《九年级物理上册 双测系列 第十五章 电磁铁与自动控制A卷 粤沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册 双测系列 第十五章 电磁铁与自动控制A卷 粤沪版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心 1九年级物理上册 双测系列 第十五章 电磁铁与自动控制 A 卷 粤沪版时间：60 分钟 满分：100 分一、选择题（每题 3 分 共 33 分）1、下列说法中符合实际的是（ ）A受地磁场的作用，静止时小磁针的 S 极总是指向地球的北方B高层建筑物的顶端装有避雷针C行驶的汽车刹车时，乘客会向后倾倒D阳光下人们用近视眼镜片取火2、下列说法错误的是 ( ) A磁场是由无数条磁感线组成的B磁感线在磁体的外部从磁体 N 极出发，最后回到 S 极C将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有 N、S 极D大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体3、如图 1 所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，
2、螺线管中插有铁芯，开关 S 拨在触点位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是( )A滑片 P 向 b 端滑动 B将 S 拨到位置C将铁芯从螺线管中取出 D将螺线管往上移动4、关于磁感线，下列说法正确的是（ ）A磁感线上任何一点的方向，就是该点的磁场方向B导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场C磁场中的磁感线是确实存在的D磁感线是由铁屑构成的5、如图2，在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图2一甲所示。将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图2一乙所示。则棒状物体XY可能是（ ）A软铁棒 B条形磁铁，其中X端为
3、N极C铜棒 D条形磁铁，其中Y端为N极图 2 图 3 图 46、图 3 中的方框表示一个塑料盒，盒内装有磁体，盒外放有 4 个小磁针，小磁针静止时的指向如图 ，则塑料盒内的磁体( )A一定是条形磁铁； B可能是蹄形磁铁；C可能是条形磁铁或通电螺线管； D一定是通电螺线管。7、1820 年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣。(图 4)把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，看到的现象是：通电螺线管 （ ） A转动后停在任意位置 B转动后停在南北方向上图 1用心 爱心 专心 2C不停地转动下去 D仍保持在原来位置上8、如图 5 所示，甲、乙两个通电螺线管互相靠近
4、，a、b 和 c、d 分别接电源，那么（ ）Aa、c 都接正极时，甲、乙互相吸引 Bb、d 都接正极时，甲、乙互相吸引Ca、c 都接正极时，甲、乙互相排斥 Db 接正极、d 接负极时，甲、乙互相排斥图 5 图 69、经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁性小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。实验中，若把这些细菌中的磁性小体看成小磁针，则它的 N 极指向（ ）A北 B南 C西 D东10、通电螺线管周围存在磁场，插入铁芯后，就制成一个电磁铁，关于电磁铁的磁性强弱的说法中正确的是（ ）A
5、电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数无关B电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关C螺线管中的每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D螺线管中的每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强11、如图 6 所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中 A、B、C、D 四个磁极依次是（ ）AN、S、N、N BS、N、S、S CS、S、N、S DN、N、S、N二、填空题（每空 1 分，共 21 分）12、如图 7 所示，当闭合开关 S 时，小磁针 N 极将向 （填“顺时针”或“逆时针”）方向转动，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电磁铁的磁性将 （填“增强” 、“减弱”或“
6、不变” ） 。13、(2 分) 当 S 闭合，小磁针静止时所处的位置如图 8 所示，请在图 8 中标出电磁铁的N、S 极和电源的“” 、 “”极。图 7 图 8 图 914、(2 分)如上图 9 所示为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁极以及相应的磁感线的方向。15、电磁继电器是利用 控制工作电路通断的 。16、同学们自制电磁铁并连接了如图 10 所示的电路。闭合开关后，为了能够吸引更多的小铁钉，变阻器的滑片应向_（填“C”或“D” ）端移动，图中的甲端是电磁铁的_极。用心 爱心 专心 317、我国第一列磁悬浮列车于 2002 年 12 月在上海通车，它的设计最大速度为
7、 430 km/h。磁悬浮列车是利用同名磁极_的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的_，从而大大提高了列车的速度。18、根据磁极的磁性最强判断：若有 A、B 两个外形完全相同的钢棒如图 11，已知一个有磁性，另一个没有磁性， 区分它们的方法是：将 A 的一端从 B 的左端向右端滑动， 若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明 是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明 有磁性。图 11图 10 图 1219、科学家发现地磁场磁性正在逐年减弱。请你想象，假如地球没有了磁性，我们的生活将会怎样？写出两个合理的场景：场景 1_ _ 。场景 2 _。20、如图 12 所示,螺线管磁性
8、的有无可以由_的有无来控制，其极性与螺线管中的 方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中， 的磁性更强(选填“甲”或“乙”)21、用 线可以形象,方便地描述磁场,它分布越密的地方表示磁场越 (选填“弱”或“强”)。三、实验探究题（共 27 分）22、 （6 分）在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针。为验证奥斯特实验，小杰把连接通电台灯(灯丝电流约为 0.25A)的导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝
9、衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论，结果出现了两种不同观点。这时.老师让小杰用两节干电池(3v)和一段电阻丝(15)重新做这个实验，结果缝表针发生了偏转。（1）磁化后这枚缝衣针的针尖是 极。(填“S”或“N”)（2）在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为 安。（3）下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是。(填“A”或“B”) A台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转23、 （6 分）如图 13 所示的奥斯特实验中，闭合开关，原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原
10、因是什么呢？猜想一：可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。猜想二：可能是通电后导线周围产生了磁场引起。（1）小柯看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是 图 13用心 爱心 专心 4。（2）为了验证猜想一，下列方案可行的是_(可能不止一个正确选项)将整个装置放在玻璃箱中进行实验 将小磁针罩在烧杯中，导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验 改变导线中的电流方向（3）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议_。24、 （4 分）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想 1：磁极呈横向分
11、布（例如 14 图甲，左侧为 N 极，右侧为 S 极） 。猜想 2：磁极呈轴向分布（例如图 14 乙，上面为 N 极，下面为 S 极） 。猜想 3：磁极呈上中下分布（例如图 14 丙，上下面为 N 极，中部为 S 极） 。图 14 图 15（1）根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想 3 是错误的你认为他们判断的依据是：_。 （2）为了验证其他猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图 14 丁所示） ，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止这说明猜想 是错误的。25、 （11 分）如图 15 所示，是某学习小组同学设计的“研究电磁铁磁性强弱”的实验电路图。 （1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，
12、可通过 来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。 （2）下表是该同学所做实验的记录：电磁铁线圈匝数 50 匝 100 匝实验次数 1 2 3 4 5 6电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14比较实验表格中的 1、2、3（或 4、5、6）可得出的结论是： 比较实验中的（1 和 4 或 2 和 5 或 3 和 6） ，可得出的结论是： 该实验用到的实验方法是_;_。（3）在与同学们交流讨论时，另一组有一个同学提出一个问题：当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？你对此的猜想是：_。现有
13、大小不同的两根铁芯，利用本实验电路说出你验证猜想的方法 。四、计算说理题（19 分）26、 （8 分）信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超的认路本领提出了各种猜想如下：A信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B信鸽能发射并接收某种超声波 C信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向 D信鸽能发射并接收某种次声波科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离用心 爱心 专心 5鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验支持了哪种猜想？请你说明其中道理。27、 （11 分）图 16 所示是一个空气开关中的限流装置的示意图。图中 P 是电磁铁，S 是闸刀开关，Q 是衔铁，可绕 O 轴转动。试表述当电流过大时，它是怎样自动切断电路的。第十五章单元检测题参考答案一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11B A C B A C B C A D D二、填空题12、 顺时针 增强13、14、 15、 电磁铁 开关16、 C N 17、互相排斥 摩擦（摩擦力）18、A B19、指南针不指南北 鸽子找不到回家的路20、电流 电流 乙21、磁感线 强三、实验题22、S 0.2A B23、(1)力是改变物体运动状态的原
