪教头,苏教版语文五年级上册,林冲故事,这位林武师非比他人,乃东京八十万禁军教头。,这位林武师非比他人,乃东京八十万禁军教头。,人送外号“豹子头”,林冲寻思,庄客称他教头,想 必是柴大官人的师父了,连忙站起 来躬身施礼。,这位林武师非比他人,乃东京八十万禁军教头。,林冲寻思,庄客称他教头,想 必是柴大官人的师父了,连忙站起 来躬身施礼。,这位林武师非比他人,乃东京八十万禁军教头。,林冲寻思,庄客称他教头,想 必是柴大官人的师父了,连忙站起 来躬身施礼。,这位林武师非比他人,乃东京八十万禁军教头。,自由读课文第3自然段,分别找出描写林冲(用“”)和洪教头(用“ ”)神态、语言、动作

2、等词句。,林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。,洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?” 洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?” 洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。”,洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?” 洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你

3、骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?” 洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。”,阅读47段,你们又读出了什么样的林冲,什么样的洪教头呢?互相讨论讨论,说出你对人物的看法。 要求: (1)关注语言和动作描写,每一个小组抓住一处描写进行深入讨论,人人小组发言。 (2)汇报时四人同时上台做小老师接龙补充。,四人一小组合作:,我来做小老师,我来做小老师,4,7,6,5,8,我来做小老师,4,5,6,7,8,1、为什么林冲第一次比武时主动认输,第二次比武的时候却不再一味让着洪教头了呢?(周雨萱、许洋、韩紫文、张喆通),王瀚卿,任然,葛婧柔,2、林冲认输,是真的输了吗?(刘玺扬、

4、赵雪童、张稚翎、傅淇钰),3、为什么洪教头那么恼恨林冲,恨不得一口把林冲一口吞了呢?(宋昕怡、傅桢榕、朱志涵、方亦圆、蔡昕彤、赵雪童、葛婧柔、张稚翎、杨湘璇、李雨燃),4、为什么洪教头使了浑身的功夫,还是没打败林冲,反而被林冲打败了?(邱泓博),林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。 林冲连说“不敢,不敢”。 林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。” 战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。” 林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。,

5、林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。 林冲连说“不敢,不敢”。 林冲只好也从地上拿起一条棒来说:“请教了。” 战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。” 林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。林冲看他虽然气势汹汹,但脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。,明末清初文学家,文学评论家金圣叹说:“水浒所叙108人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”,想更多地知道以后的事情,了解更多的好汉人物,利用课余时间去读一读水浒传吧,把你觉得最喜欢的故事讲给爸爸、妈妈听,让他们也来共同感受一下中国古典名著的魅力。,

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