高中地理 第一单元 蓬勃发展的旅游业 1.1 长盛不衰的“朝阳产业”教案 鲁教版选修3

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1、第一节长盛不衰的“朝阳产业”(教师用书独具)课标要求分析现代旅游业的主要特点,理解旅游业的基本构成。课标解读1通过分析旅游活动的历史进程,认识科技进步对旅游业迅猛发展的促进作用。2通过分析旅游活动的三个构成要素、旅游业的“三大支柱”和五个特点,领会旅游业的综合性特点及其在世界经济中的重要地位。3以自身的旅游经历,说出旅游者产生的条件,并分析旅游动机与旅游形式之间的必然关系。4学会调查当地的旅游资源和旅游业发展现状的方法,并学会运用资料和数据分析实际问题。(教师用书独具)新课导入建议让学生从自身的旅游经历谈起,激发学生的学习兴趣,引入新课长盛不衰的“朝阳产业”。教学流程设计课标解读重点难点1.了

2、解旅游活动的历史发展阶段。2.了解现代旅游的主要特点。3.掌握旅游活动的基本构成及分类。4.了解旅游业的构成,理解旅游业的特点。1.旅游活动的基本构成及分类。(重难点)2.旅游业的特点。(重点)旅游与旅游活动1.旅游及其发展(1)概念:人们以审美、娱乐和社会交往等为主要目的,暂时离开常住地所经历的一种活动。它是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物。(2)发展历史历史阶段古代时期近代时期现代时期旅游需求特点个体需求群体需求大众需求含义局限于一定阶层的少数人,如中国古代的帝王巡游、文人漫游、官吏宦游、僧侣云游等不再是达官贵人的“专利”,参加旅游的人数越来越多旅游已成为普通大众的消费行为旅游目的事

3、务性的出游占绝大多数消遣娱乐旅游明显增多休闲性旅游占绝对优势(3)现代旅游的主要特点:旅游主体大众化、旅游目的休闲化、旅游形式多样化、旅游空间扩大化、旅游增长持续化、科技含量不断增加和信息化程度不断提高。2旅游活动(1)构成要素旅游者:旅游活动的主体。旅游资源:旅游活动的客体。旅游业:旅游活动的媒介。(2)类型按地域范围划分:国内旅游和国际旅游(又包括入境旅游和出境旅游)。按旅游目的划分:观光旅游、度假旅游、事务旅游、专项旅游等。12001年4月28日,美国人丹尼斯蒂托成为第一个太空游客。太空旅游的开启说明了现代旅游具有哪一特点?【提示】太空旅游说明了现代旅游具有空间扩大化的特点。旅游业及其构

4、成1.旅游业的概念:以旅游者为服务对象,为其旅游活动创造条件并提供服务的综合性产业。2旅游业的“三大支柱”构成项目概念主要类型旅行社从事各种旅游业务的企业国际旅行社、国内旅行社饭店业为旅游者提供食宿及其他服务的商业服务企业商务型、度假型、会议型饭店和汽车旅馆旅游交通为旅游者提供交通服务的商业性企业外部交通、景区内部交通2通过旅行社进行旅游活动,可为旅游带来方便,这种旅游活动的费用如何?【提示】通过旅行社进行旅游活动是一个很好的选择。一方面旅游活动由旅行社统一安排,比较方便;另一方面旅行社因与交通、旅馆、饭店等服务行业有协作关系,能够使旅游者的旅行费用降低。旅游业的主要特点1.综合性:旅游业涉及

5、到为旅游者提供相关服务的各行各业和各个部门,体现出较强的综合性。2服务性:旅游业是一种劳动密集型服务性产业。3涉外性:旅游业是一种外向型经济产业,其出境游和入境游的业务性质均具有涉外性的特点。4关联带动性:旅游业能带动相关产业的发展,能为相关产业增加就业机会。5脆弱性:旅游业易受到自然因素和社会因素的干扰而产生较大的波动。3为什么说旅游业具有关联带动性?【提示】旅游业的发展能够带动相关产业的发展。旅游与旅游活动【问题导思】1旅游活动是否自古就有?【提示】不是。旅游是人类社会经济、文化和生活水平发展到一定阶段的产物。2古代旅游和现代旅游在旅游主体上存在什么差异?【提示】古代旅游是少数人的行为,是

6、有权有钱有闲暇时间的人的活动。现代旅游已经成为普通大众的需求。3一个人要想成为旅游者应该具备哪些条件?【提示】要成为旅游者必须同时具备下列条件:充足的闲暇时间、可供自由支配的收入、具备旅游动机,其他社会条件允许。4怎样区分国际旅游和国内旅游?【提示】关键看旅游活动是否跨越了国界线,和旅游距离的大小无关。旅游活动跨越了国界线就是国际旅游,否则为国内旅游。1旅游活动的确定方法(1)旅游活动以活动空间的异地性区别于其他休闲活动。人类的社会经济活动很多,如农业生产活动、工业生产活动、交通商贸活动、家庭休闲活动、日常休闲活动等,但唯有旅游活动以异地性(离开常住地)为基本特征,具备异地性特征的活动为旅游活

7、动,否则就不是旅游活动。(2)旅游活动以活动目的的娱乐性而区别于其他经济活动。旅游活动是人们以审美、娱乐和社会交往等为主要目的而暂时离开常住地所经历的一种活动,而人口迁移(如长期移民、短期流动工人、难民等)、游牧活动、流浪活动等尽管也具有异地性特征,但其活动目的不在于审美、娱乐和社会交往,故不属于旅游活动。(3)旅游活动以活动时间的临时性而区别于人口迁移。人口迁移和旅游活动都是人们离开常住地的活动,但人口迁移常常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久或长期改变,而旅游活动地理位置的变化是临时性的。(4)旅游活动以消费活动的高层次性而区别于一般的生存活动。2旅游活动三要素的内涵、地位和作用旅游活动

8、三要素内涵在旅游活动中的地位和作用旅游者具有一定经济条件、闲暇时间和旅游欲望的人旅游活动的主体,没有旅游者就无法形成旅游活动旅游资源自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并可产生经济、社会和环境效益的各种事物和因素旅游活动的客体,是吸引旅游者的基础条件旅游业通过促进旅游活动和向旅游者提供便利服务获取收入的一项具有文化性质的经济产业,包括“食、住、行、游、购、娱”等服务旅游活动的媒介,是通过提供服务而联系主体和客体的纽带3.旅游活动的类型划分标准主要类型含义旅游目的观光旅游旅游者到异地观赏自然风光,探访文物古迹,领略风土人情,获得审美和愉悦体验的消遣行为度假旅游旅游

9、者为了休养身心而利用假期到气候优越、风景优美或有独特旅游资源(如温泉等)的地方所从事的康体休闲活动事务旅游以某种事务为主要目的,同时伴随着旅游行为的旅游活动,包括商务旅游、公务旅游和会议旅游等专项旅游以某种特定的需要为主要目的的旅游,具有定向性和专题性,主要包括宗教旅游、探亲旅游、购物旅游、修学旅游、科考旅游、探险旅游等根据材料回答下列问题。2013年暑假,长春市某中学高二学生李明计划和几名同班同学一起去旅游。李明提出参观故宫和龙门石窟,王军和赵伟说去秦始皇陵及兵马俑坑和九寨沟,张方想去峨眉山和长江三峡,孙革则主张游览泰山和南京大屠杀纪念馆。经过商量,最后他们决定这些景点都去看看。为了节省费用

10、和时间,他们找到一家知名的旅行社,旅行社给他们进行了细致的安排。(1)这次旅游活动的主体是_,客体是_,中介体是_。(2)这次旅游活动从游览的区域看属于_旅游,从旅游目的看属于_旅游。【思路点拔】解答本题的关键是理解旅游活动三个基本要素的涵义和按不同标准划分的旅游活动的类型。【解析】第(1)题,旅游活动的主体是旅游者,依据材料可知本次旅游活动的旅游者是李明和他的同学;旅游活动的客体是旅游资源,从材料中可得知他们要参观的旅游资源是故宫、龙门石窟、秦始皇陵及兵马俑坑、九寨沟,峨眉山、长江三峡、泰山和南京大屠杀纪念馆;旅游活动的中介体是旅游服务业,从材料中可知他们找到一家旅行社,因此这次旅游活动的中

11、介体是旅行社 。第(2)题,通过材料可看出李明及其同学的旅游活动范围是在国内,观光是他们的主要目的。【答案】(1)李明和他的同学参观的旅游资源旅行社(2)国内观光旅游业的主要特点【问题导思】1为什么说旅游业具有综合性的特点?【提示】旅游需求多种多样,旅游业涉及到为旅游者提供相关服务的各行各业和各个部门,体现出较强的综合性。2旅游业的关联带动性体现着哪些方面?【提示】旅游业主要围绕“食、住、行、游、购、娱”提供服务,旅游业的发展会带动相关产业的发展,因此,具有关联带动性。3为什么说旅游业具有脆弱性?【提示】旅游业易受自然和社会因素的干扰。旅游业作为国民经济的重要组成部分,属于第三产业,并具有自身

12、特点,如下表:特点成因关联带动性旅游业涉及到为旅游者提供相关服务的各行各业和各个部门,能带动相关行业的发展,增加就业机会脆弱性旅游业易受到自然和社会因素的干扰而产生较大的波动。例如,自然灾害、瘟疫、战争、恐怖活动、政治动乱和经济危机等因素,都可能影响旅游业发展,甚至对其产生致命打击图示法记忆旅游业的主要特点(2013山东文综)阅读材料,回答问题。自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。核心区是区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀、濒危动植物的集中分布地;缓冲区只准从事科研活动;实验区可开展旅游活动。崇明岛位于长江入海口,是我国第三大岛,为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站,也是我国东部沿

13、海的重要水禽越冬地,已成为周边地区生态旅游目的地。下图为崇明岛生态旅游资源分布示意图。(1)分析崇明岛发展旅游的优势。(2)指出在鸟类自然保护区发展生态旅游时应注意的事项。【思路点拨】本题着重考查了崇明岛发展旅游业的优势条件和发展生态旅游的注意事项。分析材料、提取有效信息是解题的关键。【解析】(1)崇明岛发展旅游的优势主要从旅游资源的独特性和旅游市场的近距离两方面分析。崇明岛是亚太候鸟南北迁徙通道上的驿站,鸟类资源丰富,这是其旅游资源的独特性;崇明岛位于长江三角洲地区,该地区人口多,经济发达,客源充足。此外,自然保护区、森林公园和地质公园构成崇明岛旅游资源的多样性,旅游景点多。(2)生态旅游以

14、不破坏旅游地的旅游资源和生态环境为前提,如果游客过多或是进入核心区和缓冲区就会破坏自然保护区的生态环境,并危及鸟类生存,不利于旅游业的可持续发展。【答案】(1)旅游资源独特,鸟类资源丰富;近客源市场。(2)保护鸟类栖息地;合理控制游客数量;严禁游客进入核心区、缓冲区。图表展示教材P6图118旅游者产生的条件解图精要读图可知要想成为旅游者,必须同时具备以下条件:1个人条件:经济条件(即可自由支配的收入)、闲暇时间、旅游动机;2社会条件:社会局势的稳定、经济的发展、科技的进步;3交通及环境条件。图表应用1社会经济的快速发展和进步对旅游者的影响有哪些?【提示】社会经济的发展和进步,使广大人民的经济收入提高,劳动时间缩短使闲暇时间延长,为外出旅游提供了金钱和时间保证。此外,随着社会经济的发展,人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态,在这种背景下,大众对旅游休闲的需要也随之提高。2中学生要想成为旅游者最欠缺的自身条件是什么?【提示】可自由支配的收入。图表展示教材P8图119国际旅游收入与国际旅游人次解图精要读图时首先明确横纵坐标轴各自代表的信息含义,然后读出坐标图中各点(柱状图顶端)分别对应的横纵坐标上的数值,

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