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1、第13课时文化的多样性与文化的传播备考导航考点知识条目考试要求真题分布世界文化的多样性文化既是民族的又是世界的b选择题(2017，11月，T24、2018，11月，T25)尊重文化的多样性b选择题(2018，4月T22)文化在交流中传播文化传播的重要途径a现代文化传播的主要手段a选择题(2016，4月T25、2015，10月，T23)中外文化交流的意义b民族文化与世界文化的关系、尊重文化的多样性（b）1.(201811月浙江选考，25)习近平主席在上海合作组织青岛峰会欢迎宴会祝酒辞中说：“儒家倡导大道之行，天下为公，主张协和万邦，和衷共济，四海一家。这种和合理念同上海精神有很多相通之处。” 与
2、“上海精神”相通的“和合”理念正在成为中华民族为世界贡献的中国智慧。这告诉我们()A.文化是民族的也是世界的B.中国传统文化都是优秀文化C.传统文化的具体内涵是常新的D.传统文化的生命力在于不断创新解析“和合”理念是中国优秀传统文化的核心和精华，正在成为中华民族为世界贡献的中国智慧，说明了文化是民族的也是世界的，A项符合题意；中国传统文化中有精华也有糟粕，B项错误；C、D不符合题意。答案A2.(201711月浙江选考，24)党的十八大以来，对外文化交流、文化传播和文化贸易统筹发展，文化“走出去”力度空前加大、成果非常丰硕，国家形象显著提升。由此可见()文化是民族的也是世界的我们坚持文化自信是有
3、充分理由的文化软实力是由文化传播决定的世界文化是丰富多样的A. B. C. D.解析中国文化“走出去”力度空前加大，国家形象显著提升，说明文化既是民族的也是世界的，我们有足够的文化自信，正确，入选；文化软实力的决定因素是经济、政治，错误；与题意无关。故本题答案为A。答案A特别提醒正确理解文化的世界性与民族性的关系不能把文化的世界性与民族性完全混同于整体与部分、全局与局部的关系，它们主要是共性与个性、一般与个别的关系。3.(考查政治认同)习近平主席曾打过一个生动的比方：茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶
4、品味品人生。这强调了()A.文化多样性是人类文明进步的根本动力B.文化多样性是人类社会存在和发展的基础C.要坚持求同存异原则，认同其他民族文化D.要在平等基础上推动民族间文化交流互鉴解析茶和酒并不是不可兼容的说明不同的文化之间可以做到求同存异，和睦相处，并且可以相互交流借鉴，吸收其他民族文化的积极成分，故D符合题意；文化多样性是人类文明进步的重要动力，但不是根本动力，故A错误；物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，B错误；认同的是本民族文化，尊重其他民族文化，故C错误。答案D文化传播的途径、手段(a)4.(20164月浙江选考，25)近期，讲述中国故事的电视剧琅琊榜不仅在美国、韩国、新加坡
5、等国电视台热播，而且登陆亚洲、非洲、北美等地的电视剧网站，受到亿万外国观众的热捧。由此可见()文化既是民族的又是世界的尊重文化多样性要认同其他民族文化商业贸易是文化传播的重要手段大众传媒具有文化传递、共享的强大功能A. B. C. D.解析本题考查文化的世界性和民族性、现代文化传播的主要手段。讲述中国故事的电视剧通过电视台热播和登录电视剧网站受到亿万外国观众的热捧，这既说明了文化既是民族的又是世界的，也体现了大众传媒借助于现代信息技术具有文化传递、沟通、共享的强大功能，正确。尊重文化多样性既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化，商业贸易是文化传播的重要途径而非手段，错误。答案B5.(20151
6、0月浙江选考，23改编)近年来，某县政府倡导全民阅读，通过广播、电视、网络等媒介向群众推荐优秀图书，丰富了群众的精神生活，推动了书香社会建设。这佐证了()文化进步取决于传媒的现代化精神产品也凝结在一定的物质载体之中大众传媒是文化传播的主要手段阅读能力是文化素养的标志与核心A. B. C. D.解析本题以政府倡导全民阅读，推动书香社会建设的举措为载体，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，结合教材基本理论，经济决定文化，文化的进步取决于经济的发展，排除；世界观、人生观、价值观是文化素养的标志与核心，故排除。答案C特别提醒文化传播的途径与文化传播的手段的区分(1)前者指的是与人们文化传播相
7、关联的社会交往活动。主要强调的是文化怎样传播的问题；后者指文化传播所借助的物质技术手段。主要强调的是文化靠什么传播的问题。大众传媒的出现并不意味着传统传媒的消失。中外文化交流的意义(b)6.(考查公共参与)“致敬国学：第三届全球华人国学大典”终极盛会将于今年10月下旬举行，现场将揭晓“国学终身成就奖”“国学成果奖”“国学传播奖”等重要奖项。该活动的举办()有助于促进中华文化的研究与发展将会决定人们之间的交往行为和交往方式将激励我们做传播中华文化的使者有利于提升中华文化国际影响力与软实力A. B.C. D.解析由材料可知，开展世界华人国学大典活动将有助于促进中华文化的研究与发展，激励我们做传播中
8、华文化的使者，提升中华文化国际影响力与软实力，正确；文化影响人们之间的交往行为和交往方式，错误。正确答案为A。答案A7.(考查科学精神)新疆是古丝绸之路的重要节点，镌刻着中华民族和沿途各国人民友好交往的不朽记忆。这里是华夏文明走向世界的重要出发站，也是沿途各国多元文化的交汇交融之地。各国文化的交融有利于促进沿线国家文化的繁荣，是因为()各国文化都有自己的精粹和独特的个性各国文化都体现着人类进步的价值追求在长期的交流中各国文化达到了相互融合各国文化都源远流长，有相似的历史传统A. B. C. D.解析本题考查推动文化交流的意义的知识。文化交流有利于促进文化的发展与繁荣，是因为各国文化都有自己的精
9、粹和独特的个性，符合题意；是因为各国文化都体现着人类进步的价值追求，符合题意；各国文化既交流融合，又保持着各自的特色，错误；说法过于绝对，错误；故本题选A。答案A特别提醒文化多样性与文化交流的关系文化多样性是文化交流的前提。尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。易错点1错误理解保护文化遗产的措施和意义提醒文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。利用文化遗产，要坚持保护为主，合理利用，防止破坏性开发利用。矫正训练1(考查公共参与)饱经沧桑的海口骑楼镌刻着历史的印记。随着商业开发的扩大，骑楼遭到不同程度的破坏。为了保护好骑楼，正确的做法是()修旧如旧
10、、禁止利用保护为主、合理利用政府主导、社会参与社会主导、市场运作A. B. C. D.解析本题考查文化遗产的保护。骑楼遭到破坏主要原因是商业开发过度，为此，政府必须加强调控，社会各方广泛参与，做到以保护为主，合理开发利用，符合题意。禁止利用说法过于绝对。社会主导、市场运作可能使破坏更加严重，说法错误。答案C易错点2错误理解尊重文化的多样性提醒尊重文化多样性，要注意几个问题：第一，不能认为文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性；第二，不能认为尊重文化多样性就是尊重其他民族的文化，而是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；第三，尊重文化多样性、尊重其他民族文化和认同本民族文化并不是对立
11、的，它们是一个问题的两个方面。矫正训练2(考查科学精神)亡灵节时，墨西哥人民载歌载舞、欢欣洒脱；清明节时，我们严肃庄重地踏青祭祖，告慰亡灵，祭奠英魂。但无论是墨西哥的亡灵节或者是中国的清明节，都表达着对死者的思念和对死亡的尊重。这表明()不同民族文化具有共性和普遍规律不同民族的文化具有不同的特点文化对人的影响具有潜移默化的特点各民族文化是根本不同、互不相容的A. B. C. D.解析材料说明不同民族文化具有共性和普遍规律，也具有各自民族的特点，符合题意；在材料中没有体现。文化既是民族的又是世界的，错误。答案A易错点3将文化多样性等同于文化多元化提醒文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类
12、文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀文化，又有落后、腐朽文化。我们要提倡文化多样性，反对文化多元化。矫正训练3(考查公共参与)“扁担宽板凳长，扁担想要绑在板凳上各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。”这首广为传唱的中国话表明()A.推广汉语是世界文化多元化的需要B.中华文化与其他文化相比具有优越性C.汉语在中外文化中的交流越来越重要D.汉语是现代文化传播的一种主要手段解析中国话广为传唱，正说明汉语在中外文化交流中的重要作用，C项符合题意。A项“世界文化多元化的需要”、B项“具有优越性”、D项“主要手段”说法极端化。答案C易错点4文
13、化交流有助于减少文化差异提醒文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文化交流，可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。矫正训练4(考查公共参与)媒体是深化同周边国家互利合作和互联互通的重要纽带，要加强传播能力建设，采取多种方式与周边国家媒体开展交流合作，更好地讲好中国故事、传播好中国声音，营造对我有利的周边舆论环境。从中我们可以体会到()无论何时，文化传播总要通过一定的媒介才能实现传媒能增进不同文化之间的理解，消除彼此的隔阂传媒具有超越时空的强大功能，加速了文化的传播媒体能够架起沟通的桥梁，促进邻国对中国主张的理解A. B. C. D.解析与
14、周边国家媒体开展合作，更好地讲中国故事，传播好中国声音，这说明文化传播总要通过一定的媒介才能实现，正确；传媒本身并不能消除不同文化之间的隔阂，不选；传媒加速了文化的传播在材料中没有体现，不选；利用传媒更好地讲中国故事、传播好中国声音，这说明媒体能够架起沟通的桥梁，促进邻国对中国主张的理解，正确。答案A本课时选考命题形式主要是选择题，侧重于结合具体材料考查为什么和怎么办之类的问题。建议结合相关时政关注处理文化多样性、世界文化与民族文化的关系等知识。文化传播的途径在选考中主要以选择题的形式出现，推动文化交流的意义是高频考点，通常会以具体的文化交流活动为载体，结合文化多样性进行综合考查。考生应注意在分析文化交流的意义的基础上思考如何推动文化交流。【例1】 (考查科学精神)中国的围桌而食追求的是一种家庭气氛，体现的是一种情感关怀；西方的分食制显现出一种独立性。中国饮食讲究色香味形，更注重饮食文化；西方饮食讲究营养搭配，更注重健康。这表明()A.文化既是民族的，又是世界的B.文化对经济具有反作用C.不同区域的文化呈现出各自特有的色彩D.社会实践的差异导致文化差异解析材料强调中西方饮食文化方面各有特点，存在着差异，表明不同区域的文化呈现出各自特有的色彩，C符合题意；A、B与题意不符；材料没有体现文化差异的原因，D与题意不符。答案C变式训练1.(
