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1、湖北省荆州市公安县2016-2017学年高一历史上学期期中试题（含解析）一、选择题(本大题共30小题，共60分)1. 家谱，是记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。以父系家族世系、人物为中心。古人重视修订家谱的原因不包括 A.为了彰显家族的声誉B.为了凝聚亲族 C.为了给历史研究者提供历史史料D.为了教化子孙 【答案】C【解析】试题分析：本题考查宗法制，考查学生准确解读材料的能力和分析问题的能力。通过材料的关键词“家谱”可以判断指的是宗法制，“以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹”能起到凝聚亲族、彰显家族声誉的作用；“以父系家族世系、人物为中心”可以教化子
2、孙；结合所学可知修家谱的目的是为了强调血缘关系，而不是为历史研究者提供史料。据以上分析可知：ABD都正确，但不符合题意；C错误，符合题意。故选C。 考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制。2. 吕氏春秋慎势 ：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡长子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”上述材料说明宗法制A.有利于处理君臣关系B.有利于保障贵族和平民的利益 C.有利于统治集团内部的稳定D.有利于消除社会动乱与民族纷争 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查对宗法制的认识和理解，旨在考查材料分析理
3、解能力。联系史实可知，宗法制的核心是嫡长子继承制，其推行的目的就是“巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾”，而这里材料中的“如不施行先王之法，则诸侯失位则天下乱”从而导致社会秩序混乱，这里的“先王之法”即嫡长子继承制。而“大夫无等则朝堂乱”中的“大夫”作为西周贵族的代称，如果贵族没有等级区分则会造成社会无序，C符合题意，ABD不符合材料之意。故选C。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制。3. “立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要原因是A.保证了周天子在政治制度上的垄断和特权地位 B.保证了
4、王权的稳定和统治集团的稳定团结 C.有利于统治阶级选拔优秀人才 D.有利于王位在一家一姓中传承 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查古代的政治制度，旨在考查学生分析问题的能力。从题干的内容可知，材料主要强调其“嫡出”即血缘关系，依据材料“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”强调的是嫡长子继承制。结合所学知识可知该制度保证权力的交接和统治集团的稳固。故B正确。嫡长子以外其他儿子继承王位也可以达到AD的要求，故排除AD。C明显错误，故排除。故选B。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制。4. “元朔二年（公元前127年）春正月，诏曰：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟
5、邑者，朕将亲览，使有列位焉。”这一举措A.导致了七国之乱B.形成郡国并行制度 C.削弱了王国势力D.形成藩镇割据局面 【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查汉代加强中央集权的措施，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。材料“元朔二年（公元前127年）春正月，诏曰：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。”反映了汉武帝推恩令的措施，结合所学知识可知，推恩令使王国越分越小，因此选C。ABD都不符合材料及知识，排除。故选C。 考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变汉武帝加强专制主义中央集权的措施。5. 美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私
6、人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当囯势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者的观点理解正确的是A.科举制度背离了传统的伦理道德B.科举制度扩大了封建统治的基础 C.科举制提高了官员的文化素质D.科举制度体现了公平竞争的精神 【答案】D【解析】试题分析：本题考查科举制的知识，旨在考查学生全面解读材料的能力。材料主要是赞扬科举制的“大公无私”“总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊” ,体现了公平竞争的精神，所以选 D；科举制以儒学为主要考试内容，所以没有 背离了传统的伦理道德，排除A； 材料没有体现科举制度扩大了封建统治的基础的信息，排除B； 材料
7、没有体现科举制提高了官员的文化素质的信息，排除C。故选D。 考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变选官制度。6. “即承旨诸臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。该机构是A.枢密院B.门下省C.内阁D.军机处 【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查明清君主专制制度的加强的相关史实，旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“只供传述缮撰，不能稍有赞画于其间”可知该机构只能秉承皇帝旨意办事，无决策权。故排除掌握军权的A、掌握诏令审核权的B、参与机密事务决策的C。清代的军机处完全置于皇帝的直接掌握之下，军机大臣无品级和俸禄完全听命于皇帝，等于皇帝的私人秘书；故D符合题意。故选D。
8、考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强清代军机处的设立。7. 唐高祖时期，国家要对大运河一些淤塞的河段进行疏通，按制度规定其运作程序是:A.尚书省中书省门下省工部B.中书省门下省尚书省工部 C.门下省中书省尚书省工部D.尚书省门下省中书省工部 【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是唐朝的三省六部制，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。唐朝中央实行三省六部制。“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”，是三省分工原则，从而彼此制约，以掌管国家大政。中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏敕；门下省主要负责纠核朝臣奏章，复审中书诏敕，如认为不当，司以封还和加以驳正，称“封驳”。尚书省下设六部，分别
9、负责贯彻各种政令。吏部为管理文职官员的机关，掌官员的升迁和任免。户部掌全国疆土、田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜。礼部管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。兵部掌国家军事，相当于今天的国防部。刑部为主管全国刑罚政令及审核刑名的机构，与督察院管稽察、大理寺掌重大案件的最后审理和复核，共为“三法司制”。 工部为管理全国工程事务的机关。据材料和所学可知B符合。 ACD排列错误，故选B。 考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制。8. “洪武皇帝希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特
10、别的政府部门”材料中“特别的政府部门”中的成员指:A.丞相B.殿阁大学士C.尚书令D.军机大臣 【答案】B【解析】试题分析：本题考查对明代加强君主专制的认识，旨在考查材料分析理解能力。从“洪武皇帝独自处理国家大事”可以判断这指的是明初废除宰相制度，君主专制进一步强化。“特别的政府部门”指的是协助皇帝处理政事的殿阁大学士，他们不参与决策，也不负责执行政令和监察百官，只是协助皇帝处理奏章，B符合题意。A项错误，明太祖废除了丞相；C项错误，汉朝时期汉武帝任用身边小官尚书令等组成了中朝，限制相权；D项军机处是清朝的机构。故选B。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强明朝创立内阁。9. 历史学家
11、钱穆说：“故中国政制之废宰相，统政府于王室之下，其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”据此，可以作出的合理推断是 A.明以前政府权力完全被丞相掌控B.废除丞相后六部直接隶属于皇帝 C.明以前实行皇帝与丞相分权制度D.丞相制度经过六百多年才被废除 【答案】B【解析】试题分析：本题考查明朝加强君主专制的措施，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。A错在“完全被丞相掌控”的说法。丞相负责辅佐皇帝而非实行皇帝与分权制度，故排除C。丞相制度可追溯到秦始皇时期，到明朝时已经历了一千多年，故排除D。根据题干信息“故中国政制之废宰相，统政府于王室之下”，结合所学知识可知B说法正确，故选B。考点：古代中
12、国的政治制度明清君主专制制度的加强明朝废除丞相制度。10. 有史家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个问题又可以分成两个大问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A.废分封，置郡县B.建立法律体系 C.确立三省六部制D.实行科举制 【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查三省六部制的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。废分封，置郡县属于加强中央集权的措施，排除A；建立法律体系是为维护专制政体服务，排除B；三省六部制下，三省分工合作，相互牵制，有利于官僚体系内部的权力制衡，故选C；科举制解决官僚
13、的选拔问题，排除D。故选C。 考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制。11罗马法内容丰富，体系完善，它的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要的影响。其中主要有“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”“法律面前人人平等”财产神圣不可侵犯 奴隶在法律上是“可以购买的东西”A.B.C.D. 【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查罗马法，旨在考查再认再现相关所学的能力。两项分别违背了近代欧美资产阶级民主所倡导的“主权在民”和“天赋人权”的原则，故排除含有或项的ABD。结合所学知识可知符合题意，故选C。考点：古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度罗马法。12. 下列不属于伯利克里改革
14、内容的是A.各等级男性公民可以担任除十将军以外的所有官职 B.扩大十将军委员会的权力，规定首席将军执掌国家军政大权 C.用10个地域部落取代原来的4个血缘部落 D.制定“公职津贴”制度，为参政公民发放工资和津贴 【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查雅典民主政治的发展历程，旨在考查再认再现相关所学的能力。C项属于克利斯提尼改革的内容，克利斯提尼改革中建立十个地区部落，以部落为单位举行选举，基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，与题目中的信息“伯利克里改革”不符，合题意。结合所学知识可知，ABD均是伯利克里改革内容，故排除。故选C。 考点：古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治。13.
15、古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是A.按财产多寡划分社会等级 B.召开公民大会，让公民参与城邦事务 C.建立陪审法庭制度 D.向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 【答案】B【解析】试题分析：本题考查雅典的民主政治，旨在考查学生分析问题的能力。注意题干当中的关键词“影响最为深远”，联系所学知识进行分析可知，雅典给人类留下的最大遗产是它的民主制度，按财产多寡划分社会等级、建立陪审法庭制度、向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴，涉及面单一，都不是最典型的民主制度的体现。召开公民大会，让公民参与城邦事务，公民处理国家事务，体现了人民主权。综上所述，故排除ACD，故选B。考点：古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治。14. 秦朝时制定的法律细密严苛，实行“轻罪重罚”，古罗马民法大全规定“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”二者的最大差别
