湖南省常德外国语学校2017-2018学年八年级语文下学期期中试题 语文版

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1、座位号湖南省常德外国语学校2017-2018学年八年级语文下学期期中试题1、 积累与运用(27分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.风筝(zhng) 什物(shn) 瑟缩(s) 拈轻怕重(nin)B.弊端(b) 殉职(xn) 会晤(w) 苦心孤诣(zh)C.诮骂(qio) 琐屑 (xio) 够呛(qing) 自怨自艾(i)D.差使(chi) 迂腐 (y) 膝盖(x) 悲天悯人(mn)2.下列词语书写准确无误的一项是( )(3分)A.虐杀 宽怒 伶仃 投机取巧B.惊惶 踌躇 赋闲 索然寡味C.惨淡 颓唐 妥贴 劳而无功D.虔诚 狼籍 宫闱 勾心斗角3.下列句子中加点词语运用有误

2、的一项是( )(3分)A.某些领导在台上讲起“反腐”时的长篇大论,滔滔不绝,在台下却照样贪污受贿,毫无廉耻。B.听他这样一讲,我才恍然大悟,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!C.他喜爱小说,家里收藏了各种小说,古今中外的,不一而足。D.最美劳动者可以是一名爬高楼、搬砖头的建筑工人,也可以是默默耕耘的教师,还可以是妙手回春的艺术家。4.下列各项对课文的表述有误的一项是( )(3分)A.风筝选自鲁迅的散文集朝花夕拾,反映的是兄弟情。B.背影作者朱自清,字佩弦,号秋实,背影反映的是父子情。C.下棋作者梁实秋,作品通过描绘形形色色的下棋状态,反映人性百态。D.合欢树是残疾作家史铁生写的一篇追忆母爱的文

3、章,反映的是母子情。5.下面句子没有语病的一项是( )(3分)A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B.考试失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。 D.考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。6.古诗文默写。(7分)(1)兔从狗窦入,_。(2)南乡子.登京口北固亭有怀一词赞扬孙权年少有为、不畏强敌的句子是_,_。(3) 四面歌残终破楚,_。(4) 官船来往乱如麻,_。(5) 曹刿认为可以一战的原因是_,_,必以情。7.阅读下面的材料,完成“为了抢

4、救和保护各地方言”综合性学习活动的相关题目。(5分) 近年来,随着经济快速发展,我国的汉语方言有些正趋于萎缩和衰亡。 为了抢救和保护各地的方言,中国的语言资源有声数据库启动,对此举措,同学们有自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言,有效保护,将使它永远年经。”乙同学说:“应当大力推广普通话,抢救方言没有必要。”丙同学说:“都什么时代了,还讲方言?太土气了!”(1) .请简要概括以上材料的主要信息。(2分)(2) .在经济快速发展的今天,你认为是否应该保护方言?为什么?(3分)2. 现代文阅读。(24分)(1) .阅读下文,完成8-11题.(12分)幸会,妈妈张春 (1)

5、我妈年轻的时候是一名会计,在食品站工作。她的本职业务顶呱呱,现在已经60多岁,对数字依然非常敏感,心算精确到个位数。 (2)我们小时候爱吃手指,把手指甲都啃坏了,她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片,因为甘草片比手指头好吃,我们就不吃手指头了。我4岁的时候,看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹,也想跟上去。妈妈没有打我骂我,而是去买了一个大西瓜,带我们站到那个楼顶上,瞅着下面没人,把西瓜扔了下去,然后说:“你们看,摔下去就是这个样子!” (3)还有一次,在家里看电视剧哪吒闹海,看到哪吒自杀的时候,我一边伤心地大哭,一边去上学,走出好远,后边远远传来妈妈的声音,她边喊边跑:“哪吒没有死被他师父救

6、活了不要哭了!”她起码追了200米。(4)我不到8岁的时候,妈妈就和我说,不要让男人和你太亲密,更不要让男人碰你,洗澡上厕所,就算是爸爸、哥哥也不能看。 (5)我初中的时候第一次收到情书,非常忧心,试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完,然后笑眯眯地叠起来还给我, 说:“青春真好,还有人给你写这样的信。”我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心事,就是从第一封类似的书信开始的,而我却松了一口气,好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。 (6)但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期,我也跟她吵过,说:“等我长大了,还了你们的钱,我就再也不欠你们的了!”妈妈沉默良久,叹了口气,说:“我们大人有时也心情不好,你看看

7、还珠格格里的小燕子,总是逗阿玛高兴,你就不能也哄哄我吗?” (7)小时候上学,爸妈很少接送我,下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞,我个子矮,不喜欢带大黑伞,所以经常淋雨。过了十几年,我随便抱怨了一下这件事,妈妈后来几次跟我说:“那时候我怎么就那么蠢,不知道给你买一把小伞呢?我们也是第一次做父母,你要原谅我们啊。”又一次回家,她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。 (8)后来爸爸病倒了,她去陪护,不眠不休的40天,她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉,但爸爸吃剩的东西,她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候,自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时,剩下

8、的时间就要振作起来。她说:“要疯掉还不容易?可我疯了,我那两个孩子怎么办?”(9)命运是猜不透的。爸爸去世仅一年,我刚上大学,却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍,我已经躺在床上不能动了。是她背着我,一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了,每次排队要排四五个小时。我想,妈妈的心该被烧焦了吧?稍有闲暇,她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手,说:“不知道有没有哪个神仙,把你的病摘下来放在我的身上?”(10)在北京治疗了三个月,医生都说住院没有意义了。但妈妈心不死,她照样背着我,到处寻访偏方和疗法。稍有希望,就专程撵了去。最后,她竟然自己研究医书,自己开药试针。她甚至琢磨出一套按摩手法,能准确地

9、摸索出我任何地方的疼痛,最后对症下药。 (11)半年后,我站起来了,居然回到北京继续上学。 (12)又是几年过去了,我们家一切都好起来了。今年3月,妈妈到厦门来看我,我们去海边散步。妈妈笑着说,她以前不是很会走路,现在腿脚不如以前了,反而领悟到一些道理,变得很会走路了。她说:“要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢。要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着。” (13)我看到她平静地望着远方,脚步均匀地走着,全身显出协调而动人的姿态。我突然涌出一股热泪,一句一直想对她说却老是不知怎么说的话喷薄而出: “幸会,妈妈!” (原载青年文摘,有删节)8请简要赏析文章第(10)段划线句加点词

10、的表达效果。(2分) 9请仔细品读第(12)段中妈妈在海边对“我”说的有关“走路”感悟的语句,谈谈你的理解。(2分)“要把手甩开,专心致志,不要突然变快,也不要突然变慢。要这样,一脚一脚地走,走多远,也不会累着。”10文章以“幸会,妈妈”为题,请体会其内涵和作用。(4分) 11文中“妈妈”教女有方,请概括出你最佩服的两点,并结合文章作简要分析。(4分) (二)阅读下文,完成题.(12分)公共场所是公德教育最好的学校近日,动物博物馆科普策划人张劲硕发微博抱怨来博物馆参观的中小学生缺乏基本礼仪,点名批评北京一所 小学该校学生随地乱扔垃圾。该条微博在网上引发很大反响,被点名的小学公开道歉。这不得不使

11、我们意识到:公共场所是公德教育最好的学校。子不教,父之过。孩子世界是成人世界的镜像,他们的行为更多的是社会秩序的投射,公共场所既是文化载体,也是公德教育的学校。比如近日有网友发微博称,在飞机上有一个孩子尿急难忍,由于飞机临近降落,厕所关闭,家长当众脱下孩子的裤子让其方便,招致网友一片指责。公德规范的问题不能置换为道德滑坡,梁启超说:“吾中国道德之发达,不可谓不早。虽然,偏于私德,而公德殆阙如。”有“私德”而无“公德”,才是问题所在。可能在多年以后,对于闹出风波的孩子们来说,早已不记得在博物馆看到了什么,但这场公德教育课是不会忘记的。公德教育没有比公共场所更好的学校了,公共场所是孩子们体会群己边

12、界最直观的场合。试想我们置换场合,孩子们在自己的房间里乱丢垃圾,可能是一个“不讲卫生”的私德评价;孩子随地方便,如果事发突然恰又在荒郊野外,甚至不会有道德评价。可见,没有一个规则明确的公共场所,公德规范和公德教育也就无从谈起了。从某种程度上来说,公德规范是社会治理的“奢侈品”。解决好法律、权利、公平等重大课题之后,公德规范的紧迫性才会凸显出来。落实公德教育,法律法规要找到可操作的落脚点,个人的道德约束要找到可以契合的标准,让公德在道德和法律之间,成为更具有界定与实践意义的行为标准。当前的关键,是给公共场所赋权,让公共场所具备更明确的规则,具有更多对公德行为进行裁量的空间。以博物馆为例,除了微博

13、声讨,用舆论监督这种不道德行为,有没有其他约束机制,比如对团体、个人采取黑名单制度,限制甚至禁止他们来访参观。观察发达国家的公德规范,大多是标准更细致,执法更有力,公共场所更具权威性,而且更大地发挥社会团体作用。(选自2016年5月10日光明日报,略有删改)12请简述本文的论证思路。(3分)13文章第2段写家长在飞机上让孩子当众方便的事有什么作用?(2分)14为什么说“公德规范是社会治理的奢侈品”?(4分)15根据文字内容,请简要概括规范公共场所公德行为的具体措施。(3分)3. 古诗文阅读(19分)(1) 阅读下面的诗,完成16-17题(5分)诉衷情当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘

14、暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生 谁料,心在天山,身老沧洲。16该诗的作者是_,诗中“觅封侯”用了_(人名)投笔从戎、立功异域的典故,“胡未灭,鬓先秋,泪空流”使用了_修辞手法。(3分)17“此生谁料,心在天山,身老沧洲”采用什么表达方式,表达了作者怎样的感情?(2分) (2) 阅读下面的文言文,完成题。(14分)邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦曰,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美

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