《湖北省宜昌市长阳县2016－2017学年高一生物下学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省宜昌市长阳县2016－2017学年高一生物下学期期中试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省宜昌市长阳县2016-2017学年高一生物下学期期中试题选择题部分1. 关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验表述，正确的是A.催化剂的种类是自变量，其余变量都是无关变量 B.加入FeCl3的试管和肝脏研磨液的试管实验结果的相互对照说明了酶具有高效性 C.在高温处理的试管中加入肝脏研磨液可显著提高过氧化氢的分解速度 D.与Fe3+的催化不同，过氧化氢酶降低了过氧化氢分解的活化能2.下列关于酶的叙述，错误的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性是因为破坏了酶的空间结构 C.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物 D.不同酶的最适温度可能相同3.关于
2、酶的叙述，正确的是A.所有的酶都是在核糖体上合成的 B.活细胞内的酶催化反应完成后立即被降解 C. 酶的数量会因为化学反应进行而减少 D.不是所有酶在细胞内起作用4.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调整 pH 至 2.0 ，保存于 37 的水浴锅中，过一段时间后，容器内剩余的物质是 A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水5. ATP是细胞内流通的能量“通货”，下列关于ATP的说法中，错误的是A.参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P B.ATP中的“A
3、”与构成DNA、RNA中的碱基A表示的含义相同 C.ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞内的直接能源物质 D.细胞内ATP与ADP的相互转化机制是生物界的共性6.人体内与“能量”有关的叙述，正确的是A.ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应 B.除匍萄糖外，细胞内蛋白质、脂肪等化合物也可以供能 C.含有髙能磷酸键的化合物都可以为主动运输提供能量 D.氧化分解等量的葡萄糖所释放的能量转化为ATP的比例一定相同7.下列细胞中，其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是A.密闭塑料袋中苹果的细胞 B.用于制作酒精的酵母菌 C.剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞 D.浇水过多的青菜根部细胞8.
4、 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是 A.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸 B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 C无氧呼吸能产生ATP，但没有H的生成过程 D.有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同9.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是A.过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行 B.过程产生的能量全部储存在ATP中C.过程产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D.过程和中均能产生H，二者还原的物质不同10.关于细胞代谢的叙述，错误的是 A. .破伤风芽孢杆菌在有氧的环境中比在无氧的环境中释放的能量多。B.有氧呼吸过程中生成的H可在线粒体内氧化生成水 C.某些
5、微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D.光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂11.酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是 A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:112.呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是A.葡萄糖通过主动运输方式进入线粒体进行有氧呼吸，释放能量。B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量C.动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D.呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量13.如图表示植物
6、的非绿色器官呼吸时，O2的吸收量和CO2释放量的相互关系，叙述正确的是A.在a点无氧呼吸最弱B.在b点仍能产生少量的酒精或乳酸C.在a点当cdca时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多D.不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线14.下列对有关实验的描述中，错误的是 A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色15.下列关于光合作用的叙述，哪一项不正确 A.把二氧化碳和水转变成有机物 B.把光能转变成化
7、学能C.全过程都必须在光下进行 D.有氧气产生16.下列对线粒体和叶绿体两种细胞器的叙述中，正确的是 A.不具有叶绿体的有些细胞也能进行光合作用 B.进行有氧呼吸的细胞都有线粒体C.在线粒体和叶绿体中都有H产生且功能相同 D.都含有少量DNA，且合成的蛋白质完全相同17.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 A.C3化合物增多、C5化合物减少 B.C3化合物增多、C5化合物增多C.C3化合物减少、C5化合物增多 D.C3化合物减少、C5化合物减少18.己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30。
8、下图表示在25时，该植物光合强度与光照强度的关系。若将温度提高到30，其他条件不变，图中相应点的移动应该是（ ）A.a点上移，b点左移 B.a点不动，b点左移 C.a点下移，b点右移 D.a点上移，b点右移 19.在晴朗的夏季，将一正常生长的绿色植物放入密闭的透明玻璃罩内，室外继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是A.FG段表明气孔关闭，光合作用小于呼吸作用B.E点时植物体内的有机物含量比A点时多C.D点开始进行光合作用，H点光合作用消失D.该植物在这一天中表现出生长现象20.图甲表示植
9、物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是A.若图甲代表水稻，图乙代表蓝藻，则图甲的c时与图乙的 c 时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体B.若图甲与图乙为同一植物，则相同温度下，图甲的b相当于 图乙的b点C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2 D.图乙的a、b、c点光合作用限制因素只有光照强度21. 细胞中不能合成ATP的部位是A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C.内质网的膜 D.细胞质基质22.夏季晴朗的一天，甲乙两株同
10、种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如下图。下列说法正确的是A.甲植株在a点开始进行光合作用 B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D.丙曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭23.下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，不正确的是A.与细胞表面积和体积的比例有关B.细胞核的大小是有一定限度的C.细胞的体积与细胞核无关D.细胞体积过大不利于细胞内外物质交换24.下列关于细胞增殖的说法，不正确的是 A.单细胞生物通过细胞增殖而繁衍B.任何生物个体通过细胞分裂都能达到繁殖后代的目的C.细胞分裂能使体内衰老的细胞或损伤的细胞得以补充 D.多细胞生物的受精卵在
11、细胞分裂基础上，最终可形成多细胞的生物个体25.一个细胞周期持续的时间是A.从上次分裂开始到下次分裂开始 B.从上次分裂开始到下次分裂结束C.从上次分裂结束到下次分裂开始 D.从上次分裂结束到下次分裂结束26.关于细胞分裂间期的叙述，不正确的是A细胞内进行着旺盛的生理生化活动 B完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成C这个阶段只占细胞周期的一小部分时间 D是整个细胞周期中极为关键的准备阶段27.在细胞有丝分裂的过程中，DNA分子数相同，而染色体数目不同的时期 A.间期和前期 B.中期和后期 C.前期和中期 D.间期和中期28.在植物细胞的有丝分裂过程中，下列特点出现的先后顺序是着丝点排列在赤道
12、板上 DNA分子数目加倍 染色体数目加倍形成纺锤体 形成细胞板A. B. C. D.29.动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是A.核膜、核仁消失 B.形成纺锤体C.中心粒周围发出星射线 D.着丝点分裂，染色单体分离30.下列属于无丝分裂的是A.洋葱根尖分生区细胞分裂 B.人的卵细胞的产生C.青蛙红细胞的分裂 D.马蛔虫受精卵的分裂31.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同32.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A.玉
13、米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株33.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移34.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是A.Na+浓度 B.渗透压 C.K+浓度 D.O2浓度35如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。是有关的生理过程。下列说法不正确的是A.内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.内的葡萄糖通过进入血浆和淋巴C.表示重吸收作用D.表示的器官是皮肤非选择题部分36.蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性。现利用提供的材料用具，请你设计实验。（1）实验目的：探究乙醇能否使蛋白质变性。（2）实验原理：淀粉酶的化学本质是_，淀粉在淀粉酶的催化下分解成麦芽糖。麦芽糖属于_糖，能与_试剂发生反应产生_。（3）材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为01g/mL的NaOH溶液、质量浓度为005g/m
