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1、授课教师：王永亮 授课单位：体育部 授课班级 :18级新生 授课时间：2018年10-12月 联系方式：,大学体育概述,课程内容： 一、大学体育的内容和形式 二、大学体育的地位和基本任务 三、大学体育的科学理念,课程目标： 一、了解大学体育的内容和形式 二、掌握大学体育的地位和基本任务 三、熟悉大学体育的科学理念 重点：大学体育地位和基本任务 难点：大学体育科学理念,为什么我们国家要发展体育？,国家层面：民族精神和国民健康的重要载体,为什么大学还要学习体育？,体育给我们带来了什么？,一、大学体育的内容和形式 大学体育和中小学体育有什么不同？,从注重技术传授向系统体育学习转变 体育成绩成为毕业必
2、要条件,1、大学体育的内容,（1）体育文化课,（2）体育选项课,（2）体育选项课,（3）体质健康课,1、大学体育的形式 （1）体育课教学,（2）课外业余体育活动,（3）课余体育训练（基于俱乐部）,（4）课余体育竞赛,（4）区内运动竞赛,体育运动竞赛取得成绩,金牌：9枚 银牌：6枚 铜牌：3枚,打破5项区大学生运动会纪录 多次获“体育道德风尚奖”等荣誉,第48名：35个,53,二、大学体育的地位和基本任务 1、大学体育地位 （1）大学体育是全面发展教育的组成部分,（2）学校体育是国民体育的基础，是发展我国体育事业的需要,（3）学校体育丰富大学生课余文化生活，建设社会主义文明的需要,2、大学体育基
3、本任务 （1）增进学生身心健康，增强学生体质,（2）培养良好的体育意识，使学生掌握体育基础知识、基本技术和技能，养成自觉锻炼的习惯,（3）培养良好思想品德，注重学生道德素质提高,（4）加强大学之间体育交流，促进学校体育开展,三、大学体育的科学理念 1、当代体育价值观 （1）多元化 讨论：大家想通过体育得到什么？,（2）以人为本 以俱乐部为载体，课内教学课外锻炼相结合,1、现代大学体育的核心理念 （1）健康第一（健康四个维度全面提升）,（2）终身体育,（3）快乐体育,（4）素质教育,课程小结 一、大学体育的内容和形式 二、大学体育的地位和基本任务 三、大学体育的科学理念,作业 1、大学体育内容与形式 2、体育在高等教育中的地位？ 3、大学体育的基本任务？ 4、现代大学体育教育核心理念？,
