《五年级语文上册 京剧《赤桑镇》选段 4教案 北京版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文上册 京剧《赤桑镇》选段 4教案 北京版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课题 14 京剧赤桑镇选段 第（ 1 ）课时 总课时第（ ）课时教学目标1.看注释，理解课文内容，体会人物的思想情感。2.能正确、流利的朗读课文。3.通过学习课文，体会包拯秉公执法、不逊私情的美德。4.通过学习课文，激发学生热爱京剧艺术的思想情感。教学重点1.看注释，理解课文内容，体会人物的思想情感。2.能正确、流利的朗读课文。教具学具教学难点看注释，理解课文内容，体会包拯秉公执法、不徇私情的美德。 授课日 期教 学 过 程教学步骤 教 师 活 动 复备激趣导入新授教师：同学们，你们喜欢京剧吗？那你们了解京剧吗？下面请一些同学为我们介绍有关京剧的知识。学生做介绍。今天我们就一起欣赏一段京剧赤
2、桑镇选段。放录音。教师：你们知道这是谁的唱词吗？教师出示：14 京剧赤桑镇选段-全文1.教师检查学生预习情况。（1）指名读书，字音要读准确。（2）学生再读课文。教 学 过 程2教学步骤 教 师 活 动 复备2.学生了解剧情 -学生读课文前剧情简介。（1）学生在了解剧情的基础上，参考书下注释，读课文说说课文的意思。（2）学生交流理解的课文意思，提出难于理解的词、句子。（3）学生质疑，集体解答。对于难句，教师讲解。（4）学生再读课文，理解课文的意思。用自己的语言讲一讲。教师：还有什么疑问？师生共解疑。1.教师质疑：你从包拯的唱词中知道他是怎样的一个官员？从哪里感受的？2.教师指导读课文。（1） 带
3、着怎样的语气读。深情的回忆郑重的表白严肃的说理深情而凝重的情感基调。（2） 要注意句中词之间的停顿。（3） 教师范读。（4） 学生仿读，学生表演读。教 学 过 程教学步骤 教 师 活 动 复备3课末反馈小结3.教师指导背诵。（1）指名读课文，学生评读。（2）读书下注释写出句意。前辈的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情卖法贪赃？未正人先正己人己一样， 责己宽责人严怎算得国家栋梁？谈谈学习课文后的体会。作业抄写课文一遍阅读第 9 册语文读本中的赤桑镇全剧。板书设计14 京剧赤桑镇选段前辈的忠良臣人人敬仰，哪有个徇私情卖法贪赃？未正人先正己人己一样，责己宽责人严怎算得国家栋梁？自评反思课题 14 京剧赤桑
4、镇选段 第（ 2 ）课时 总课时第（ ）课时教学目标1.通过学生自学学会 8 个生字，认读 3 个字。2.通过注释、字典和联系生活实际理解一些字、词的意思。3.正确流利的朗读、背诵课文。教学重点1.通过学生自学学会 8 个生字，认读 3 个字。2.过注释、字典和联系生活实际理解一些字、词的意思。教具学具4教学难点正确流利地朗读，注意停顿；背诵课文。 授课日期教 学 过 程教学步骤 教 师 活 动 复备复习导入 教师：今天我们接着来感受京剧艺术的魅力。京剧欣赏赤桑镇选段1.找学生读课文。教师指导：（1）从整体上把握感情的基调：有深情的回忆，有郑重的表白，有严肃的说理。 （2）唱词上下句句末语气的
5、不同。（3）句子内部词语间的停顿 。2.学生练习读，努力背诵下来。学生自学本课生字。 （音、形、意）在小组交流自学心得。3.提出疑问，教师学生共同解答。教 学 过 程教学步骤 教 师 活 动 复备5练习1.检查自学情况：出示字词卡：承蒙 、 蒙骗、教训、冤枉、忠臣、徇私、赃官、执掌、恶霸、铭记2.指导写字。重点强调：蒙、嫂、辰、冤3.写出下面的句子表达的意思。未正人先正己人已一样。责己宽责人严怎算得国家栋梁？4.多音字meng( )蒙 meng( )meng( )5.组词训（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）忠（ ） （ ） （ ） （） （ ）冤（） （） （） （）（）栋（） （） （） （） （）教 学 过 程6教学步骤 教 师 活 动 复备课末反馈小结1.听写字词。2.背诵课文。根据本班情况小结。作业抄写生字，背诵课文。板书设计14 京剧赤桑镇选段自评反思
