《【优化课堂】2013年高中语文 第二单元 新 闻 4 东方风来满眼春(节选)课件 粤教版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【优化课堂】2013年高中语文 第二单元 新 闻 4 东方风来满眼春(节选)课件 粤教版必修5（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 新 闻,4 东方风来满眼春（节选）,在深圳纪实,1知人论世,陈锡添，男，1941 年 2 月生，广东新会人。1966年毕业于中国人民大学新闻系。1967 年起历任湖北日报记者，深圳特区报记者、部主任、副总,编、总编辑，兼任香港商报总编辑、高级记者等。广东省记协第八届常务理事，深圳市作家协会第三届理事。1993 年加入中国作家协会。,2.背景资料,1992 年是我国改革开放的重要关头，思想领域在大做反和平演变的文章，不断提醒国人应该如何认真吸取前苏联的教训，努力避免重蹈覆辙。在改革开放的具体行动上，由于受姓“资”姓“社”问题的束缚，每出台一个新举措都显得步履维艰。先行尝试进行经济运作的
2、深圳在这方面遇到的阻力就更大了。不少人甚至对开放的前途表示担忧。在这样的背景下，再次亲临深圳视察，并有的放矢地发表了一系列讲话，理清了人们思想上姓“资”还是姓“社”的模糊观念。,3.通讯,（1）通讯的概念,通讯是以叙述和描写为主要表达方式，将具有新闻价值的通讯人物或事件及时、详细、生动地予以报道的新闻体裁。,（2）通讯的特点,生动性：通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要是平面的叙述，语言追求简洁、明快、准确。通讯则多借用文学手段，可以描写、抒情、对话，可以用比喻、象征、拟人等修辞手法。因此，通讯在语言和表达方法上，都具有一定,的文学性，它在报道真实的人或事件的过程中，善于再现
3、情景，平添许多生动的形象，给人以立体的现场感。通讯一般采用第三人称，但在“见闻”和“采访记”一类的通讯中，也采用第一人称。,完整性：通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的经过。消息侧重写事，叙述简明扼要，一般不展开情节。通讯可写人也可写事件，其材料比消息更丰富、全面，其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事情的经过，演绎人物的命运，充分展开情节，甚至描写细节和场面。这些既是生动的表现，同时也是内容完整性、具体化的要求。,评论性：通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是以事实说话，除述评消息外，一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时，表露记者的感情与倾
4、向。依傍事实作适时的、恰到好处的评价。因此，通讯是通过描写、叙述、抒情等表达手段进行议论的。,（3）通讯的类别,人物通讯：以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。报道对象的选择取决于其蕴涵的新闻价值，一般来说，人物必须具有先进性或典型性。,事件通讯：以具有典型意义的事件为报道对象的通讯。它的时效性较强，要围绕中心事件选材，虽不着力刻画人物，但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。它较为详尽地展示事件的完整过程，揭示事件的本质，进而反映社会风尚，弘扬时代精神。,1字音识记,（1）单音字,duó,yín,kn,cn,lón,m,xun,kn,zhì,
5、hu,L,yì,（2）多音字,xu,xio,q,j,zi,2字形识别,炯,迥,筹,踌,笤,萦,索,措,厝,宵,霄,炯,迢,迢,3词语积累,舟车劳顿：旅途劳累。,神采奕奕：奕奕，精神焕发的样子。形容人精神饱满的样,子，容光焕发。,千里迢迢：迢迢，遥远。形容路途遥远。,鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列,着，多用来形容房屋等密集。,侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。,源远流长：源头很远，流程很长，比喻历史悠久。,【鞭策,鞭笞,鞭挞】,鞭策：用鞭子赶马，比喻严格督促使进步。鞭笞：用鞭子或板子打。鞭挞：鞭打，比喻抨击。例：新的食品安全法将对企业起到_和警示的作,用。,鞭策
6、,鞭挞,鞭笞,廉政漫画以幽默生动的画面和语言_讽刺了社会不良现象。书籍是培育我们的良师，无需_和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。,【别具一格,别开生面】,别具一格：另有一种风格。别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。例： 日前，桂林市举行了一场_的爱心鞋发送,仪式。,别开生面,别具一格,_的圆柱形中轴，巧妙地使所安装的电池与电脑本身融为一体。,1 这 篇 通 讯 按 _ 展 开 ， 以 邓 小 平 同 志_要谈话。表现了对特区的关心与支持，以及审时度势、求真务实的精神，反映了作为改革开放总设计师心怀国事、为国操劳的崇高品格。,时间顺序,在深圳的行踪,2.本篇通讯有五大部分。导语
7、以“春”容，并介绍有关新,闻背景。,第二部分： 写第二天在_,_,成绩；肯定了党的基本路线；要坚持两手抓；中国要保,肯定了深圳的,持稳定等；多干实事，少说空话。,第三部分：写第三天游览民俗村和锦绣中华。第四部分：写第四天_,_第五部分：写第五天离开蛇口港，离途中与省、市负责人亲切交谈。在这部分中，又谈了三点： 大,_,闯，允许看。,一点；社会主义的本质问题；不搞争论大胆地试，大胆地,改革开放胆子要大,胆地干，每年要总结经验；不要怕犯错误，发现问题及时改,正；要搞快一点。,小结：“东方风来满眼春。来到深圳，使深圳再一次涌起改革开放的春潮。在这里发表的许多重要谈话，对深圳的改革开放和建设，对整个社
8、会主义现代化建设事业，都有着重大而深远的意义。”,要点一：把握文章内容，分析人物形象,1.这次深圳谈话的核心观点是什么？有哪些相,关的重要信息？,【点拨】这次深圳谈话的核心观点主要在第二部分、第四部分、第五部分中，将这三个部分的关键句找出来，加以整合，就可以得出答案。,核心观点：特区姓“社”不姓“资”。,相关重要信息如下：不仅经济要上去，社会秩序、社会风气也要搞好，这才是有中国特色的社会主义。要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”。要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。这两只手都要硬。要多干实事，少说空话。深圳发展这么快，是靠实干干出来的
9、。走社会主义道路，就要逐步实现共同富裕：一部分地区有条件先发展起来，一部分地区发展慢点最终达到共同富裕。改革开放胆子要大一些，敢于试验。社会主义的本质最终达到共同富裕。,2.本文报道了在深圳考察时的许多重要谈话，使人读后如见其人，如闻其声。这些“谈话”活灵活现地体现了邓的哪些性格？,【点拨住其富有个性特征的话进行分析。,自信、举重若轻、居高临下的政治家的气魄，显出一种大气。例如，“多搞点三资企业，不要怕。只要我们头脑清醒，就不怕”，“只要是讲效益，讲质量，搞外向型经济，就没有什么可以担心的”。幽默诙谐。例如，“不能像小脚女人一样”。细致、认真、一丝不苟。例如，“我刚才说，第一条是不要怕犯错误，
10、第二条是发现问题赶快改正”。深谋远虑。例如，“基本路线要管一百年，动摇不得”。,要点二：分析文章的结构、选材、表达等特点,1.本文的开头有何作用？,【点拨】解答此题，首先，要把握开头的内容，看开头写了什么；然后，从主旨、结构、基基调。,2课文以“东方风来满眼春”为标题，有何作用？,【点拨】文章标题的作用一般有：点明中心或论点，以及大致内容；反映作者感受，也反映文章本质，标题表达的是作者写文章的情感基调和思想目的；好的标题可以引起读者的兴趣等。解答此题，可以结合文本的具体内容，从以上几个方面去分析。本文的标题摘自唐代诗人李贺诗中的一句。题目一语双关：表达了对无限春光的热烈欢呼之情；表现了的讲话给
11、深圳乃至全国带来了进一步改革开放的春风，春光无限，表达了深圳人民对到来的喜悦之情。一篇涉及重大题材的通讯以古诗作为题目，不落俗套而意味深长，它暗示读者：这是一篇富有激情和诗情画意的通讯。,3.这篇通讯运用了哪些表达方式？各有什么作用？,【点拨】首先要能辨别文中所运用的各种表达方式，然后，,结合具体内容，以及作者的写作意图，分析其作用。,文章运用了：记叙介绍的行程。说明用数据介含了作者的崇敬之情；描绘深圳的自然环境与建设面貌，烘托出一派开头和结尾部分，用于表达作者对深圳之,行的无限期待和崇敬之情。了新闻的客观性；描写、度评价，暗含了作者的立场和态度，体现了通讯的倾向性。,精心选取材料,文本提炼,
12、本文是中国当代新闻史上的名篇，精心选取乘车观看深圳市容的情况，他在国贸大厦的情况，他在中国民俗文化村和锦绣中华微缩景区的情况，最后写他谈话和离开深圳到珠海去的情况等材料。其中，又穿插了特区的创办、“题词”等一系列内容。总之，作者精心选取材料，使文章内容充实而典型，很好地表现了高瞻远瞩、勇往直前、实事求是的崇高品格。,技法点拨,1注重材料的典型性。,选材的典型性，即材料的代表性。“代表性”有两层含义：一是突出，即所选材料较一般事实材料突出，有特点，有特别之处：二是普遍存在，即所选事例无论大小，都不是社会中的个别现象、个别事件，而是普遍存在的现象和事件。,因此，在通讯的选材中，先要分析一下事实材料
13、有没有特别之处，是不是比一般的事实材料突出，并要考虑一下事实材料的存在有无普遍性。符合了这两条，事实材料无论大小，均具有了典型性。,2围绕主题选材。,在确立通讯主题之后，记者就围绕着主题，寻找能够表现主题的事实材料。因此，选择通讯素材，说到底是一种思维的结果，是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。我们选择的每一个典型事例，都是想让读者顺着这一个个事实达到记者对事实本来面目的认识。如果说众多庞杂的、零乱的、以各种面目出现的客观事实是记者认识事物的“路径”的话，那么，在通讯作品有限篇幅中的那几个生动的、清晰的典型事例则是记者为读者铺就的认识“路径”。记者采写通讯，就是非常辛苦地寻找“认识”路径和铺设“认识”路径的过程。,
