浙江省台州市2017-2018学年高一语文上学期第一次月考试题

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1、浙江省台州市2017-2018学年高一语文上学期第一次月考试题 (满分:100分 考试时间:120 分钟)一、选择题 ( 20分 ,每小题2分)1、下列词语中加点的字,注音没有错误的一项是( )A寥廓(lio) 遒劲(qi) 灰烬(jng) 瞠目(chng) B窗扉(fi) 绯红(fi) 缠绵悱恻(fi) 春帷(wi)C戕害(qing) 省察(shng) 蟠桃(pn) 跫音(qing)D彳(ch)亍(ch) 颓圮(q) 跬步(ku) 憎厌(zng)2、下列句子没有错别字的一项是( )A撑着油纸伞/独自彷徨在悠长、悠长/又寂廖的雨巷B我们分担寒潮、风雷、霹雳/我们共享雾蔼、流岚、虹霓。C愿你有情

2、人终成眷属/愿你在尘世获得幸福。D绝不学痴情的鸟儿/为绿荫重复单调的歌曲/也不止像泉源/常年送来清凉的慰籍3下列各句加点的成语使用有误的一项是() A世界文学的辉煌对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富自惭形秽,因为问题不在于数量。 B这个世界是何等广大恢宏,何等气象万千和令人幸福神往! C我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事,只有少数儿童才年复一年、十年又一年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷。 D我们越是懂得精细、深入和举一反三地阅读,就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性。4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)我之所

3、以 地相信未来,/是我相信未来人们的眼睛。(2)我要用手掌那托住太阳的大海/ 着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。(3)我坚信人们对于我们的脊骨,/那无数次的 、迷途、失败和成功,/一定会给予热情、客观、公正的评定。A坚强 摇曳 探索 B坚强 摇撼 摸索C坚定 摇撼 摸索 D坚定 摇曳 探索5、下列关于文学常识的描述正确的一项是( )A意境是诗词中情景交融的生活画面。“意”,指的是作者的主观感情;“境”,就是作家笔下的外部世界。二者在艺术上和谐统一,就形成了诗词中的“意境”。B按照词的风格,可分为两大派别:一是以苏轼、秦观等为代表的豪放派,一是以柳永、李清照等为代表的婉约派。C韩愈,字退之,河阳人,祖籍

4、河北昌黎,世称“韩昌黎”。他是唐代“新乐府运动”的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家之首”。与柳宗元并称“韩柳”。D荀子,名况,字卿,时人称“荀卿”,战国时期赵国人,著名思想家、文学家、政治家,先秦儒家学派代表人物,主张“人之初,性本善”。6、下列各句,没有运用对偶修辞手法的一项是( )A慈母手中线,游子身上衣 B羁鸟恋旧林,池鱼思故渊C明月松间照,清泉石上流 D国家兴亡,匹夫有责7、下列各句中,标点符号的使用有误的一项是( )A因此,人的内心总在呐喊:走啊走!B. 这坐在车上的人们,前方到底是家还是无边的旷野呢?C恰恰是在这贵族府第简陋的侧屋里诞生出世界上最伟大的音

5、乐天才之一肖邦。D果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果,海棠,北山的黑枣,柿子,进了城还带着一层白霜儿。8、下列各句中,语言表达得体的一项是A欢迎你到我家拜访。 B令兄这次光临寒舍,不知有何高见。C贵校师生热情地请我做报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。D同学要求你为某事保密,你说:“我向来一言九鼎,你放心。”9、 依次真入下面语段横线的诗句,衔接最恰当的一项是( ) 友情是什么?是黄鹤楼下“ ”的伫立身影;是渭水岸边“ ”的惜别依依;是塞北关外的“ ”的豁达与宽慰。帆远影碧空尽,唯见长江天际流 莫愁前路无知己,天下谁人不识君劝君更进一杯酒,西出阳关无故人A B C D 10、下列

6、对联的内容与传统节日不对应的一项是( )A艾旗招百福,蒲剑斩千邪。(端午) B花市千门雪,灯衢万里春。(元宵)C月静池塘桐叶影,风摇庭幕桂花香。(中秋)D 流水夕阳千古恨,春风落日万人思(重阳)二、现代文阅读 (10分)阅读下面的选段,回答问题。伦敦,巴黎,罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大历史的都城。我知道一些伦敦的情形;巴黎与罗马只是到过而已;堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦,巴黎,罗马来说,巴黎更近似北平-虽然近似两字要拉扯得很远-不过,假使让我家住巴黎,我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不象北平那样既复杂又有个边际,使

7、我能摸着-那长着红酸枣的老城墙!面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐的坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲

8、的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山和西山呢!11、为什么作者说“巴黎更近似北平”,但是“假使让我家住巴黎,我一定会和没有家一样地感到寂苦”?(2分)答: 12、说说你对“使我能摸着-那长着红酸枣的老城墙”这句话的理解。(2分)答: 13、“像小儿安睡在摇篮里”中的“摇篮”的本体是什么?所指内容在特征方面与“摇篮”有何相似之处?(3分)答: 14、以上两段文字表现了北平怎样的特点?主要运用了什么表现手法?举例说明(3分)答: 三、文言文阅读(15分)阅读下面的文段,回答下面的问题。甲积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明

9、自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利, 筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 荀子 劝学乙蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,所以防邪辟而近中正也。荀子 修身丙故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。荀子 劝学丁君子之学也,入乎耳,著乎心,布乎四

10、体,形乎动静;端而言,蠕而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉?古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。荀子 劝学注:端而言,蠕而动。 端:微言;蠕,微动;意思是说极细微的言行。 禽犊,小的禽兽。古人相见,常拿小禽兽作为礼物。15、下列加点词解释不恰当的一项是( )(2分)A积善成德,而神明自得 善:善良B其渐之滫,君子不近 渐:读jin,浸,浸染C 不闻先王之遗言 闻:借鉴D一可以为法则 法则:效法的榜样,准则 16、 下面句中加点词的用法与相同的一项是( )(2分)A所以防邪辟而近中正也 师者,所以传道授业解惑

11、也 B教使之然也 土地平旷,屋舍俨然,C蟹六跪而二螯 青,取之于蓝而青于蓝D积土成山,风雨兴焉 且焉置土石17、下面与例句句式相同的一项是( )(2分) 例句:句读之不知,惑之不解A道之所存,师之所存也 B蚓无爪牙之利, 筋骨之强C微斯人,吾与谁归 D不拘于时,学于余18、下面对选段内容的理解有误的一项是:( )(2分)A甲段文字强调了学习要善于积累,要能坚持不懈,还要用心专一。B乙段文字以“蓬”“白沙”“兰槐之根”为喻,说明环境对人的影响,告诫君子居住要选择地方,交游必须要接近读书人,以达到“防止邪恶接近中正”的目的。C丙段文字,以“干越夷貉之子出生时的哭声相同,长大之后的习俗却各不相同”为

12、例,旨在说明环境对人成长的重要性。 D丁文段将古代的学者与现代的学者做学问的目的对比分析,作者认为古时候的学者学习是为了进德修业,当今的学者学习却是为了向人炫耀。19、翻译文中画线的句子(1)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。(3分) (2)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 (2分) (3)君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。(2分) 四、诗歌鉴赏(5分) 阅读下面诗歌,完成2021题。 谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立斜阳。 被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。注:被酒:醉酒。赌书、泼茶:用李清照、赵明诚的典故。形容伉俪(kng l)情深,志趣相投。20、上片写“西风”“黄叶”“斜阳”有什么作用?(2分) 答: 21、请结合全词简要赏析“当时只道是寻常”一句。(3分) 答: 五、语言文字运用(5分)22、依据示例,开动脑筋,对传统格言“反弹琵琶”(即逆向思维),并阐述你的理由。格言:不可越雷池一步新说:不妨越雷池

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